新時代背景下基層群眾文化的建設、管理與發展

朱玉兒

在社會主義新時期，人民的生活水平得到了提高，社會也比較安定，國家開始關注人們的物質生活和精神生活質量，因此出現了一個新詞匯：基層群眾文化。基層群眾文化是指基層人民在學習、工作、娛樂過程中所積累起來的文化特色，是隨著時間的積淀而不斷積累起來的。加快社會主義現代化建設，完成2020年小康社會收官之年任務，也是基層群眾文化建設一個重要工作。當前基層群眾文化建設的影響因素非常多，當地負責基層群眾文化建設和管理的人員必須要合理的應用現代化技術和當地的文化建設和管理資源，促進基層群眾文化管理有效進行。

一、新時代背景下帶來的變化

（一）新時代背景下群眾文化需求日益增長、多樣化

隨著社會經濟的發展，人民群眾的生活水平有了很大的提高，首先在物質上得到了滿足，人們的物質生活水平有了很大提高，不僅解決了溫飽問題，而且各種娛樂生活方式也出現多樣化[1]。其次在精神文化上，人們為緩解工作壓力，減輕自己的心理負擔，會參與各種活動參與自己感興趣的節目，讓身心得到舒展，心情更加樂觀積極向上。因此，人民的生活方式和內容漸漸地形成了多樣化的基層群眾文化，這也體現了現在的人們對基層文化的需求也越來越高，而且方式上也表現出多樣化。

（二）新媒體的介入，使群眾獲取文化的方式轉變

當前最熱門的短視頻，人民群眾非常喜歡，在下班后刷一刷段視頻，或者將自己的工作、學習和生活狀態發在短視頻軟件上，對舒緩心理壓力有積極作用。由于短視頻中有很多音樂聽起來比較朗朗上口，人民群眾就將這些音樂作為廣場舞的主旋律，創建出一支又一支的廣場舞，這是群眾通過新媒體獲取文化的方式。或者一些與文化相關的綜藝類節目，人們也可以從中獲取一些傳統文化，比如，剪紙文化、捏泥人文化等等。新媒體的介入讓文化的獲取方式有了很大轉變，提高了文化獲取的效率。

（三）線上＋線下的活動與管理模式

由于群眾是一個團體，即使在同一個社區當中，人與人之間的差別也是非常大的，所以，在進行基層群眾文化管理的過程中，管理人員必須要認真思考遇到的問題，探索文化管理方式和策略[2]。因為新媒體的介入，管理人員可以嘗試著線上和線下的活動與管理模式。線上主要是通過視頻講解文化內涵，文化的呈現方式，比如剪紙文化，可以邀請知名的剪紙大師，通過直播的形式向人民群眾展現剪紙的方式，通過視頻來講解剪紙文化的發展歷史。基層群眾文化管理人員還可以利用網絡向所有的群眾傳達信息，比如，何時舉辦文化展示活動，展示本地文化館的行為準則。線下活動與管理，主要是依靠管理人員組織人民群眾開展文化活動，或者進行文化才藝比賽等活動來豐富基層群眾的文化生活，建立文化館和其他公共文化機構的融合，也都是通過線下工作來進行。

二、新時代基層群眾文化的建設、管理與發展策略

（一）信息技術為主導的群眾文化的建設、管理與發展

新時代新媒體的普及讓基層群眾文化出現多樣化的特點，同時，也推動了數字文化館的建設，讓群眾文化走向信息化和數字化，讓文化資源實現互通和共享。信息化的文化建設與管理，可以讓文化建設更加有效更加系統化，由于基層群眾文化包羅萬象多種多樣，信息技術的引入，可以讓群眾認識更多的優秀文化，讓群眾知道如何來展現文化，而且信息技術的介入，可以讓管理更加井然有序。

例如，“木雕藝術”是中國傳統文化，目前在全國各地都有很多基層群眾具備木雕藝術的手藝，他們有的是祖傳手藝，有的是利用業余時間學習得到的手藝，總而言之，都是文化的弘揚和傳承者，而且木雕藝術對大人和小孩來說都非常感興趣。但是，在基層群眾文化建設的過程中，應該要讓這項文化更好地流傳開來，讓更多的人學習，讓更多的人掌握這項文化。所以，有關部門的基層文化管理人員，要思考怎樣將木雕等文化融入每一位群眾的心中，讓每一位群眾都掌握這項文化。由于新媒體技術成為首選的建設方法，管理人員可以通過視頻展開制作所需要的工具和制作的方法。首先，展示制作一個精致的木雕作品，應該要具備哪些工具，比如，雕刻刀、磨刀石、精細刻度卷尺、固定架、雕刻針等等，要為人民群眾提供這些基本的工具，而且要將這些基本的雕刻工具發放到基層人民群眾中去。其次，社區可以通過直播課的形式展示制作木雕的基本方法，讓木雕大師通過直播課來給大家講解制作木雕的方法，鼓勵對木雕文化有興趣的群眾努力學習和制作好的木雕作品。這樣一來，文化資源就通過數字化、信息化的形式在群眾之中流傳開來，文化資源也實現了共享的目標。在管理上讓每一位群眾通過直播學習文化，保證了學習的效果，摒棄了群體學習的紀律管理難度。

