變電運維一體化模式在變電專業(yè)化管理中的應(yīng)用

陳俊 余承江

摘要：近幾年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，電力企業(yè)為了滿足用戶對供電質(zhì)量的高要求，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，改善傳統(tǒng)變電站管理方式，變電運維一體化管理模式應(yīng)運而生。基于此，本文從變電運維一體化模式的概念出發(fā)，對電力企業(yè)實施變電運維一體化模式的難點和原則進(jìn)行了分析，并探討了電力企業(yè)變電運維一體化模式的發(fā)展前景，旨在提高電力企業(yè)變電站運行管理質(zhì)量，促進(jìn)電力企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

關(guān)鍵詞：電力管理;變電運維一體化模式;應(yīng)用

一、變電運維一體化管理模式的實施原則

（一）安全第一，逐步推進(jìn)原則

變電運維一體化模式不能貿(mào)然實施，必須要在確保電力系統(tǒng)正常工作并滿足廣大群眾用電需求的基礎(chǔ)上，逐步推進(jìn)。考慮到變電運維一體化對電力設(shè)備和人員的要求比較高，電力企業(yè)應(yīng)當(dāng)盡量選擇比較符合該模式實施的部分變電站進(jìn)行試點，對試點網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析和總結(jié)，解決其中存在的各種問題，從而為變電運維一體化模式的推廣實施奠定基礎(chǔ)。

（二）合理引導(dǎo)，激勵保障原則

變電運維一體化模式的實施，對相關(guān)運維人員提出了更高的要求，同時也增加了運維人員的工作職責(zé)和工作強(qiáng)度，為了消除職工的不良情緒，電力企業(yè)必須提高運維人員的福利待遇和薪資水平，并制定相應(yīng)的激勵政策，增加對職工的績效考核，提高職工工作的積極性。此外，變電運維一體化對職工提高了新的技能要求，企業(yè)需要對相關(guān)的運維人員進(jìn)行專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，讓員工能夠快速勝任目前的工作內(nèi)容和職責(zé)，并利用有效的激勵制度，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)和能力比較強(qiáng)的職工發(fā)揮自身的主觀能動性，為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

2.1合理確定管理范圍

運維一體化模式應(yīng)用的第一步是合理的確定管理范圍。電力企業(yè)在合理確定管理范圍的過程中首先應(yīng)當(dāng)對于變電站倒閘操作、設(shè)備巡視、輔助設(shè)施維護(hù)等變電運行業(yè)務(wù)進(jìn)行細(xì)致的分配，讓不同的管理人員對于需要進(jìn)行的工作進(jìn)行及時的處理。其次，電力企業(yè)在合理確定管理范圍的過程中還應(yīng)當(dāng)對于包括設(shè)備大范圍拆卸和一次設(shè)備檢修工作等專業(yè)性較強(qiáng)的故障異常處理工作進(jìn)行合理的分配，從而能夠讓變電故障處理所具有的快、準(zhǔn)、優(yōu)等特性能夠體現(xiàn)出來。

2.2堅持全程培訓(xùn)，以提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)

實施變電運維一體化，對人員綜合素質(zhì)提出了更高的要求，變電運維一體化建設(shè)有賴于多技能人才、復(fù)合型人才隊伍建設(shè)。因此需將培訓(xùn)工作貫穿于變電運維一體化建設(shè)的全過程，著力于人員技能和素質(zhì)的提升，為運維一體化建設(shè)提供基礎(chǔ)的人力資源保障。一是通過專業(yè)和班組層面的學(xué)習(xí)、會議，印發(fā)資料等多種形式宣貫，強(qiáng)化對運維一體化的認(rèn)識，使運維人員透徹領(lǐng)悟其內(nèi)涵，用思想指導(dǎo)行動，實現(xiàn)“知行合一”。二是從變電檢修班抽調(diào)一次、二次專業(yè)檢修人員作為老師，變電操作隊隊員為學(xué)生，進(jìn)行一對一培訓(xùn)，采用為期一年的導(dǎo)師帶徒、手把手培訓(xùn)、專業(yè)講課、現(xiàn)場實訓(xùn)、自學(xué)、互學(xué)等方式，提高運維人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平。三是組建變電運維一體化實施隊伍，從各變電班組抽調(diào)5名操作隊隊員全程參與新建35kV官陂變電站的建設(shè)和變電運檢班的日常檢修工作。四是舉辦為期一周的變電運維一體化培訓(xùn)班。由變電檢修班一次、二次及試驗班組長進(jìn)行授課。并安排變電運維一體化培訓(xùn)人員到220kV蒲美變、奇材變電站進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)。五是積極選送變電運維人員參與省公司舉辦的10kV開關(guān)柜故障處理培訓(xùn)班和閘刀故障處理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

