疫情防控下關于高校宣傳思想工作的幾點思考

王仁仙

新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來，高校作為意識形態(tài)工作前沿陣地，要統(tǒng)籌抓好疫情防控宣傳工作，保障鑄魂育人、立德樹人不因疫情而暫停。為了深入貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，高校宣傳陣地通過線上傳播，更好地落實強信心、暖人心、聚民心，凝聚師生眾志成城抗擊疫情，傳播積極向上能量，進一步發(fā)揮新聞宣傳、輿論引導和思想政治工作在抗擊疫情中的核心作用。筆者結合廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院在疫情防控期間宣傳思想工作的經(jīng)驗，談談在突發(fā)事件下，對高校宣傳思想工作的幾點思考。

一、高校宣傳工作在疫情防控工作中的思想引導、防范地位

習近平總書記指出，思想防線守不住，其他防線也守不住。大學生思想工作是高校宣傳工作重要組成部分。疫情發(fā)生以來，學校高度重視疫情防控輿論引導工作，提高師生思想認識，形成“抗疫”統(tǒng)一戰(zhàn)線共識，將師生思想和行動統(tǒng)一到黨中央、省委省政府的決策部署以及學校防疫防控舉措上。

（一）統(tǒng)一思想，緊抓學習不放松

學校黨委持續(xù)深入宣傳習近平總書記關于疫情防控的重要講話指示精神和黨中央、國務院的重大決策部署，宣傳省委省政府以及我校的防疫安排部署，著力統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。疫情結束之前，師生理論學習以自主學習為主，充分利用“學習強國”、學院官方公眾號、官網(wǎng)、微信工作群等平臺，或通過遠程視頻會議方式進行，確保學習時間和學習效果。教育引導廣大學生強化“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，充分發(fā)揮師生黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，堅定不移地把黨中央的各項決策部署落到實處。

（二）堅決防范疫情防控期間意識形態(tài)風險

高校是教書育人的重要陣地，是意識形態(tài)的重要陣地，也是社會穩(wěn)定的重要陣地。學校宣傳部門要主動搶占網(wǎng)絡宣傳制高點，牢牢把握網(wǎng)絡宣傳話語權。站在師生的角度，做好師生意識形態(tài)建設工作，特別是在抗擊疫情攻堅克難的關鍵時期，要全方位、密集性向師生傳送防疫相關知識。學校官方公眾號平均每天推送一篇文章，并聯(lián)合學校各個部門，種好自己的“責任田”，特別是管理好課堂教育主陣地、疏通思想教育主渠道，使課堂與思政課程同向同行，形成協(xié)同效應，端正師生意識形態(tài)。

（三）把握正確輿論導向，做好網(wǎng)絡輿情防控工作

作為輿情產(chǎn)生和演化的場域，新媒體傳播模式具有復雜性特征，這個復雜性必然會反映到輿情傳播過程中來。輿情作為社會意見的表現(xiàn)形式之一、社會情緒的晴雨表，分析它在新媒體傳播模式復雜性的影響下所呈現(xiàn)的新特征，是科學有效地開展輿情治理工作的必要條件。疫情期間，正值寒假，學生分散在全國各地，地域疫情級別不同，當?shù)胤酪咝麄鳁l件不同，學生收到的信息進度也不一同。而大學生人生觀、價值觀和世界觀還處于形成時期，易于接受新事物而又容易被新事物影響，不能客觀分析各種社會現(xiàn)象，準確把握各種信息的本質，容易受到負面網(wǎng)絡信息影響。加上輔導員、班主任不在身邊引導，因此，要增強大學生思想政治教育，加強學生的輿論引導，通過網(wǎng)絡及時正確引導。

二、“疫情防控”中高校宣傳工作在新媒體背景下的具體措施

疫情警報吹響之后，學校馬上成立防控工作辦，黨委宣傳部門積極響應，綜合各類媒體平臺，線上線下聯(lián)動，準確傳播中央和學校防控政策和部署要求，及時報道學校防控動態(tài)和措施辦法，全方位監(jiān)控輿情、正面引導，嚴守疫情防控宣傳思想陣地，為一線疫情防控工作搖旗吶喊，堅定廣大師生打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。

