中國現代文學中的茶文化探討

李 珉

（濟源職業技術學院，河南 濟源 459000）

茶文化不僅僅是一種工藝、文化，也是一種機制和獨有的價值感。我國茶文化歷史悠久，也形成了特定的茶文化體系，而茶文化體系所對應的文化影響力也體現在文學創作中，特別是現代文學的創作中，因此以現代文學視角探討茶文化的發展問題十分必要。以現代文學的解讀去探討茶文化的發展問題，思考茶文化在文學創作的具體體現和對文學創作的主要影響等，將帶來我國文學創作價值感的提升、內涵的豐富，也使得我國現代文學與茶文化形成互動創新的新機制。

1 茶文化的內涵解讀

茶文化有著豐富的內涵，不僅僅是文化內涵那么簡單，其也是具體的元素，我們解讀茶文化就必須進行內涵的系統研究，以此把握茶文化的價值理念，以此作為茶文化傳承與現代文化發展的精神支持和理論研究支持。傳統的茶文化理念對應的是傳統文化的核心體現，具體到文學的研究領域，茶文化的內涵影響更深遠，其文學創作指導價值顯而易見。在文學的創作中，茶文化的融入為文學創作提供了獨特的文學意境，營造了豐富的環境氛圍，幫助我們更好地探究文學作品中人物的性格和情感內涵等。

茶文化的淺層內涵。茶文化最淺層的含義是與茶葉種植、采集及制作使用相關聯的，在茶葉制作的過程中誕生了茶歌、茶藝、茶詩、茶禮儀等系列茶文化，這些茶文化與宗教信仰有一定的關聯性，在一定程度上映射了道家的天人合一思想，甚至與佛教的清靜無為思想合二為一。我們習慣說以茶會友，茶文化與傳統文化有著內在的一致性，是對傳統文化的傳承。

茶文化的實質內涵。茶文化也有著實質性的內涵，茶文化更側重人文科學性，其對應的是獨立的人文學科體系，逐漸延伸到宗教和養生層面。中國傳統茶文化的內涵可以提煉出一個和字，這一和字對應的茶文化的宗旨，對應的是和諧雅靜的文化氛圍。在茶味的幽香中讓人達到回歸自然、物我兩忘的境地，讓人氣定神閑、悠哉游哉。

2 茶文化在現代文學中的具體體現

我國現代文學體系龐大，元素眾多，而茶文化也沒有缺位，在現代文學作品中經常可以看到茶文化的影子。

2.1 在賈平凹文學中的表現

賈平凹的文學創作中就經常可以看到茶文化的影子，其對茶文化的解讀也更為精辟與有趣。在他的文學作品中對于和尚飲茶來說，是禪意的表征，而對于道士飲茶來說，又對應的是參禪悟道。對于知識分子飲茶來說，又是另一種的文學元素的闡述。因此在賈平凹的筆下，飲茶文化對應的是情操，對應的是不同人物對于混沌世事的獨特認知與精辟詮釋。

2.2 在老舍文學中的表現

說起老舍，不得不提他的代表作《茶館》，這是典型的茶文化的文學體現，在《茶館》中，老舍對茶和文化有著更為全面的描述，更為成熟的認知，其不僅關注茶文化、飲茶習性，也關注飲茶活動的真諦的探尋。《茶館》中，借助舊北京大峪茶館的興衰變化來展示自己對茶文化體系的理解，茶文化映射老北京的社會背景。本身老舍并沒有從事過與茶葉、茶樓相關的工作，但憑借著自己深厚的文學功底，敏銳的觀察力使得茶文化借助文學進行了另類的表達。

2.3 在汪曾祺文學中的表現

汪曾祺先生對茶文化元素的運用最為靈活，在他的文學創作中，借助茶文化的表達，闡述自己對茶文化的深刻思想見解。他的《泡茶館》一書中，基于自身對昆明各所學校門口多種茶樓、茶館的了解，進行茶館、茶樓商業性和文化性價值的探討，做到了茶文化系統所蘊含的價值元素的全面詮釋，讀他的文學作品，可以感受到濃濃的茶文化氣息。

2.4 在魯迅文學中的表現

魯迅對茶也有著全面深刻的認知理解，魯迅喜歡喝茶，對茶文化的理解也更為成熟，這也體現在他的文學創作中。在創作文本時，他常常是一邊喝著茶一邊構思書寫，在他的作品體系中有豐富完善的飲茶過程認知。在文學創作中突出的是茶文化的感情價值，例如他的散文《喝茶》，文本以喝茶為開頭，又以喝茶為結尾，茶元素貫穿文章的始終，以茶文化映射出“雅人”極具病態的思想情感，表達了魯迅對黑暗社會的強烈批判。

