江西省大學生足球聯賽賽制改革與創新研究

摘要：自教育部批準部分高校組建高水平足球運動隊以來，各高校都響應號召，加強本校足球項目建設的投入，鼓勵本校學生積極參加大學生足球聯賽。為了適應足球聯賽的發展變化，江西省各高校也做出了相應的改革與創新，本文通過簡要分析江西省大學生足球聯賽賽制的現狀，總結出了新的改革措施和創新策略。

關鍵詞： 足球聯賽； 賽制改革； 創新

舉辦了大學生足球聯賽的主要原因：其一豐富大學生業余文化生活；還有就是檢驗各高校對足球項目建設投入程度以及大學生足球訓練的情況。經過十余年的發展，大學生足球聯賽在校園足球推廣方面取得一定的成績，但仍存在一些問題，比如賽制制度方面，甚至已經影響到了高校足球運動的順利開展。種種因素制約不利于足球文化在我國高校大學生中傳播。由此可見，大學生足球聯賽的賽制急需改革創新，從而提高大學生足球技術水平，促進足球運動在校園發展，提高足球文化內涵。

一、我國大學生足球聯賽的發展

一個國家足球技術水平的高低和后備人才的培養密不可分，要想將我國的足球文化傳承下去，就需要積極開展足球運動，培養出優秀的足球運動員。目前我國的足球后備人才梯隊建設還具有一定的局限性，將高等院校和高水平運動員的培養結合起來是為了提高足球后備人才的技術水平的需要，從諸多大學生中培養出高素質的足球愛好者，由此，我國開展了大學生足球聯賽以供選拔優秀的足球球員。各高校為了迎合此聯賽，積極備戰。

足球這一運動項目被譽為“世界第一運動”，是一項目前在全球體育界具有非常大影響力的單項體育運動，因而足球也一直被江西省乃至全國各省份高校作為一種傳統的體育運動項目，并為其開設了專門的訓練課程。足球作為大學中最受歡迎的體育運動之一，廣受學生的青睞，其娛樂性和健身性引起了高校及教育部門的高度關注，因足球有著悠久的歷史和深厚的群眾基礎支持，高校內部和高校間所開展的足球賽活動也非常活躍。

為了豐富大學生的課余時間，以及鍛煉提高大學生的足球能力，江西省積極開展了大學生足球聯賽運動。而江西省大學生足球聯賽的賽制是根據中國大學生足球聯賽賽制的規則進行制定的，其大致比賽規則與中國大學生足球聯賽相差無幾。大學生足球聯賽又被簡稱為“大足賽”或是“大足聯賽”，在2000年，由飛利浦電子中國集團冠名贊助的第一屆中國大學生足球聯賽拉開了帷幕，此后李寧品牌在2006年又與中國大學生體育協會簽訂了10年的合約，兩者共同推進大學生足球聯賽的開展，2012年特步與中國大學生體育協舉行發布會，自第十二屆（2012-2013賽季）起，聯賽由特步（中國）有限公司提供冠名贊助。足球運動不僅是高校體育教學的內容也是豐富大學生日常學習生活的一種途徑，江西省大學生體協舉辦該聯賽的主要目的就是為了鍛煉提高大學生的身體素質，傳揚足球文化，以及選拔出優秀的足球運動員從而為我國的足球運動增光添彩。

二、江西省大學生足球聯賽賽制現狀分析

足球聯賽的公平公正需要良好的聯賽賽制來保證，隨著時間的推移，江西省大學生足球聯賽舉辦至今已經引起了很大的反響，各高校大學生熱情高漲，聯賽賽制也引起了人們的廣泛關注。

（一）江西省大學生足球聯賽現行賽制

大學生肩負著祖國的多項重任，足球聯賽既是大學生放松的運動項目，也是其需要完成的足球使命。目前，江西省大學生足球聯賽的賽制形式主要有兩種，其一是11人制，每年10月份舉行，舉辦單位為江西省教育廳、體育局；其二是5人制，每年6月份舉行，舉辦單位為江西省教育廳、體育局。比賽分為三個階段：省內選拔賽、分區決賽、全國總決賽，其中分區決賽和全國總決賽采用了集中賽會制。

（二）經費投入較低，節省開支

大學生足球聯賽有專門的贊助商，江西省的大學生足球聯賽也是如此，例如，飛利浦、李寧、特步都是曾是該賽事的贊助商。故而賽事的宣傳與推廣都有贊助商的支持和資助，因此節省了省大學生體育協會的一部分經費開支。此外，李寧品牌還免費為各高校參加足球聯賽的運動員提供服裝，鞋子以及背包等必需品，大大減少了各參賽學校在購買運動裝備的費用，同時也給大學生提供了諸多方便。除此之外，由于大學生足球聯賽基本上實行集中賽會制，比賽時間安排較緊迫，這就使得足球聯賽在一定程度上減少了學生在食宿、交通等方面的開支，所花費用能夠讓大多數高校學生接受，這也是大學生積極參與足球聯賽的原因之一。