2.3優(yōu)化資源配置

變電運維一體化管理模式，優(yōu)化變電運維值班方式。精簡夜間及節(jié)假日值班人員，推出了“3+1”運維模式，即從運維站原先的甲、乙、丙三個運行班組中各抽調(diào)1人組成維護(hù)檢修班，更名為“丁班”。丁班作為運行班的儲備力量，上班時間為周一至周五8：30～17：30。運行班組值班方式為“上一休二”，即當(dāng)值1天，休息2天。丁班人員定期輪換一次，每28天為一個周期。調(diào)整之后，白天開展運維工作的人員職責(zé)也由單一的設(shè)備維護(hù)擴(kuò)展到設(shè)備運行、維護(hù)檢修為一體，運維工作效率和質(zhì)量得到大幅提升。“3+1”運維模式下，運維人員可分組全天候待命，確保夜間及節(jié)假日充足運維力量，能夠?qū)崿F(xiàn)人力資源的科學(xué)化、規(guī)范化、合理化配置，進(jìn)而釋放大量的勞動力，即變電運維一體化模式始終堅持資源最優(yōu)化配置原則。因此，在實施變電運維一體化模式時，應(yīng)該加強(qiáng)對變電運維管理人員素質(zhì)水平、技能水平的專業(yè)化培訓(xùn)，特別是運維一體化108項項目的培訓(xùn)，以此實現(xiàn)直流、自動化、保護(hù)、試驗、檢修以及變電運行等專業(yè)的融合。

2.4堅持逐步推廣原則

運維一體化模式應(yīng)用需要在堅持逐步推廣原則下進(jìn)行。管理人員在堅持逐步推廣原則的過程中首先應(yīng)當(dāng)在確保不影響電網(wǎng)安全生產(chǎn)的前提下進(jìn)行，在這一過程中管理人員應(yīng)當(dāng)努力的選擇基礎(chǔ)條件好、人員配置高的變電站或檢修班組來行試點工作，然后在總結(jié)經(jīng)驗和完善試點經(jīng)驗和具體的規(guī)章制度之后再進(jìn)行模式的逐步推廣實施。其次，管理人員在堅持逐步推廣原則的過程中應(yīng)當(dāng)在業(yè)務(wù)整合和人員重組的過程中確保調(diào)整幅度應(yīng)能保障隊伍的穩(wěn)定和現(xiàn)有生產(chǎn)業(yè)務(wù)的有序開展。與此同時，管理人員在堅持逐步推廣原則的過程中應(yīng)當(dāng)確保培訓(xùn)先行、素質(zhì)提升等重要的原則被堅持，最終在堅持合理引導(dǎo)，激勵保障的前提下促進(jìn)變電管理效益的提升。

2.5加強(qiáng)變電運維一體化安全管理

實施變電運維一體化的前提是安全，應(yīng)該始終堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的原則，在進(jìn)行變電管理的過程中，采取有效的安全措施，以此保證電網(wǎng)生產(chǎn)、巡檢和維護(hù)工作安全、有序的進(jìn)行，進(jìn)而實現(xiàn)變電運行的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化運行，可按“先易后難，逐步融合”的原則，分步實施變電運行與變電檢修專業(yè)的“雙向滲透”。同時，還應(yīng)該創(chuàng)建科學(xué)的管理制度，由專門的工作人員負(fù)責(zé)變電運維管理工作，保證變電運維一體化模式安全、有序的進(jìn)行。

結(jié)語

變電管理工作最為核心的目標(biāo)在于提升電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性，在這一過程中對于運維一體化模式的應(yīng)用能夠有效的提升管理的自動化水平，因此可以期待良好的變電管理效果。

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