淺談新時代中小學家風建設的必要性

何歡

【摘要】建設良好的家風是新時代中小學教學中必不可少的課題。因為新時代的中小學家風建設不僅能夠更好地弘揚中華優秀傳統文化，而且對于社會主義核心價值觀念的普及和推行有著深遠的影響。基于此，筆者在這篇文章中，首先對中小學家風建設的開展在新時代的必要性進行了分析，并以此為切入點展開相關研究。接著，筆者還探究了新時代中小學家風建設的具體途徑，以期能夠通過進一步豐富家風建設渠道以及典型引領等方式推進中小學家風建設的進程，使家風建設工作更好地服務于中小學教育工作，優化中小學人才培養的質量。

【關鍵詞】新時代;中小學;家風建設;必要性

引言：

中小學家風建設本質上是對于學生思想品德和價值體系的引領，屬于新時代中小學德育的重要內容之一。因為在中國傳統文化中，非常重視孝道教育，而孝道教育又是家風建設的重要課題之一。因此，中小學家風建設對于中國傳統文化的弘揚和發展大有裨益。而無論是良好家風的建設，還是孝道教育的開展，也都剛好迎合了社會主義核心價值觀的要求，符合新時代對于中小學生的期待。為了通過建設良好的家風，來培養中小學生良好的道德品質，增強中小學生的家庭責任感和社會責任感，關于中小學家風建設的相關研究已經刻不容緩。

一、新時代中小學家風建設的必要性

1.弘揚中華優秀傳統文化

作為中華文化重要底色的儒家思想，高度重視孝道教育，并將孝道教育貫穿儒家文化的始終，而孝道教育又是家風建設中至關重要的一個環節。因為家風建設本質上就是對于家庭風氣和家庭作風的規范和引導，親子關系的和諧必然成為家風建設的關鍵要素。也就是說，新時代的中小學家風建設，離不開孝道教育的開展。而開展孝道教育，必然需要借助儒家思想和儒家文化。一方面要通過儒家的思想理念對學生進行思想教育和文化熏陶，另一方面則需要通過中國傳統文化中有關孝道的名人故事來為中小學生樹立一個好榜樣。因此，中小學家風建設必然會有利于中華優秀傳統文化的弘揚和發展。

2.弘揚社會主義核心價值觀

家風建設的重要目標之一就在于促進家庭和諧，進而為社會乃至國家的和諧貢獻力量，這就與社會主義核心價值觀的根本要求不謀而合。家風建設的開展能夠從小處著眼，培養中小學生的家國情懷，有利于更好地弘揚社會主義核心價值觀。

二、中小學家風建設的途徑

1.豐富家風建設渠道

中小學家風建設的順利開展。需要進一步豐富家風建設的渠道。一方面，家風建設從來都不是個人或家庭的事，而是整個社會整個國家的事。因此，無論是學校還是社會，各方面都應該共同促進家風建設的順利開展。借助不同的場合，利用各種時機來開展家風建設活動，促進社會主義核心價值觀同家風建設的融合。更何況，家風建設的效果關系到家庭教育的質量，是學校教育高度關注的內容。為此，學校也需要著力推進家風建設活動的開展。可以通過主題活動的開展，幫助學生深入了解家風建設的相關內容，準確把握與時俱進要求下家風建設的具體表現。也可以定期組織相關活動，在與家長的溝通交流中，促進家風建設的順利開展，真正實現家校共育，為提高家風建設的質量而努力。對于社會而言，推進家風建設的順利開展，需要整個社會共同重視家風建設的重要價值。以主流價值觀的形式，對學生和家長進行引導，通過各種途徑保護家風建設進程的順利開展。另一方面，中小學家風建設渠道的豐富，還應該體現在宣傳載體的創新上。新時代的背景之下，媒體的種類大大豐富。借助多種宣傳載體，讓家風建設的理念更加深入人心。也是非常重要且必要的。學校、社區乃至整個社會都可以借助信息技術來宣傳家風建設的相關內容，將社會主義核心價值觀滲透到家風建設活動的始終。也讓家風建設同社會主義核心價值觀一樣無處不在，共同營造一個重視家風建設的社會氛圍。與此同時，中國傳統節日通常都與家庭和親情有著密切的聯系。因此，家風建設的開展可以借助中華傳統節日來進行。通過對傳統節日相關知識的普及和推進，幫助更多的人了解中國傳統文化中的家庭文化，也將會有助于家風建設的順利開展。

2.典型引領推動家風建設

通過典型引領推動家風建設，主要就是指借助榜樣的力量來推動家風建設。也就是說，在特定的區域內，選出家風建設的示范案例。為更多的人提供模范，形成榜樣的力量，發揮引導的作用。例如，關于“文明家庭”的評比活動，可以通過深入挖掘文明家庭背后的故事，來感染和影響更多的人。

結束語：總而言之，新時代中小學家風建設是非常必要的，因為它不僅能夠更好地弘揚中華優秀傳統文化，而且對于社會主義核心價值觀的進一步弘揚和發展有著深遠的影響。為此，不僅應該進一步豐富家風建設的渠道，多個主體共同推進，多個渠道共同宣傳，而且應該借助典型引領的力量來推動家風建設的順利開展。

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