文藝節(jié)目主持人在新媒體時代的轉(zhuǎn)型探索

龔 斐

新媒體時代，媒體向大眾傳播消息的方式正在發(fā)生正顛覆性變化，傳統(tǒng)媒體人要把握好新媒體時代的機遇，有所作為，不斷創(chuàng)新突破，實現(xiàn)自身價值。

一、新媒體時代媒介格局的變化

新媒體通過互聯(lián)網(wǎng)的渠道，高度覆蓋每一個人的日常生活，改變了受眾群體的觀看習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將傳統(tǒng)媒介的單一屬性向新媒體的終端進化，原有的傳播媒介界限已經(jīng)不復(fù)存在，即是時空和地域限制。例如各廣電臺為適應(yīng)受眾收聽收看節(jié)目的新形勢，推出了網(wǎng)上應(yīng)用平臺，例如中央電視廣播總臺的央視頻、江蘇臺的大藍鯨、湖南衛(wèi)視的芒果TV、浙江衛(wèi)視的中國藍TV，通過網(wǎng)上和電視、廣播的同時傳播，滿足觀眾不同的收聽收看習(xí)慣。

另一方面，新媒體憑借自身的獨特優(yōu)勢滿足了不同年齡段受眾群體的信息需求，不受空間和地域的限制，可反復(fù)進行瀏覽。新媒體正在逐漸取代傳統(tǒng)媒體設(shè)置議程的權(quán)威，降低了人們獲取信息的門檻，人們可以通過各種智能移動設(shè)備進行信息的實時發(fā)布和傳播，形成全民參與的局面。例如普通群眾可以通過微博、微信、B站、抖音等應(yīng)用實時接受最新資訊，通過該應(yīng)用的實時推送和“熱搜榜”來了解熱點事件的最新進展。

二、新媒體時代主持人面臨的困境

（一）轉(zhuǎn)型過程中言語規(guī)范性把握不足

隨著信息和娛樂傳播媒介的多樣化，信息渠道和傳播平臺五花八門，主持人在各種角色和工作內(nèi)容之間來回切換，這就使得主持人的言語規(guī)范性面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在各種節(jié)目當(dāng)中，主持人會運用現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)上流行熱詞，拉近與觀眾的距離，使得節(jié)目更加接地氣，這一現(xiàn)象容易娛樂過度而造成不必要的負面影響。事實上，主持人既是社會輿論宣傳者和引導(dǎo)者，同時也是某種文化意識的輸出者，因此在語言方面，主持人就需要在節(jié)目效果、社會輿論、受眾群體和內(nèi)容選擇上要做出一定的取舍。新媒體時代人人都有麥克風(fēng)，主持人在語言規(guī)范性上把握不足則會對新媒介秩序和輿論大環(huán)境造成惡劣影響，從而使得主持人的公信力下降。除此之外，節(jié)目類型和內(nèi)容的多樣化使得受眾無法集中，如果傳統(tǒng)主持人依舊停留在原有的工作模式下進行創(chuàng)新，不從固有的模式中突破出來，則不能滿足受眾的需求和期待，從而導(dǎo)致主持人的關(guān)注程度不斷減少。現(xiàn)階段，眾多傳統(tǒng)主持人在各大網(wǎng)絡(luò)平臺上進行直播帶貨，有些主持人為吸引網(wǎng)民的購買欲望，在言語上會使用較為極端和非正常的語言，甚至?xí)霈F(xiàn)跟粉絲罵臟話互懟的現(xiàn)象，這種言語的不規(guī)范性影響主持人行業(yè)的整體形象。

（二）泛主持人現(xiàn)象嚴(yán)重

新媒體時代，主持人不再局限于傳統(tǒng)意義上的節(jié)目播音員，包含著較為多元化的類別，例如出鏡記者型主持人、編導(dǎo)型主持人、新聞評論人等專業(yè)主持人，從本質(zhì)上來說依舊是在主持人的范疇之內(nèi)。新媒體時代，主持人所要具備的專業(yè)技能較以往多得多，由此產(chǎn)生了許多跨界主持人，這些主持人也是屬于非科班出身的“泛主持人”。傳統(tǒng)科班出身的主持人如果不能緊跟時代要求，則會失去原有的優(yōu)勢，會被越來越多的泛主持人壓縮生存空間，很大程度上影響了專業(yè)主持人職業(yè)道路的發(fā)展。筆者做過少兒節(jié)目主持人，現(xiàn)在是文藝類節(jié)目主持人，目前也同樣面臨不同平臺對主持人要求不同的考驗，傳統(tǒng)媒體的電臺主持人如何跨界，兼容新媒體平臺的風(fēng)格屬性，并能相對游刃有余地切換目前是個難點。

