湖南自修大學(xué)：開創(chuàng)一代新風(fēng)

楊麗

湘江之濱，離清水塘不遠(yuǎn)的地方，車水馬龍，欣欣向榮。在長沙小吳門正街（今中山路）錯落有致的建筑群里，一座青瓦白墻的單層四合院格外引人注目。院落門額嵌有“船山學(xué)社”四個遒勁有力的大字，右側(cè)墻上還嵌著“湖南自修大學(xué)舊址”石額。這里，便是中國共產(chǎn)黨第一所干部培訓(xùn)學(xué)校舊址，也是中國共產(chǎn)黨成立初期湖南革命的策源地之一。

院落始建于光緒初年，原為紀(jì)念曾國藩而修建的三進(jìn)祠院。院內(nèi)朱漆門窗，方磚鋪地，十分古樸清雅，書院氣息濃厚。1881年，晚清著名思想家、中國首任駐外公使郭嵩燾在此創(chuàng)辦“思賢講舍”，特設(shè)船山祠，以講學(xué)號召為學(xué)者既注重倫理道德的修養(yǎng)，又練好經(jīng)世治亂的本領(lǐng)。

毛澤東早年豐富的求學(xué)經(jīng)歷，使他萌生出創(chuàng)建一所新型學(xué)校的想法。1917年到1920年間，他兩次給遠(yuǎn)在北京的老師黎錦熙寫信，坦言“弟久思組織私塾，采古講學(xué)與今學(xué)校二者之長”“另立自修學(xué)社，從事半工半讀”。1920年3月14日，他又在給好友周士釗的信中寫道：“我想我們在長沙要創(chuàng)造一種新的生活，可以邀合同志，租一所房子，辦一個自修大學(xué)。”可見，毛澤東對于創(chuàng)辦自修大學(xué)醞釀已久。

1921年7月，毛澤東出席中共一大，親歷中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建。這時的他清醒地認(rèn)識到，新生的中國共產(chǎn)黨理論準(zhǔn)備顯然不足，黨員理論水平仍很有限，中國共產(chǎn)黨人迫切需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升理論素養(yǎng)。回到長沙后，毛澤東居住在船山學(xué)社，在船山學(xué)社董事會總理仇鰲、社長賀民范等人支持下，他和何叔衡利用船山學(xué)社校舍和經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)辦這所旨在學(xué)習(xí)研究馬克思主義理論、培養(yǎng)革命干部的自修大學(xué)。他為學(xué)校起草了《湖南自修大學(xué)創(chuàng)立宣言》，其中說道：“人是不能不求學(xué)的，求學(xué)是要有一塊地方并且要有一種組織的。”8月16日，他親自將手書“湖南自修大學(xué)”的木牌懸掛于船山學(xué)社大門口，莊嚴(yán)宣告湖南自修大學(xué)正式成立。經(jīng)校董會推薦，賀民范擔(dān)任自修大學(xué)首屆校長，毛澤東任教務(wù)主任，負(fù)實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

自修大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)明確，堅(jiān)持平民主義原則，以“發(fā)明真理、造就人才”為宗旨。學(xué)生“不須多錢可以求學(xué)”，但需做到“不但修學(xué)，還要有向上的意思，養(yǎng)成健全的人格，湔滌不良的習(xí)慣，為革新社會的準(zhǔn)備”。因此，對于新同學(xué)入校，學(xué)校態(tài)度慎重，入學(xué)條件嚴(yán)格。毛澤東在《入學(xué)須知》中開宗明義地指出：“我們求學(xué)不是沒有目的的，我們的目的在于改造現(xiàn)社會。我們的求學(xué)是求現(xiàn)實(shí)這個目的的學(xué)問。我們不愿意我們的同學(xué)中有一個‘少爺或‘小姐，也不愿意有一個麻木或糊涂的人。”經(jīng)黨組織安排，學(xué)校最初收錄學(xué)員24人，均為中共黨員、社會主義青年團(tuán)員或革命青年骨干。其中，夏明翰第一個報(bào)名入校。毛澤東、何叔衡既當(dāng)教員，又是學(xué)員。

