融媒體視域下科技期刊編輯素養(yǎng)的提升

楊柳惠

（福建師范大學(xué) 學(xué)報(bào)編輯部，福州350108）

科技出版是科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的極為重要和不可替代的渠道，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、普及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、提高人民素質(zhì)必不可少的一項(xiàng)事業(yè)。科技期刊作為科技出版的重要組成部分，對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)發(fā)展具有重要作用。科技期刊是高校師生、科技工作者獲取專業(yè)信息的重要平臺(tái)，為科研創(chuàng)新提供著支撐服務(wù)，其在科研成果轉(zhuǎn)化、人才培育及科技信息傳播等方面發(fā)揮著不可或缺的作用[1]。隨著時(shí)代發(fā)展，傳統(tǒng)媒體向融媒體時(shí)代發(fā)展，給科技期刊發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為出版工作中心環(huán)節(jié)的編輯工作，是由編輯人員承擔(dān)的。筆者認(rèn)為，在融媒體發(fā)展的大潮下科技期刊編輯要做好學(xué)術(shù)論文的選擇、鑒別和把關(guān)工作，這是科技期刊生存和發(fā)展的立足之本。

一、融媒體視域下科技期刊編輯素養(yǎng)新要求

面對(duì)融媒體時(shí)代給科技期刊帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，科技期刊編輯不僅要具備基本的編輯基礎(chǔ)能力，還須具備應(yīng)對(duì)新技術(shù)帶來的革命性變化的能力。為此，對(duì)科技期刊編輯素養(yǎng)提出了新的要求。

（一）政治意識(shí)素養(yǎng)

習(xí)近平總書記曾指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”[2]。融媒體視域下，科技期刊編輯既要堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向又要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。編輯人員要筑牢意識(shí)形態(tài)主陣地，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩原則，同時(shí)對(duì)國(guó)家法律法規(guī)、政策方針等有明確的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中予以執(zhí)行和實(shí)施。

（二）學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)

科技期刊編輯學(xué)術(shù)專業(yè)素養(yǎng)要求高，不僅要具備本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要具備編輯相關(guān)專業(yè)的知識(shí)[3]。因此，科技期刊編輯人員既要不斷優(yōu)化自己的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，又要對(duì)交叉學(xué)科知識(shí)有一定的了解和掌握。

（三）技能水平素養(yǎng)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)科技期刊編輯人員的技能水平素養(yǎng)提出了更高的要求。一方面，科技期刊編輯要具備編輯技術(shù)能力，體現(xiàn)在組稿、初審、審稿意見反饋、排版、付印等環(huán)節(jié)中。另一方面，融媒體視域下科技期刊編輯不僅要有互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)思維，還要深刻理解把握網(wǎng)絡(luò)出版、數(shù)字出版、“兩微一端”平臺(tái)使用管理等技術(shù)，不斷提升科技期刊的傳播影響力。

二、融媒體視域下科技期刊編輯素養(yǎng)現(xiàn)狀分析

（一）政治素養(yǎng)有待提升

編輯是一項(xiàng)政治性、政策性、紀(jì)律性很強(qiáng)的工作，編輯要具備政治敏感性和政治鑒別力。科技期刊編輯工作者要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，認(rèn)真把準(zhǔn)期刊的政治方向。另外，在融媒體發(fā)展視角下，科技期刊受眾者的閱讀形式開始從平面化、單一化轉(zhuǎn)化為立體化、多樣化。閱讀形式的改進(jìn)提升了閱讀者的知識(shí)深度和廣度，同時(shí)依托融媒體技術(shù)，科技期刊的內(nèi)容能夠?qū)崟r(shí)傳遞給受眾，使信息更具有時(shí)效性。因此，隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化，科技期刊編輯的政治素養(yǎng)還有待提升，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)事政治，特別要撐握國(guó)家的基本方針與政策，才能增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力。

（二）知識(shí)儲(chǔ)備有待拓展

科技期刊編輯的知識(shí)素養(yǎng)體現(xiàn)為既要“專”又要“博”。“專”包含學(xué)科專業(yè)知識(shí)和編輯業(yè)務(wù)知識(shí)，“博”包含除特定學(xué)科專業(yè)知識(shí)和編輯業(yè)務(wù)知識(shí)以外的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，以及相關(guān)的市場(chǎng)知識(shí)、法律知識(shí)、多媒體融合知識(shí)等。編輯工作具有政治性、科學(xué)性、文化性、選擇性、中介性等特點(diǎn)，科技期刊編輯要具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)才能做好編輯工作。另外，鑒于科技期刊的讀者群體知識(shí)水平高以及編輯工作專業(yè)性較強(qiáng)的特點(diǎn)，這些都要求科技期刊編輯具有較高的知識(shí)素養(yǎng)。因此，在融媒體快速發(fā)展的形勢(shì)下，不但加快了科技知識(shí)更新迭代速度，而且還對(duì)科技期刊編輯的知識(shí)儲(chǔ)備相應(yīng)地提出了更高的要求。

（三）職業(yè)能力有待提升

科技期刊編輯除了具備觀察力、記憶力、抽象概括能力等一般能力以外，還應(yīng)具備市場(chǎng)分析與預(yù)見、語言文字駕馭、選擇鑒別、組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)及公關(guān)等能力。科技期刊編輯工作具有主體性策劃、結(jié)構(gòu)性組配、時(shí)效性要求等特點(diǎn)，這決定了科技期刊編輯應(yīng)具備充分的職業(yè)能力。當(dāng)前，編輯工作的基本工作制度是“三審三校”制度，要求編輯與作者、審稿專家、校對(duì)人員等保持良好的互動(dòng)關(guān)系，在周期性的工作中，編輯和校對(duì)能力還有待提升。