（一）持續(xù)發(fā)布政府及學校疫情防控工作舉措

學校各宣傳平臺陣地第一時間傳遞黨和政府的聲音，發(fā)布疫情防控信息及衛(wèi)生健康教育和疫情防范知識，并按照學校工作部署第一時間發(fā)布學校應對疫情防控工作的統(tǒng)一安排，尤其針對學生心理健康、師生線上教學、畢業(yè)生工作和返校信息，進一步加大宣傳力度與頻度，確保各項工作宣傳到位、通知到位、落實到位，讓師生及時知曉學校應對疫情防控工作的舉措，引導師生服從學校統(tǒng)一安排，合理安排好自身學習、工作與生活，合力共抗疫情。

（二）統(tǒng)籌全校新媒體力量，發(fā)揮媒體聯(lián)合作戰(zhàn)的優(yōu)勢

統(tǒng)籌全校新媒體力量，發(fā)揮媒體聯(lián)合作戰(zhàn)的優(yōu)勢。統(tǒng)籌全校各系部9個新媒體平臺，圍繞戰(zhàn)“疫”先進典型、科普抗疫知識、師生心理疏導、主題黨團日活動、網(wǎng)絡課堂、志愿服務等內容推送疫情防控原創(chuàng)精品稿件，為抗“疫”發(fā)聲，傳遞正能量。學校官微開啟了“抗疫，我們在行動”“眾志成城‘藝’助戰(zhàn)疫”“抗疫同‘心’，心理老師說”“學習園地”“疫情防控知識科普”“普法抗疫，勿觸法”“返學后”等主題系列推文，深入報道學校防疫抗疫動態(tài)，宣傳學校人文景觀熱愛學校，宣傳抗疫英雄事跡樹榜樣，號召師生愛國、愛校、愛家人，主動增強防控意識。校內各級新媒體平臺共發(fā)布文章1000余篇，其中多篇文章被廣泛轉發(fā)，發(fā)布于全國、省級媒體，形成了及時有效的宣傳氛圍，且連續(xù)三個月在“廣東教育”排行榜中有名。

（三）廣泛征集抗疫優(yōu)秀文化作品及案例

學校黨委、各系部積極開展“藝”助戰(zhàn)疫優(yōu)秀文化作品征集，以原創(chuàng)舞蹈、歌詞征集、美術作品、原創(chuàng)文學、視頻作品、文學朗誦等形式呈現(xiàn)，鼓勵師生進行創(chuàng)作，并利用校內外媒體多角度加大優(yōu)秀作品的宣傳報道力度，廣泛宣傳，為抗疫助力。其中抗疫粵曲《江城春暖》登上國家媒體，被廣大媒體爭相報道。

（四）積極宣傳典型事跡與先進人物

重視典型宣傳，學校各級黨組織持續(xù)關注我校一線進行疫情防控工作的教職工，征集尋找參與疫情防控的大學生志愿者，講好學校抗“疫”故事。對疫情期間走在抗疫志愿者行列中的師生先進事跡，樹立先進典型，發(fā)揮榜樣引領作用，進行有特色、有溫度、有意義的宣傳報道，有效地匯聚和傳播了校園正能量，更好地引導和激勵全校師生員工眾志成城，打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。

（五）聯(lián)動學校二級公眾號，做好課程思政宣傳

疫情期間，學生在家線上學習不返校。“傳道授業(yè)解惑，重在傳道”，通過二級各系部公眾號，了解專業(yè)教師團隊授課及輔導員團隊班會內容，宣傳報道教工團隊擔起學生健康成長指導者和引路人的責任，引導學生樹立遠大的理想和正確的價值觀。為黨培育人才之初心，堅持立德樹人擔使命，把思想政治工作貫徹教育全過程。大力宣傳精準施策、精準發(fā)力，持續(xù)深化課程思政和思政課程改革，不斷完善‘三全育人’格局，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，傳承“唯真唯正唯美”校訓精神，具有家國情懷、創(chuàng)新精神、國際視野，擔當民族復興大任的新時代青年。