在教學(xué)方法上，毛澤東主張自修大學(xué)采取古代書院和現(xiàn)代學(xué)校二者之長，學(xué)生主動求學(xué)、研究學(xué)術(shù)，從根本上破除灌注式的死記硬背，代之以“自己看書、自己思索”“共同討論共同研究”。這里，教師主要負(fù)責(zé)提出問題、訂正筆記、修改作文，“學(xué)生每天必須做讀書筆記，寫作業(yè)表;每周作文一篇，或記述學(xué)習(xí)心得，或討論社會問題、時事問題和中國革命問題”。為便于學(xué)生自主研究，校內(nèi)建有圖書館、實(shí)驗(yàn)室，購有大量中外各不同種類圖書、雜志及報(bào)紙;另特設(shè)補(bǔ)助研究法，邀請大學(xué)教授和其他國內(nèi)外學(xué)者擔(dān)任通函指導(dǎo)或講師，陳獨(dú)秀、李大釗、惲代英等都曾擔(dān)任過該校的通函指導(dǎo)員或來校講過學(xué)。在毛澤東的帶領(lǐng)下，學(xué)校還成立了各種研究會，并經(jīng)常召開座談會，深入研討中國革命和馬克思列寧主義理論的各種問題。

“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更為重要的學(xué)習(xí)。”自修大學(xué)主動沿襲經(jīng)世致用湖湘學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以用促學(xué)、學(xué)以致用。除《共產(chǎn)黨宣言》《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》《雇傭勞動與資本》《家庭、私有制和國家的起源》等“有字之書”的學(xué)習(xí)外，生產(chǎn)勞動、社會實(shí)踐等“無字之書”也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。參加工人運(yùn)動、學(xué)生運(yùn)動和反帝反封建斗爭，更是學(xué)生的一門“主課”。毛澤東、易禮容、郭亮、毛澤民、羅學(xué)瓚等多名師生分別兼任了長沙各工會和群眾團(tuán)體的負(fù)責(zé)人。在中共湖南支部和后來的中共湘區(qū)執(zhí)行委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，他們先后組織領(lǐng)導(dǎo)了長沙織造、縫紉、泥木等多個行業(yè)工人罷工，掀起了湖南第一次工人運(yùn)動高潮。其中，毛澤東親自組織的工人罷工達(dá)11次之多，除1次失敗，其余均取得勝利。此外，他們還成立了湖南青年救國團(tuán)、湖南外交后援會，號召社會各界反對日本帝國主義，堅(jiān)決抵制日貨，掀起了湖南對日經(jīng)濟(jì)絕交的高潮。湖南自修大學(xué)也因此被譽(yù)為“湖南革命的策源地”。

為滿足一般知識青年和青年工人的求學(xué)要求，1922年9月，自修大學(xué)附設(shè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，面向社會公開招生，初辦時學(xué)生達(dá)114人，其中包括陳賡、賀爾康、毛澤覃、高文華、張瓊等人。自修大學(xué)宣傳革命思想之廣、影響之深，讓反動派深感不安。1923年11月，反動軍閥趙恒惕以“該校所倡學(xué)說不正，有礙治安”為由，下令查封自修大學(xué)及附設(shè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，部分師生被迫轉(zhuǎn)至以毛澤東、何叔衡、李維漢等人為校董的湘江學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。”湖南自修大學(xué)的創(chuàng)辦是毛澤東早期光輝教育思想的大膽試驗(yàn)，也是中國共產(chǎn)黨人遠(yuǎn)大革命理想的生動實(shí)踐。自修大學(xué)雖然僅存續(xù)兩年零三個月，但開創(chuàng)了現(xiàn)代學(xué)校教育改革新風(fēng)尚，著名教育家蔡元培專門撰文贊其“可以為各省新設(shè)大學(xué)之模范”。同時，它開創(chuàng)了中國共產(chǎn)黨馬克思主義新學(xué)風(fēng)。自修大學(xué)堅(jiān)持以學(xué)習(xí)研究馬克思主義理論為重點(diǎn)，并堅(jiān)持將馬克思主義理論學(xué)習(xí)與改造中國的革命實(shí)踐相結(jié)合，不僅為黨的干部隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)馬克思主義中國化積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，而且為變革舊社會培養(yǎng)了一批革命骨干和領(lǐng)導(dǎo)人才。來自全省34個縣以及外省4個縣的200多名學(xué)員，走出學(xué)校后，成為湖南以及全國革命的重要組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。

開創(chuàng)一代新風(fēng)，光輝激勵后人。1954年，自修大學(xué)在“文夕大火”中被焚毀的房屋得以部分重建并恢復(fù)，舊址門額“船山學(xué)社”為毛澤東親筆題寫。1956年，舊址對外開放，現(xiàn)為湖南省重點(diǎn)文物保護(hù)單位、湖南省愛國主義教育基地、長沙市第一批黨員教育基地、湖南省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地。當(dāng)前，黨史學(xué)習(xí)教育正在深入開展，自修大學(xué)舊址已成為全國各地黨員干部重溫百年黨史、傳承紅色基因的重要學(xué)習(xí)場所。

（作者系湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心長沙市基地特約研究員）