大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀與解決對策

湯文俠 徐琳

摘要：大學生就業(yè)問題是我國的一個大問題，如何解決就業(yè)問題對我國來說是一個很大的挑戰(zhàn)。社會各界都在關注著大學生就業(yè)問題，究其原因，極其復雜，但是在很大程度上是因為很多高校擴招，使得大學生基數(shù)增加速度較快。因此，提高畢業(yè)生的就業(yè)率迫在眉睫。我們要尋找到一條便捷有效的發(fā)展途徑來促進大學生的個人發(fā)展，為國家的發(fā)展做出貢獻。

關鍵詞：大學生就業(yè)；現(xiàn)狀；對策

前言：

我們國家社會發(fā)展速度越來越快，社會經濟也發(fā)生了很大的轉變，因此，大學生在個人發(fā)展方面也受到了很大的影響。所以，我們應該有針對性的采取有效措施來分析和解決大學生的就業(yè)問題。

1.大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀及其原因

1.1大學生人才市場供大于求

市場對人力資源的需求有限，而數(shù)量規(guī)模龐大的畢業(yè)生在一段時期內共同涌入市場。而且由于我國產業(yè)結構轉型，使得待業(yè)人員的數(shù)量增加。除此之外，一些農民工不滿足于農村待遇，大量的農民工進城打工。然而勞動力市場對人才的需求并沒有明顯的增加，這就使得人才市場出現(xiàn)了供大于求的局面。在這個現(xiàn)象之下，剛畢業(yè)的大學們要和經驗豐富的再就業(yè)人員以及所需薪酬低廉的農民工同臺競爭，因此導致大學生就業(yè)壓力巨大。

1.2女大學生就業(yè)難

由于接受高等教育的學生數(shù)量不斷增加，因此，女大學生所占的總體學生中的比例也越來越高，而在就業(yè)與工作待遇方面，逐漸出現(xiàn)了男女不平等的現(xiàn)象，女大學生在就業(yè)中的地位略低于男大學生在就業(yè)中的地位，同時也是受到傳統(tǒng)男女不平等的觀念的影響，導致男生和女生的差異化明顯。一些企業(yè)在對大學生的招聘過程中傾向于招聘男生而對應聘的女生要求較為苛刻，除此之外，在工作待遇等方面也體現(xiàn)了對女大學生的不公平現(xiàn)象。長此以往，女大學生的就業(yè)形勢比男大學生的就業(yè)形勢更加嚴峻。

1.3企業(yè)入職資格條件門檻高，人力資源管理制度不合理

由于市場中人才供需不平衡，企業(yè)在挑選人才的時候對大學生的篩選較為嚴格，有些企業(yè)在招聘時未能做到公平公正，對于不同地區(qū)、不同學校畢業(yè)的大學生具有雙向標準，例如，一些企業(yè)只偏向于本地勞動力的雇用等，幾乎不考慮外地的應聘者。很多企業(yè)為了節(jié)省人力和財力，在招聘時還設置工作經驗這一要求標準。因此，很多優(yōu)秀的大學生被拒之門外，無法找到相對應的工作。而且有些企業(yè)對《勞動法》不重視，為了自身的利益，還設置許多對求職者的不合理要求，這些也對大學畢業(yè)生就業(yè)帶來負面影響。這些因素使得企業(yè)能夠留下來的大學生數(shù)量較少。

2.解決大學生就業(yè)難的對策

2.1解決人才市場供大于求的問題

為了解決人才市場供大于求的問題，每個高校可以通過提高毛入學率，來減少接受高等教育人數(shù)的總量，降低大學生就業(yè)基數(shù)。國家還要加大對高校建設的扶持力度，高校應該完善基礎設施，引進一定的教學科研設備、儀器以及圖書資料等。設立較為多樣化的人才培養(yǎng)的模式提高學生學習的積極性以及對學習的興趣。

對于政府來說，政府應該發(fā)布實施相關政策，建立健全對大學生長期有效的服務機制，完善大學生的就業(yè)制度體系。建立完善的人力資源信息平臺，增強信息的及時有效的交換。政府還可以積極鼓勵社會教育機構免費為就業(yè)難的大學生提供教育與指導，從而減輕大學生的就業(yè)負擔。國家及政府可以加大對經濟相對落后地區(qū)的企業(yè)的鼓勵政策，對相對落后地區(qū)的企業(yè)實施一些優(yōu)惠政策，來增加落后地區(qū)的就業(yè)機會。與此同時，對去相對落后地區(qū)就業(yè)的大學生們給予一定的鼓勵扶持，從而在一定程度上平衡了人才分布狀況，并且對解決人才市場供求不平衡的狀況具有一定的改善作用。