三、新時代背景下努力開創(chuàng)高校宣傳思想工作的新局面

（一）把握數(shù)據(jù)賦能機遇推動信息發(fā)布渠道升級

習近平總書記在2018年的全國宣傳思想工作會議上提出“我們必須科學認識網(wǎng)絡傳播規(guī)律，提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平，使互聯(lián)網(wǎng)這個最大變量變成事業(yè)發(fā)展的最大增量”。抗擊新冠肺炎疫情期間，大眾對網(wǎng)絡信息獲取渠道依賴度增加，對智能移動終端的依賴更加明顯。習近平總書記指出：“要適應公眾獲取信息渠道的變化，加快提升主流媒體網(wǎng)上傳播能力”。疫情防控進入常態(tài)化，正是大力發(fā)展大數(shù)據(jù)、5G、云計算等先進科技、推動宣傳渠道轉型升級的戰(zhàn)略機遇期。推動宣傳渠道升級，要積極打造全媒體協(xié)同發(fā)展平臺，實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體渠道、互聯(lián)網(wǎng)媒體渠道、移動設備渠道，以及各大客戶端、微博、微信、抖音賬號融合起來，組成全方位立體化的輿論宣傳格局。運用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術手段，促進大平臺輿論宣傳工作的統(tǒng)籌協(xié)調。新聞宣傳工作要結合渠道特點，將不同的內容加工成圖文、短視頻等群眾喜聞樂見的方式，在移動設備受眾比較喜愛的“短”“平”“新”“奇”上下功夫，提升宣傳內容與用戶的黏合度，切實做到宣傳的入腦、入心。

（二）把握輿論話語權，要主動發(fā)聲，積極宣傳正能量

根據(jù)突發(fā)性事件的網(wǎng)絡輿情搜集、分析與研判具有準時及時、定位全局、制動迅速、預測趨勢等基本要求。把握輿論話語權，還要增強政治辨別力，敏銳甄別不良輿論，對惡意言論敢于亮劍，切實守好主流意識形態(tài)的輿論陣地。建立完備的輿情分析研判制度，開展高效的網(wǎng)絡輿情分析，使用信息收集，數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方法，引入傳播學、心理學、公眾輿論等學科知識，綜合分析，預測輿情的發(fā)展和可能出現(xiàn)的風險，及時應對。做好高校新聞宣傳工作，就是要站穩(wěn)宣傳的人民立場打造暖心聚心的輿論氛圍。毫不動搖地堅定師生立場，積極回應師生關切，切實讓宣傳工作進民心、解民意。對于師生關切的問題，結合學校疫情防控工作安排跟蹤報道，全力營造昂揚向上的氛圍，堅定復工復學信心，增強輿論宣傳的及時性、針對性和專業(yè)性，暢通疫情防控的常態(tài)化機制。

（三）運用多種載體，開展全方位宣傳

整合媒體資源，多渠道多舉措做好防疫宣傳。一是官網(wǎng)開設防疫欄目，意識形態(tài)導向明晰;二是全方位宣傳，聯(lián)動各二級系部微信公眾號平臺，向師生發(fā)布有關疫情防控的權威信息;三是在校內宣傳欄里張貼疫情科普宣傳知識，在校門口、飯?zhí)谩熒奚衢T口懸掛宣傳標語，運用LED不間斷滾動播出防疫科普知識視頻，引導廣大師生增強自我防護的意識和戰(zhàn)勝疫情的信心。

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院在筑牢思想陣地上堅持立破并舉的政治定力，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，壓緊壓實主體責任，發(fā)現(xiàn)問題靠前指揮、敢于亮劍。在壯大主流輿論上堅持守正創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一，旗幟鮮明堅持黨管宣傳，推動新媒體融合向縱深發(fā)展，創(chuàng)新性講好廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院的故事。

參考文獻：

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責任編輯 魏家堅