（四）新技術(shù)應(yīng)用能力有待提高

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展和數(shù)字技術(shù)的進(jìn)步，人們的閱讀方式發(fā)生巨大改變，傳統(tǒng)媒體向融媒體時(shí)代不斷發(fā)展。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)為科技期刊發(fā)展帶來了理念更新、技術(shù)革新。科技期刊通過加入數(shù)據(jù)庫(kù)、自建網(wǎng)站、開發(fā)期刊APP、利用自媒體平臺(tái)等方式實(shí)現(xiàn)期刊一次制作、多次發(fā)布、實(shí)現(xiàn)期刊的精準(zhǔn)高效傳播，對(duì)編輯的新技術(shù)應(yīng)用能力提出了新的要求。期刊編輯應(yīng)通過各種渠道了解最近的技術(shù)發(fā)展，提高融媒體應(yīng)用能力，如提升編輯系統(tǒng)應(yīng)用能力、網(wǎng)站運(yùn)維能力、微信微博等編輯推送能力。

三、融媒體視域下科技期刊編輯素養(yǎng)提升策略

（一）優(yōu)化推薦工作，提升內(nèi)容品質(zhì)

優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的產(chǎn)出才是科技期刊的生存王道，其離不開編輯日常的基礎(chǔ)性工作。一方面，編輯作為科技期刊的策劃者、選擇者、加工者和推薦者，其基礎(chǔ)工作具有較強(qiáng)的周期性，編輯需要按照出刊周期內(nèi)的“三審三校”工作制度，分別確定審稿、加工整理、審定發(fā)稿、校樣處理、簽發(fā)付印等各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間點(diǎn)和日程安排，并保證每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。另一方面，科技期刊編輯經(jīng)常會(huì)碰到學(xué)科專業(yè)術(shù)語、符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)、圖表處理等問題。這就要求科技期刊編輯在日常基礎(chǔ)工作中要善于查閱資料、總結(jié)規(guī)律、不斷形成自我的工作風(fēng)格和模式，扎實(shí)推進(jìn)日常工作，并在日積月累的編輯工作中提升編校技能，提高辦刊質(zhì)量。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)體系

伴隨社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，學(xué)科知識(shí)也在不斷豐富更新，科技期刊編輯工作也面臨越來越多的跨專業(yè)、跨學(xué)科研究。因此，科技期刊編輯要不斷豐富跨學(xué)科專業(yè)知識(shí)，特別是在融媒體背景下必須要留意的一點(diǎn)[4]。《出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（國(guó)新出發(fā)〔2020〕18號(hào)）第十條要求“出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目；規(guī)定出版專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間每年累計(jì)不少于90學(xué)時(shí)”。科技期刊編輯應(yīng)通過出版專業(yè)培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等，了解相關(guān)專業(yè)學(xué)科前沿研究動(dòng)態(tài)，深入學(xué)習(xí)出版政策法規(guī)、編輯業(yè)務(wù)知識(shí)及與行業(yè)發(fā)展相關(guān)的新知識(shí)、新技術(shù)、新技能，不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力。科技技術(shù)發(fā)展日新月異，編輯不可閉門造車，應(yīng)“走出去”，較全面地了解學(xué)科的最新發(fā)展，并在此過程中完成約稿、組稿等工作，建立和更新作者及專家數(shù)據(jù)庫(kù)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升編輯工作的有效性。

（三）加大資金投入，培養(yǎng)專業(yè)人才

科技期刊編輯應(yīng)遵循科技期刊發(fā)展規(guī)律，以內(nèi)容建設(shè)為根本，以先進(jìn)技術(shù)為引擎，推動(dòng)傳統(tǒng)科技期刊出版與新興媒體在渠道、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面的深度融合。為了推動(dòng)傳統(tǒng)出版與新興媒體的深度融合，科技期刊迫切需要加強(qiáng)人才培養(yǎng)。融媒體人才的培養(yǎng)是個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要持續(xù)的經(jīng)費(fèi)投入。在科技期刊青年編輯的培養(yǎng)上，要以媒體融合發(fā)展為導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)其在新媒體運(yùn)營(yíng)、數(shù)字出版、信息的開放與獲取、產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的培訓(xùn)，使其成長(zhǎng)為懂編輯、會(huì)營(yíng)銷，且學(xué)術(shù)專、技術(shù)優(yōu)的復(fù)合型編輯人才[5]。編輯通過培訓(xùn)、自學(xué)等渠道提升網(wǎng)站建設(shè)運(yùn)營(yíng)、微信、微博、抖音等領(lǐng)域的編輯和運(yùn)營(yíng)能力。當(dāng)前，傳播技術(shù)發(fā)展日新月異，編輯要保持對(duì)新技術(shù)的敏感性，及時(shí)了解并運(yùn)用新技術(shù)武裝自己。

總之，社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步。融媒體時(shí)代的到來給科技期刊帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。科技期刊的發(fā)展關(guān)鍵在于編輯的素養(yǎng)提升。科技期刊編輯應(yīng)具備政治素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、職業(yè)能力素養(yǎng)、新技術(shù)應(yīng)用能力素養(yǎng)，應(yīng)通過扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)工作、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)等以不斷提升編輯素養(yǎng)，進(jìn)而不斷提高科技期刊的傳播力和影響力。