大學生應該擺正自己的態(tài)度，虛心向學。要及時關注社會熱點信息，主動適應國家與社會的發(fā)展和變化，只有隨著環(huán)境的變化而改變自身才能與社會人才需要相符合，這樣才能解決自身的就業(yè)問題，并且可以從一定程度上避免失業(yè)。

2.2解決女大學生就業(yè)難的問題，提高女大學生的就業(yè)率

高校在解決女大學生就業(yè)問題中發(fā)揮著不可替代的作用。高校可以開展與就業(yè)相關的講座和活動，邀請一些成功人士來進行座談。讓成功的職業(yè)人士分享自己的工作經驗與工作經歷，并且與學生們進行溝通互動，對女大學生進行一定的鼓勵和支持，幫助學生們調整心態(tài)，樹立自信，并對自己的未來就業(yè)方向進行大致的規(guī)劃。而且必須要加大對大學生就業(yè)觀的教育力度，使大學生樹立正確的就業(yè)觀，消除對待不同職業(yè)的不平等認知。高校還應該根據(jù)學生的就業(yè)目標和所學專業(yè)特點，挖掘學生的就業(yè)潛能。除此之外，高校還應該引導女大學生樹立正確的奮斗目標，在學習中有目的地鍛煉和完善自我。高校還應該進一步加強與企業(yè)之間的合作，加強與企業(yè)之間的溝通聯(lián)系，而且在學校里多為女大學生創(chuàng)造一些接觸企業(yè)的機會，從而幫助女大學生們實現(xiàn)充分就業(yè)。并且要完善大學生的檔案信息，了解畢業(yè)生的實際就業(yè)情況，采取措施有針對性地幫助學生更好地實現(xiàn)就業(yè)。

男女性別歧視觀念在很大程度上是受到傳統(tǒng)觀念的影響，因此我們很有必要去改變這一落后的思想觀念。然而如果只是在輿論方面進行宣傳的話，這只能從意識上進行男女平等的教育，對于改變女大學生就業(yè)難的問題來說，作用微乎其微。因此只有建立和完善相關法律法規(guī)制度，才有利于實現(xiàn)真正的男女平等，這就要求政府在解決女大學生的就業(yè)難問題方面應該采取相應的措施。政府可以及時有效的關注市場中對于人力資源需求的信息，并對這些信息進行分析，而且還要即使與各大高校進行信息對接，使市場中的人力資源需求與大學生信息相匹配，切實幫助女大學生解決就業(yè)難的問題。

對于女大學生來說，要對自己有一個客觀的評價，要知道自己在求職過程中所具有的優(yōu)勢與劣勢，在發(fā)揚自身優(yōu)點的同時也要包容自己的缺點。要勇于面對現(xiàn)實，擺正自身的心態(tài)。積極參加各種集體活動，最大限度地發(fā)揮潛力展現(xiàn)自我，不斷完善自我。在實踐活動中，學會與人良性競爭，不斷提高個人各方面的能力，學會更好地與人溝通，從而把握就業(yè)機會，解決自己的就業(yè)問題。

2.3建立公平公正的就業(yè)環(huán)境

國家及政府要建立健全對企業(yè)用人方面的嚴格監(jiān)督機制，對采取不法手段提高大學生入職資格門檻的企業(yè)進行大力度的懲罰。只有建立嚴格的相關法律機制體制才能夠有效避免不正當用人的現(xiàn)象發(fā)生。

用人單位應該嚴格遵守相關法律法規(guī)，應該調整對應聘大學生的入職資格條件，全面考察大學生的能力，來滿足企業(yè)對人力資源的需求以及對企業(yè)發(fā)展的需要。除此之外，每個企業(yè)都應該積極主動地為大學生提供一個符合法律規(guī)范的就業(yè)環(huán)境，取消對應聘人員的雙向標準，取消性別歧視，要建立統(tǒng)一的、公平的考核標準，公平對待來應聘的每一個求職者，不因管理者個人偏好以及過度關注企業(yè)自身的利益而將應聘者拒之門外。

大學生自身也要學法懂法遵法用法，對待一些企業(yè)提出的不合理的、與法律規(guī)定不符的要求，一定要學會用法律的手段來保護自己，維護自身的合法利益。

結語：

我們一定要加緊解決大學生就業(yè)問題的步伐。社會各界都應該對這一社會問題給予高度的重視，大家共同努力，全程參與，采取有效的、與實際國情相符合的措施來解決大學生就業(yè)難的問題。通過高校、大學生以及國家和政府共同努力幫助我國大學生實現(xiàn)更好地就業(yè)。

參考文獻：

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