孫 靜 吳姍姍 周錫雷 楊秀領 劉永平
(1.安徽新華學院智能制造學院,安徽 合肥 230088;2.安徽徽辰智電科技股份有限公司,安徽 合肥 230088)
目前已出版的有關職業道德修養的書籍不多,且絕大部分教材的對象是中職生或高職生,適合大學工科學生的職業道德修養的教材很少。相關的電氣工程或自動化工程行業中的職業道德修養教材,特別是適合電氣工程及其自動化專業教學需求的職業道德修養教材,更是少之又少。在應用性教學、產教融合、工程認證等本科教學背景下,為提升學生在電氣工程領域的職業道德修養,為將來的職業生涯奠定良好的基礎,編寫一本適合電氣工程或自動化工程行業的“職業且面向電氣工程及其自動化專業教學需求的“職業道德修養”教材,顯得迫切又必要。
近三年來,安徽新華學院結合電氣工程及其自動化專業職業道德修養課程教學經驗,以及校企合作的企業在電氣工程實踐中對從業人員職業道德的要求,編寫了面向電氣工程及其自動化專業的職業道德修養教材,教材內容分為“禮儀及禮儀實踐”“憲法與法律制度”“社會主義道德文化建設與職業道德修養”“電氣工程與自動化工程專業技術人員職業道德修養”“電氣安全是電氣工程與自動化工程從業人員的生命線”五個主要篇章。下面就以教材篇章為序,就教材的編寫內容、教學任務與目標、教學要求等談一些在教材編寫過程中的體會,并對教材內容進行分析。
教材的前言要引起學生對職業道德修養的重視與興趣。通過分析電氣工程中的警示案例和當前學生學習狀況,來引出電氣工程及其自動化專業職業道德修養教學的意義。學生要想在將來的電氣工程職業生涯中成為職場中的精英,必須立志成才,加強職業道德修養。學生在將來的職業生涯中,職業道德會越來越受到全社會的尊重和贊賞,愛崗敬業、工作負責、注重細節的職業人格會得到全社會的肯定和推崇[1,2]。
禮儀包含個人禮儀、交往禮儀、職業禮儀的基本知識與概念[3]。禮儀實踐主要體現禮儀在校園、社會、職場中的具體運用與實踐。教材編寫的要點是突出禮儀在實踐中的針對性和實效性。通過禮儀實踐,踐行道德修養,使學生終身受益。
大學的禮儀教學不同于其他的專業課程教學,其重點不是講授知識與技術,而是矯正大學生在生活或將來工作中可能存在的不恰當的禮儀行為?!岸Y儀”是職業道德修養的外在表現,能塑造自身的良好形象。通過“禮儀及禮儀實踐”指導、規范學生養成文明禮儀的良好行為習慣,使學生能夠以良好的禮儀形象面對崗位需求,適應人際交往。
學習依法治國、建設法治國家的法律知識,不僅是職業生涯中必備的法律基礎,更是人生中要把握的道德底線。憲法與法律是維護自身權益的法寶,是職業道德修養的基礎,也是道德修養的方法[4,5]。教材緊扣“依法治國”的背景,將職業道德修養與憲法及有關法律制度相融合,學生在加強自身道德修養的過程中,在以后的職業生涯中,要知法、懂法,以法律武器維護自身在職業生涯中的權益。主要體現在:
(1)憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程。通過領會憲法與法治精神,提升自身的政治修養與進行道德修養的法治情懷。
(2)民法典,從“法”到“典”,開啟民事權利保護新時代。對于尋求治理體系和治理能力現代化的當下中國而言,民法典正是達到這一目標的需求和體現。對于每一個職業人員,其更是道德修養的標準與方法。
(3)掌握勞動法、勞動合同法,維護自身勞動權利,提高對職場陷阱的防范能力,學會利用法律武器,保護自己的合法權益。
堅信社會主義先進文化制度,是人生觀與職業道德修養的基礎。遵守社會主義核心價值觀、公民道德規范、社會公德、家庭美德、職業道德,并在生活、職業生涯中不斷實踐,才能實現完美的人生價值,成就偉大的事業。有文化底蘊,才能有包容性的職業道德修養;有正確的人生觀、價值觀,才能有正確的職業道德觀;有傳統文化與傳統道德,才能有職業道德修養的精髓;有文化自信與社會主義先進文化制度,才能有與時俱進的職業道德修養。
學生將來是從事電氣工程或自動化工程專業技術人員,職業道德與專業技術是相輔相成、缺一不可的。教材主要體現在:
(1)在電氣職業生涯中,樸素的話語、真摯的態度、實干的精神、精細的作風是自身職業道德和技術技能的體現,要在實踐中進行職業道德修養的磨煉。
(2)電氣工程與自動化工程項目,在國民經濟、人民生活等方面有著極其重要的地位,因此,從業人員必須要有高尚的職業道德。
(3)對電氣工程師和自動化工程師的職業道德修養的要求、實踐方法進行規范。
教材的編寫,應使學生真正懂得將來,作為電氣工程師或自動化工程師,除了要有過硬的技術本領外,職業道德也是決定職業生涯成敗的關鍵。
電氣安全在職業道德修養中的重要性,就是其是電氣工程與自動化工程從業人員的生命線。教材編寫主要體現在:
(1)學生要正確認識電氣工程與自動化工程作業中的電氣安全基礎與電氣環境安全。在工作中按照電氣安全基礎與電氣環境安全的要求,加強電氣職業道德修養,確保從業安全。
(2)從電氣安全角度來看:一是運用專業知識與技術來解決實際問題;二是勤于查閱工程標準、設計規范等技術資料,了解工程體系。
(3)從電氣職業道德修養角度來看:一是要鞏固自己所學的基礎知識,運用知識,進行分析,鍛煉自身解決問題的能力,為今后獨立工作打下良好基礎;二是嚴格遵守電氣安全規范,細心觀察電氣環境,為完好的工程質量,把好安全關。
(4)遵守電氣工程安全規范、標準是電氣工程與自動化工程從業人員職業道德修養的底線,也是最基本的保障。職業道德修養也是維護電氣安全的基礎,在工作過程中,嚴格遵守電氣安全,確保自身的生命安全與生產安全。
通過本教材的教學,使學生養成良好的職業道德,為國家的電氣工程、自動化工程建設做出更大的貢獻,為發展自身的職業生涯、融入社會、樹立積極的人生觀、遵章守紀、維護自身合法權益做出正確的決策,增強學生在禮儀、法律、職業、道德、安全等方面的修養。