立德樹人背景下高校思政教育的創新發展路徑

摘要：教育是實現中國民族偉大復興，推動國家繁榮昌盛的關鍵，作為教育主陣地的高校，應時刻秉持立德樹人的思想，將立德樹人作為高校思政教育的指導思想和根本標準。在本文中，從三方面入手，探究立德樹人背景下高校思政教育的創新發展路徑。

關鍵詞：立德樹人;高校;思政教育;創新發展

立德樹人是大學建校的根本目標，也是民族復興的重要路徑。習主席在全國思想政治會議上提出的立德樹人理論是對當前中國特色社會教育體系的豐富和完善，同時也為當前高校思政教育發展路徑指明了方向。

一、立德樹人，明確高校思政教育主旋律

立德樹人首先要求高校在開展思政教育過程中要堅定理想信念，我黨自成立以來就十分重視思想政治教育工作，信念作為立黨之魂，是落實思政教育工作的重中之重。隨著經濟發展，我們同世界其他國家的聯系越來越緊密，意識形態不斷受到外來文化的沖擊。作為意識形態工作的主要陣地，高校要不斷明確自身在思政教育上的作用，把握主旋律，保持清醒的認知，用思政教育影響學生和教師的行為意識，用堅定的理想信念為祖國發展貢獻力量。其次，高校在開展思政教育中要厚植理論基礎。立德樹人思想是習主席在吸收和借鑒馬克思主義重要思想的基礎上結合我國實際情況而形成的思想理論，是馬克思主義中國化的最新成果。因此，對于高校而言開展思想政治教育要厚植理論基礎，明確立德樹人思想來源，把握思想精髓，將立德樹人這一理論成果落實到實際教育中。

立德樹人要重視對人格的培養，社會主義核心價值觀從國家、社會、個人層面對我國思想價值體系進行了高度的凝練，并對新時代的“德”進行了詮釋。新時代的大學生價值觀還未徹底成型，高校思政教育是幫助其形成健康三觀的重要途徑。大學生的三觀容易受到外來思想的干擾，需要高校把好最后一道關，引導他們走向正途，因此，有必要在課堂學習中融入社會主義核心價值觀的思想內涵，對大學生思想進行強化。

立德樹人要注意加強師德建設。思政教育作為高校教育課程的重要組成部分，一直以來都承擔著幫助學生樹立正確、健康思想的重任，但從當前思政課堂的現狀來看，教學枯燥、課堂紀律較差等情況長期存在，思政教育的教學并未達到理想的效果。為解決這一問題，在高校思想政治教育中必須堅持以人為本的重要思想，將思政教育與學生感興趣的實踐知識相結合，推動學生轉變學習態度，實現思政教育課堂的高效化和有效化，例如在思政課堂上運用情景導入、分組探討、課堂辯論等方式開展教學。除不斷改進課堂教學方式外還要注重加強師德建設，將德行作為考核教師的重要標準，鼓勵教師加強自身職業道德修養，用高尚的人格在潛移默化中影響學生，為人師表，培養學生正確的價值觀。

二、培根鑄魂，打造高校人才隊伍主陣地

教育是民生大計，教育的主體包含學生和教師兩部分，落實立德樹人的根本任務，對思政教育隊伍提出了全新的要求。《普通高等學校思想政治理論課教師隊伍培養規劃》中指出，要通過各類途徑，在各高校內建立思政教師隊伍，培養思政教育大家和領軍教育人才，打造一支強有力的思政教育隊伍。作為思政教師，首先要具備較強的政治素養，不僅要向學生傳授思政理論教育知識，更要幫助學生建立正確的三觀;其次要具備較強的政治情懷;最后還有不斷創新教育思維，根據課堂需求和學生情況，因材施教。

除建設教師隊伍外，還要打造高素質基層黨務工作隊伍，發揮黨建育人的重要作用，將黨建工作和立德樹人工作作為高校新時代的重點工作，齊頭并進。基層黨務工作隊伍有戰斗堡壘的作用，思政教育不是單線工作，需要全校多方面、多角度全方位的配合。黨建與立德樹人工作歷來都是相輔相成的，在立德樹人和黨建工作共同推進的過程中，要不斷培養新時代下的黨務工作者，，讓學科教育與黨建育人呈合力之勢。齊抓共管，推動全校乃至全社會內做好思政教育的良好氛圍。

三、守正創新，用好高校課堂教學主渠道

教師是教育工作的執行者，是教育之源，思政教育的作用不僅是育人，還要鑄魂，做好思政教育的關鍵不在于單純說教或宣傳，更在于要對理論進行深入的挖掘和探究。

在思政教育中首先要用深入的理論成果去攻克教學難題。我國當前正處于百年未有之大變局之際，思政教育有助于我們更好的面對國際變化，建設中國特色社會主義國家。我國思政教育中要求學生要學會馬克思的辨證唯物思想和歷史唯物主義。善于應用矛盾分析法解決問題;其次思政教育方法要更好的貼近學生需求，當代大學生生活在互聯網高速發展的時代，獲取信息的方式多種多樣，高校思政教師要根據學生的需求，不斷創新教育手段，從學生關注的熱點入手，增加學生對思政理論知識的了解。

總結

人才培養，以德為先，思政教育對當代青年人生觀、價值觀、世界觀的形成有極為重要的作用，最為人才建設的陣地，應將立德樹人作為思政教育的指導思想，打造高質量人才培養隊伍，不斷創新教育教學方式，打造更多的有助于國家發展的接班人，助力中國完成中國夢的偉大構想。

參考文獻：

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[2]魏傳光.馬克思主義是“人類精神的精華”[J].紅旗文稿，2019（3）：5-8.

作者簡介：

黃萍（1984年5月）女;漢族;安徽省黃山市人;職稱：助理政工師; 碩士研究生;研究方向：思政。