（三）文藝節(jié)目主持人遇到的具體困境

新媒體環(huán)境對文藝節(jié)目主持人綜合素質(zhì)有了更高的要求，例如要具備采訪、編導(dǎo)、播音、控場等多種業(yè)務(wù)能力。文藝節(jié)目主持人還要增強與觀眾之間的信息交流能力，相較于傳統(tǒng)錄播節(jié)目，新媒體時代的文藝節(jié)目愈發(fā)趨向于現(xiàn)場直播的方式，這就要求主持人要有豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗，從而把控現(xiàn)場節(jié)目的節(jié)奏，營造出應(yīng)有的節(jié)目效果。

另一方面，文藝節(jié)目主持人在新媒體環(huán)境下會遇到與新媒體相關(guān)的問題，這就要求主持人熟悉掌握新媒體技術(shù)能力，而新型媒體技術(shù)產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度極快，極大考驗主持人的學(xué)習(xí)能力。除此之外，文藝節(jié)目主持人是面向受眾的工作，新媒體時代，文藝節(jié)目主持人在外貌和言談舉止上要有內(nèi)涵，只有這樣才能夠給予觀眾正確的引導(dǎo)。但從另一角度來說，文藝節(jié)目主持人在新媒體時代會受到極大的社會輿論壓力，在節(jié)目中稍有不得體或者主持事故，則會給節(jié)目帶來沉重的打擊。

三、主持人在新媒體時代的探索方向

（一）主持角色復(fù)合化，提高媒介互動意識

主持人是整個節(jié)目的核心人物，把控整個節(jié)目的進程和效果。新媒體時代，主持人可以在整個節(jié)目中發(fā)揮著更多的作用，擔(dān)任更多的角色，他們在幕后可以擔(dān)任節(jié)目的策劃人和制片人，他們不僅是節(jié)目的組織者，還是節(jié)目前期制作策劃和推廣營銷的主導(dǎo)者。他們相較于泛主持人在主持節(jié)目上顯得更為專業(yè)，例如央視撒貝寧、董卿，鳳凰衛(wèi)視竇文濤等都是國內(nèi)出色的全能型主持人，他們都是將播音員、主持人、編導(dǎo)、記者、策劃人等角色功能于一身的復(fù)合型主持人，在準(zhǔn)確傳達節(jié)目所要傳達的基本信息之外，還能夠形成自身獨特的主持風(fēng)格。因此，主持人應(yīng)當(dāng)強化自身媒介互動的意識，應(yīng)當(dāng)在與受眾互動的基礎(chǔ)上熟悉各種媒介渠道的運作模式，從而使得主持人在不同平臺能夠從容不迫地把控主持節(jié)奏，發(fā)揮出應(yīng)有的節(jié)目效果。例如鳳凰衛(wèi)視主導(dǎo)的節(jié)目《全媒體全時空》，在討論近期熱點話題的同時，還通過微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺與網(wǎng)民進行話題上的互動，觀眾可以通過實時連線或者直播彈幕的形式來表達他們的觀點和意見，這就意味著主持人不僅要有傳統(tǒng)意義上的主持節(jié)目的業(yè)務(wù)水平，還要懂得如何積極與觀眾進行互動。

（二）主持內(nèi)容多元化

新媒體時代，主持人應(yīng)當(dāng)與網(wǎng)絡(luò)媒體進行有機結(jié)合，充分利用好互聯(lián)網(wǎng)和新型網(wǎng)絡(luò)平臺帶來的巨大影響力。抖音、微博等更具時效性的網(wǎng)絡(luò)社交平臺，在一定程度上加快了信息傳播的速度。近期央視推出的《央young之夏》節(jié)目正是網(wǎng)絡(luò)媒體和電視媒體進行有機結(jié)合的典型案例。該節(jié)目在央視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺上加快傳播速度，加強與受眾群體之間的互動程度，利用王冰冰等當(dāng)紅主持人吸引大量節(jié)目流量，主持人可以即時在抖音等直播平臺上進行交流互動的反饋，提高了觀眾的實時參與感。

（三）節(jié)目主導(dǎo)者轉(zhuǎn)向執(zhí)行者

隨著自媒體平臺猶如雨后春筍般涌現(xiàn)，許多主持人紛紛在互聯(lián)網(wǎng)視頻平臺創(chuàng)辦自媒體形式的節(jié)目，由節(jié)目的主導(dǎo)者變成了節(jié)目的執(zhí)行者。例如羅振宇的《羅輯思維》是一個典型的自媒體知識型脫口秀欄目，經(jīng)過這幾年的摸爬滾打，逐漸成長為廣受網(wǎng)民青睞的自媒體節(jié)目。在互聯(lián)網(wǎng)自媒體大潮下的一批批主持人轉(zhuǎn)型的案例中，主持人化被動為主動，利用固有的社會資源和自身的品牌影響力，借助抖音、優(yōu)酷等自媒體平臺，不斷進行各種角色的轉(zhuǎn)型嘗試，最大程度上挖掘自身的優(yōu)勢，提高節(jié)目的社會影響力。

四、結(jié)語

傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人在工作中潛移默化地形成自己的主持風(fēng)格，然而新媒體技術(shù)日新月異，傳統(tǒng)節(jié)目主持人應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代潮流，提高自身的綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)目主持人在新媒體時代的完美轉(zhuǎn)型。