（三）賽制組織形式簡單易操作，重點明確

江西省舉辦大學生足球聯賽的最終目的就是篩選出優秀的球隊和隊員，自行組織比賽按具體情況制定比賽規則有利于對賽事和參賽人員的管理和監控，從而把更多的注意力放在比賽場地上，關注每位大學生的優秀表現。除此之外，如此的賽制組織形式給了一些有實力的高校在聯賽中嶄露頭角的機會，能在較短的比賽時間里選拔出最優秀的高校球隊，通過嚴苛的時間鍛煉提高江西省大學生足球聯賽的球技水平，恰好符合大學生足球聯賽舉辦的初衷。

（四）聯賽分組多，賽程緊湊

我國大學生足球聯賽的賽制規定地區選拔賽由我國各省、自治區、直轄市根據本地的實際情況自行制定比賽的時間、地點以及比賽規則，江西省大學生足球聯賽也延續了這項規則，而這種聯賽組織方式是一把雙刃劍，可謂是優缺點并存。目前江西省大學生足球聯賽主要有本科甲、乙、丙，專科組四個組別。由于場地和賽程的原因，導致同一參賽隊伍一天有兩場比賽，參賽隊員沒有得到很好的休息，影響競賽能力的發揮。此外，江西省大學生足球聯賽沒有明確的選拔標準，導致各地區比賽標準不一，再加上部分領導對聯賽重視度不夠，比賽規則制定不嚴謹，為了減少費用開支，導致區域間選拔出的參賽隊員球技有較大差距。

三、足球聯賽改革與創新的建議

要想適應社會時代的發展變化就要與時俱進不斷更新改革，為了適應足球聯賽的變化，對比賽賽制進行改革是有必要的。賽制改革不是全盤否定現有的形式，而是對束縛大學生足球運動發展的因素今昔修改，通過改革與創新進一步完善我省大學生足球競賽制度，使足球運動在我省進一步發展。

（一）合理安排比賽時間

大部分情況下賽區總決賽時間集中在全國總決賽的前半個月左右，如此緊張的時間安排，直接影響了參賽大學生的心理狀態，讓足球聯賽的氛圍變得更加緊迫。江西省11人制足球比賽時間一般為每年的11月份，而賽區比賽時間一般第二年3-4月，除去中間放寒假的時間留給運動員準備時間不多，此時間段還存在參賽隊伍新老交替的問題。這導致部分有實力的參賽選手沒有充分發揮其真實水平，慘遭淘汰。因而，賽制要合理安排比賽時間，適當延長參賽者的休息時間，讓其為比賽做好準備。

（二）重視基層選拔賽

基層選拔賽是江西大學生足球聯賽的基礎和關鍵，基層選拔賽能否選出優秀的足球運動員直接決定了江西省大學生足球聯賽的質量，因此賽制改革必須重視基層選拔賽，對其賽制進行規范，做出盡可能統一的比賽規則，真正讓大學生們公平競爭。只有基層選拔賽宣傳和舉辦到位，才能吸引更多的高校參與進來。為促進大學生足球聯賽在高校推廣，現階段舉辦足球聯賽最主要的任務之一是提高足球運動在高校中的熱度，讓足球運動在更多的高校得到開展和普及，在大學生的心里埋下足球的種子，引發大學生對足球的熱情，鼓舞其參加基層選拔賽，從而提高基層選拔賽的競爭力。

（三）形成系統的足球人才培養模式

踢球技術不是一朝一夕就能練成的，它需要一個長期訓練的過程。早在2006年我國足協就批準中國大學生體育協會足球分會就成為中國足球協會的預備隊員，給諸多有著“足球夢”的大學生提供了機會，實現了學生聯賽與職業聯賽的初步對接。現如今江西省的中小學很少有足球聯賽，足球課程也并沒有專業教練指導，中小學生只憑借興趣踢球，導致進入大學后足球技術基礎差，無法在足球聯賽上表現出色。因此，江西省可以從“娃娃”抓起，為有條件的中小學設立專門的足球校本課程，形成小學--中學--大學的足球培養模式。

（四）構建區域聯賽制度

2015年國務院批復了《長江中游城市群發展規劃》，該《規劃》突出重點合作領域，注重體制機制創新，堅持開放合作發展。因此，以此為契機，打破以省為基本區域的賽事選拔制度，構建區域聯賽制度，促進“中四角”區域內文化體育活動交流。例如，2017年長江中游城市群四省會乒乓球、羽毛球、網球聯誼賽在南昌市國體中心舉行。三“小球”賽事的舉辦走出改革第一步，構建“中四角”區域聯賽將是接下來的工作方向，四個省份可以各組建若干組別的足球隊伍，建立主客場循環交叉比賽，促進足球運動的發展。

四、結束語

綜上，只有聯賽制度與時俱進，不斷改革創新，才能保證我國大學生足球聯賽的順利進行。本文通過對大學生足球聯賽進行分析，提出了相關的改進建議，旨在為江西省大學生足球聯賽的發展提供參考，將大學生足球比賽發展成成熟的聯賽，還需要各級部門、體育工作者共同努力，共同促進我國大學生足球運動的開展。

參考文獻：

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（作者單位：豫章師范學院）