（二）增強總分館體系建設

在文化建設的過程中，當地的文化館建設固然非常重要，但是也應該要重視總館和分館的協同發展，總館是當地的文化館，分館相當于不同社區的文化展示場所。總館能夠代表當地的文化特色，分館能夠體現基層人民群眾的文化特色。因為不同的社區具有不同的特色，比如，有的社區群眾特別喜歡廣場舞，群眾每到晚上7 點鐘后，齊聚廣場打開音響跟著音響的節奏跳廣場舞。有的社區群眾特別喜歡講相聲或者練太極，相聲和太極是極具特色的文化體系，而且屬于中國的傳統文化，群眾學習和展示可以培養群眾的文化傳承與弘揚意識。這樣一來，不同的社區就會有不同的基層文化特色，也就形成了一支支優秀的文化隊伍。在分館建設的過程中，要根據當地的基層群眾文化特色，對分館進行裝飾，比如，廣場舞文化為主的分館，可以在分館上張貼一些流行歌曲的簡譜，可以貼上一些廣場舞表演的圖片，營造有效的文化氛圍。有關總館的建設，管理人員可以在總館舉辦文化特色展，讓不同社區的群眾在總館展示本社區的基層群眾文化，為大眾呈現一場精彩的文化盛宴。

（三）文化館與其他公共文化機構融合發展

當地不僅僅有文化館這一個文化機構，實際上還有其他的公共文化機構，比如，少年宮、老年活動中心、體育館等等這些都是展示文化的機構和場所。雖然文化館承載著非常重要的文化弘揚與傳承的任務，但是借助其他共同文化機構的力量也是非常重要的。比如，少年宮就是一個非常好的公共文化機構，每一個社區都有小學生，很多小學生都喜歡學習一些課余興趣愛好，學得最多的包括：拉丁舞、鋼琴等等。所以一個社區的小學生通常都會很多相同的才藝，在課余時間孩子們展示這些才藝，漸漸地也會形成一種基層群眾文化。小學生作為一個發展中的群體，可以讓學生多在大眾面前展示自己的才藝，展示自己精彩優秀的一面，這樣有利于鍛煉他們的膽量和性格。因此，少年文化宮成為很好的文化展示場所，定期讓學生在少年文化宮展示自己的拉丁舞才藝或者鋼琴才藝，以社區為代表在少年宮內進行比賽，是一個將少年宮融入基層群眾文化發展的路徑。老年文化活動中心，可以讓社區的老人參與進來，展現一些與老年人相關的基層群眾文化特色，豐富老年人的精神生活。

（四）健全文化館服務效能評價體系

文化服務和評價是促進群眾基層文化高效發展的途徑之一，新時代社會背景下的管理人員，可以通過線上線下方式及時掌握基層群眾文化需求動向，提供優質服務。首先，每一個社區建立屬于自己的群眾基層文化微博，在微博中展示本社區的文化活動，展示參加文化比賽的實錄和結果，鼓勵群眾在微博上敘述自己的需求，敘述自己對文化的意見和對文化發展的建議。其次，建立文化直播平臺，社區的群眾基層文化負責人在某知名的直播平臺上創建官方直播賬號，讓全社區的人關注這個賬號，管理人員會不定期地在賬號上，發一些與文化建設和管理相關的動態視頻，群眾通過觀看視頻可以發表自己的評論，同時，社區的每一位群眾都有機會通過該直播賬號進行才藝展示，將本社區的群眾基層文化特色展示在網絡上，讓更多的人了解讓更多的人感興趣。在評價上無論是本地文化館的管理人員，還是分館的管理人員，都可以制作電子檔案袋，實時記錄本社區或者本地的文化建設和管理的工作動態，工作動態通過文檔或者圖片的形式記錄，有了記錄就能夠清楚的了解自己的管理工作進展的如何，知道自己在管理過程中出現了哪些問題。

（五）推行文化館法人治理結構改革建設

文化館的建設在群眾基層文化建設中扮演很重要的角色，要重視管理人員在文化館制度的建設上的作用。首先，全面建立理事會制度，引入代表基層群眾的社會力量進行監督，成為基層群眾與文化館的溝通橋梁，建言獻策，提升服務效能。其次，要通過投票選舉的形式，公平的選出文化館的領導班子，制定領導班子的工作職能，讓群眾代表獻言獻策，體現民主的管理模式。再次，要成立文化管理監督小組，由于群眾基層文化的建設和管理工作是一項長期的工作，不是一朝一夕就能夠完成的，而且工作任務重，工作的內容也比較繁瑣，建立監督小組的目的是督促管理人員，在進行文化建設和管理工作中保持清醒的頭腦，以從群眾中來，到群眾中去，一心為群眾著想的目標進行管理，監督小組人員可以讓人民群眾參與，由于群眾對本社區文化的建設比較了解，也只有群眾的加入，才會讓監管工作更加公平公正。

三、結語

隨著社會經濟不斷發展，人們的物質生活和精神文化都得到了提升，生活上的物質和精神文化，共同構成了基層群眾文化。新媒體、文化館、公共文化機構等等工具和場所對群眾文化建設和管理有積極作用，作為一名文化管理人員，應該要積極主動的結合當地群眾文化，探索文化建設和管理的新思路。