強化黨建引領(lǐng) 助推教學(xué)工作

宋貴琴

幼兒園黨建工作的根本目的就是為幼兒園教育教學(xué)工作提供思想理論依據(jù)和動力保障，且幼兒園始終堅持以黨的思想為總體思路，是幼兒園發(fā)展的政治保障，從政治角度發(fā)揮其作用，保證幼兒園能夠始終堅持正確的幼兒教育道路，確保辦學(xué)方向不會發(fā)生偏移，始終堅持幼兒園黨建工作和教育教學(xué)工作的有機融合，真正意義上把黨建工作落實，實現(xiàn)園所的迅速發(fā)展。

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)“班子”建設(shè)，促進教育服務(wù)引領(lǐng)教育創(chuàng)新發(fā)展

園所發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)班子是決定因素。工作思路需要班子成員共同去謀劃，工作舉措需要班子成員去落實，工作推進需要班子成員去組織。抓工作的關(guān)鍵是抓好班子這支隊伍。所以，我在調(diào)查的基礎(chǔ)上，按照各級文件要求和好干部標(biāo)準(zhǔn)，通過民意推薦，把德才兼?zhèn)涞母刹窟x出來，委以重任。通過民意推薦同時，還注意發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓每個黨員負(fù)責(zé)聯(lián)系幾個群眾，通過以點帶面，幫助群眾解決困難，提升黨支部的威信，增強黨組織的凝聚力和向心力。

二、抓好“黨建文化”建設(shè)，促進園所幸福文化內(nèi)涵提升

幼兒園的文化建設(shè)對于園所內(nèi)涵式發(fā)展、特色發(fā)展有重要的作用，所以在保證園內(nèi)穩(wěn)定發(fā)展的同時，致力于園所文化建設(shè)的打造。

1.物質(zhì)文化建設(shè)——積極改善辦園條件

環(huán)境和設(shè)施設(shè)備是園所文化發(fā)展的基礎(chǔ)。積極深入一線調(diào)查研究，多方聽取意見，廣泛征求建議，并充分發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)，將思想的提升落實在具體行動上。在深入調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)園所硬件設(shè)施老化，多項幼兒、教師設(shè)施設(shè)備需要添置、更換，多次召開支委會、班子會研究相關(guān)事宜，帶領(lǐng)班子人員一起考察食堂灶具、用具，考察政府采購的辦公設(shè)備，力求把資金的使用價值最大化。提升硬件水平

2.制度文化建設(shè)——以安全制度為切入點

制度文化建設(shè)是園所文化的保障。而安全是園所建設(shè)和發(fā)展的重中之重。結(jié)合春秋季、冬季安全隱患排查治理及等工作，加強校園安全工作16條措施，與班子成員及保衛(wèi)干部定期每周對幼兒園開展地毯式排查、檢查，及時發(fā)現(xiàn)并整改存在的安全隱患。定期組織開展教職工理論學(xué)習(xí)活動，加強意識形態(tài)的管理和教育，為園所的發(fā)展提供安全的精神環(huán)境。以保教質(zhì)量督導(dǎo)檢查為契機，高度重視、明確職責(zé)。帶領(lǐng)班子和部門負(fù)責(zé)人本著以查促建、促規(guī)范的原則，認(rèn)真組織各口人員學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，逐條對照崗位職責(zé)查找問題，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，立即整改，確保工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，將質(zhì)量規(guī)范落實到位。強化“責(zé)任意識”，提高管理執(zhí)行力，針對本崗職責(zé)，增強履職盡責(zé)的能力。

3.精神文化建設(shè)——促進教師專業(yè)發(fā)展

精神文化建設(shè)教職工隊伍的思想建設(shè)和能力水平的提升直接關(guān)系到園所的發(fā)展。加強隊伍建設(shè)是一項雙贏的舉動。在優(yōu)化辦園硬件條件的基礎(chǔ)上，應(yīng)注重隊伍思想建設(shè)和能力提升，開展道德講堂活動、師德文化專題培訓(xùn)、班組長執(zhí)行力的培訓(xùn)、工會團隊建設(shè)等活動。鼓勵教職工在自己的專業(yè)領(lǐng)域不斷拓展，為每一位認(rèn)真努力工作的教師搭建發(fā)展和展示的平臺，組織全體教職職工進行技能展示比武活動。為班組長進行有效提升執(zhí)行力的培訓(xùn)、幫助指導(dǎo)青年教師設(shè)計說課活動，并為教師進行說課的培訓(xùn)、有效的提升教師的專業(yè)能力。