2.5 在梁秋實文學中的表現

梁秋實先生文學作品中也有大量的茶文化元素，以他的散文《喝茶》為例，開頭寫自己不善于品茶，也不精通茶藝，更不懂得茶道，而這是一種謙虛的說法。梁秋實先生對茶文化的理解頗為到位，其將茶文化的發展史等同于中國的發展史，在文學作品中借助談茶文化來談人生、談情感。

3 茶文化對現代文學創作的影響

了解茶文化元素所對應的文學展現形式，能讓我們更好地了解茶文化體系的構成與發展，為茶文化元素的傳承找到合適的途徑。茶文化體系的價值展現也不僅僅局限于元素的豐富上，而體現在價值理念的綜合提升上。當前全球文化交流更為頻繁與深入，文化體系逐漸擺脫了傳統單一的表現束縛，更注重多種文化體系的交流融合，這意味著我國的茶文化體系也積極地與其他各國的茶文化對話。

對茶文化體系的全面把握與規范應用需要有一定的載體支持，而現代文學作品就扮演著載體的角色，文學是我們了解茶文化元素的重要途徑，現代文學體系中有著豐富的茶文化理念，是茶文化元素的具體展示，也是茶文化價值理念的準確表達。我國現代文學快速發展，不管是創作內涵還是表現形式都積極關注并力求做好茶文化元素的解讀，借助茶文化能讓我們更好地了解文學體系的創作背景，明確文本的價值內涵，從理想、文化、理念角度去感知茶文化。反過來，茶文化對現代文學作品創作也有一定的影響，在茶文化的影響下，現代文學作品創作具有了特定的創作理念和獨有的創作風格。茶文化無形中影響了一大批現代文學作家，在茶文化理念的影響下，他們進行獨特的文學創作與表達。而這些也體現在茶文化元素的運用上，解讀既有的茶文化元素，了解茶文化體系的具體內涵，全面感知文化體系中形成的文化風格。

4 現代文學視角下茶文化的傳承發展

4.1 建立文學與茶文化的互動創新機制

茶文化體系中有著豐富完善的元素內容，不管是茶館、茶具等具體的茶文化物質元素，還是精神理念層面的元素，都渴望茶文化機制的創新建立文學與茶文化的互動創新機制，在文化創新的基礎上，融入豐富完善的價值內涵，完善文化要素，能幫助我們把握茶文化體系中所有的具體理念，并基于多元文化傳承的時代背景去感悟現代文學的魅力，做好茶文化體系的傳承。

4.2 基于文化融入情感詮釋角度理解茶文化

在長期的文化歷史發展中形成了茶文化獨有的文化機制，茶文化出現的初級狀態是茶及飲茶等常見的生活化行為，隨著茶葉應用范圍的擴大，茶文化也成為獨有的社會文化現象，并逐漸成為植根于情感中的文化理念。因此，我們應基于文化融入、情感詮釋的視角來理解茶文化體系內涵，例如不管是采茶還是飲茶都是人處于最放松狀態的體現，從根源上看就是文化理念與情感表達的融合，因此在對茶文化資源進行融合與具體利用時，不能忽略它所包含的情感思維。我們可以從茶文化體系詮釋生活這一點出發，全面具體地品味茶文化機制體系中具有的人文情感性的審美內涵，從而打造更為更具吸引力的文化傳承與融入思維，將茶文化資源的整合傳承與現代文學教育活動結合起來，在對茶文化資源價值表現形式精準分析的基礎上，選擇合適的傳承載體進行現代文學教育研究，讓文學發展更具時代化、生活化氣息。

5 現代文學教育中茶文化缺失的反思

從文化傳承發展的角度看，文學作品是重要的元素內容，而文學作品所展現的素材內含對應的創作理念都是現代文學教育活動開展的關注點。在現代文學教育活動開展中，對文化元素關注略顯不足，因此必須做好以茶文化為代表的傳統文化要素的關注，將傳統茶文化等相關的積極因素融入到現代文學教育中，發揚中華民族傳統優秀文化，帶來學生文化認知的強化和良好學習習慣的培養。一般來說，基于當前的時代特點和文化背景，積極探討茶文化的豐富內涵，有助于我們更好地認知整個文學作品體系，加深對茶文化元素的理解，實現文學機制與茶文化體系的互動共融，提升現代文學活動開展的水平。

對于茶文化的文化認知，我們需要置身于特定的文化背景和文學作品中，現代文學中對茶文化的關注與抒寫為我們了解茶文化提供了載體支持。以文學作品鑒賞視角探明茶文化的研究價值，讓茶文化元素在文學中發揮實效，帶來中國傳統精神理念的傳承，也帶來人們現代文學創作思維的拓展，因此就當前的現代文學教育研究來說，不能忽略對茶文化的關注。分析茶文化內涵理念，豐富現代文學創作風格，才能提升現代文學整體創作水平。