三、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進師德師風(fēng)竿頭日進

發(fā)揮黨組織的政治功能作用，結(jié)合師德建設(shè)、招生、值班工作等敏感問題，強化思想引領(lǐng)和宣傳，提高政治站位，做好推動和落實。園領(lǐng)導(dǎo)班子把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實納入重要工作日程。一是細(xì)化責(zé)任分解，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責(zé)任。通過對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任進行分解，明確了責(zé)任范圍、責(zé)任內(nèi)容，做到責(zé)任到人。二是按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，從而形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，工作人員具體抓，層層抓落實的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機制。三是開展多種形式的廉潔從教教育活動。結(jié)合廉潔文化進校園活動，召開廉潔從教道德講堂，簽訂廉潔從教承諾書、進行廉潔從教的培訓(xùn)、朗誦廉潔詩歌等活動，強化了教師廉潔從教的自覺性。

四、抓好黨員先鋒作用，促進全體教師爭先創(chuàng)優(yōu);抓好園所“雙培養(yǎng)機制”（“雙培養(yǎng)”就是要把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)和管理骨干），促進園所管理和諧向上

1.教師隊伍是園內(nèi)發(fā)展的核心工程，我們以黨建領(lǐng)航，讓教師隊伍建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)

積極在優(yōu)秀青年教師教師中培育黨員，建立健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)、科研、管理骨干的‘雙培養(yǎng)’機制”。

2.學(xué)習(xí)是職業(yè)成長的唯一出路

教師學(xué)習(xí)也是我園黨支部的主要制度之一。我們要求每位教師都必須堅持政治學(xué)習(xí)，思想上提升了，業(yè)務(wù)上才會有更長足的進步。用政治思想引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展，學(xué)以致用，將先進理念應(yīng)用于具體工作之中，實現(xiàn)其應(yīng)有價值。每學(xué)期定期定時開展師德專題講座、政治學(xué)習(xí)。以強化教師們的政治思想意識。

3.在大事要事上，鼓勵教師，政治意識要強，思想站位要高

黨支部積極號召全體黨員和教師主動奉獻愛心自發(fā)購買受援地區(qū)產(chǎn)品，全體黨員和教師包括退休黨員，休產(chǎn)假職工在內(nèi)不落一人，積極參與到消費扶貧工作中來，積極響應(yīng)河西區(qū)教育局2019年、2020年開展消費扶貧工作，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻力量。

五、抓好園所“基礎(chǔ)保障”，保障教學(xué)活動組織精彩高效

充分利用優(yōu)質(zhì)的教師資源，以黨員帶頭示范，組織開展技能技巧比武活動、演講比賽等活動，提高教學(xué)能力和水平，全面展示和提升了我園教師的優(yōu)秀形象，也讓幼兒和家長對我園的教育教學(xué)更為認(rèn)可和滿意。黨員教師在提升黨性修養(yǎng)的同時，對教學(xué)研究能力的提升也是相互促進的。“要發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用，黨員教師自身的師德、教學(xué)水平、課題研究等都要走在教師隊伍前面才行，所以教師專業(yè)發(fā)展和能力提升可以看作是黨員教師提升黨性修養(yǎng)、做好教育教學(xué)工作的原動力和有效手段。”在園內(nèi)開展黨員奉獻活動，帶領(lǐng)我園的黨員教師們進社區(qū)進行衛(wèi)生清整、協(xié)助開展社區(qū)親子活動、進行家長育兒咨詢。將愛心向更多的群眾傳遞，積極為群眾辦實事、做好事、解難題。

始終堅持幼兒園黨建工作和教育教學(xué)工作的有機融合，真正意義上把黨建工作落實，實現(xiàn)園所的迅速發(fā)展。作為書記、園長，在今后的工作中要進一步明確職責(zé)，拓寬思路，順應(yīng)形勢的要求，探索黨建新途徑，黨政形成合力，促進園所再發(fā)展。