幼兒舞龍舞獅特色活動及其效果研究

劉桂平

舞龍舞獅是我國喜慶節日的慶?；顒樱苁苋藗兊南矏?。但是目前來說，舞龍舞獅運動趨向于比賽，難度較大，幼兒只能觀看不能參與到活動中。本文結合幼兒的生理特點和天性，讓幼兒通過視、聽、觸等多種感覺方式參與到活動中。

1 開展舞龍舞獅特色活動的內容

1.1 現場觀看舞龍舞獅的表演

讓幼兒在觀看舞龍舞獅的表演活動，能夠很快地調動幼兒的熱情，特別是觀看到精彩動作或驚險難度動作時幼兒會很快歡呼雀躍起來。當舞龍舞獅人員與幼兒進行互動時，幼兒會主動地向前打招呼并撫摸。幼兒通過觀看舞龍舞獅表演，能夠激發幼兒心中的興趣和喜愛，為幼兒參加舞龍舞獅變活動打下良好基礎。

1.2 現場欣賞舞龍舞獅的伴奏音樂

在舞龍舞獅表演過程中，音樂對整個表演效果具有十分重要的作用，因為通過音樂可以充分烘托喜慶的氛圍，調動幼兒參加舞龍舞獅的積極性，避免出現枯燥乏味的現象。像我國傳統的舞龍舞獅表演活動中一般是通過鑼鼓等樂器進行演奏，比如《鳳舞龍飛》《喜洋洋》等典型的舞龍舞獅音樂。舞龍舞獅伴奏音樂經過上千年的發展能夠非常貼切舞龍舞獅出現的節慶場景和喜慶氛圍，能夠感染聽眾，增強幼兒參加舞龍舞獅活動的愿望。

1.3 輔助幼兒繪制舞龍舞獅作品

幼兒在觀看舞龍舞獅活動之后可以輔助幼兒進行繪畫，這些繪畫作品能夠反映幼兒在心中對舞龍舞獅的理解和認知。比如，在繪畫舞龍舞獅時，有的幼兒就可能畫的是單人舞龍，有的就可能是多人舞龍的形象，有的幼兒畫的是整條完整的龍，有人幼兒畫的是部分龍的形象。通過繪畫這種表現形式，既可以激發孩子的想象力和創造力，同時也能夠促進幼兒腦、眼、手的協調動手能力，對幼兒的身心發展具有重要意義。

1.4 輔助幼兒制作舞龍舞獅道具

教師輔助幼兒制作舞龍舞獅道具是教學的一種手段，老師通過這種方式能夠有效地提高幼兒的學習積極性，讓幼兒主動參與到其中。對舞龍舞獅活動進行道具制作也是幼兒比較喜歡的游戲之一，能夠培養幼兒的動手能力。舞龍舞獅的制作在工具方面，需要使用剪刀，毛筆，刷子膠等工具，能夠幫助幼兒掌握基本工具的使用方法。通過制作舞龍舞獅道具可以鍛煉學生的操作技能和審美能力，為幼兒的未來打下良好基礎。

1.5 輔助幼兒進行舞龍舞獅表演

教師通過輔助幼兒進行舞龍舞獅表演，讓幼兒通過親自參與提高對舞龍舞獅的喜愛?？梢愿鶕變旱哪挲g情況對舞龍舞獅的動作和操舞進行簡化，能夠更加適合幼兒進行練習。幼兒通過自己制造的模具，然后進行舞龍舞獅表演，既能夠鍛煉幼兒的身體素質和語言表達，同時也讓幼兒學會交流和學會合作，開始理解團隊意識。

2 開展幼兒舞龍舞獅特色活動的優點

2.1 強化幼兒對舞龍舞獅文化的認同

認同某種事物的前提就是用了解和清楚這件事物所存在的內在含義，只有理解才能夠慢慢形成認同感。對幼兒進行文化教育能夠形成幼兒的民族認同感。現在大部孩子只是從電視上能夠觀看到舞龍舞獅活動，但并沒有在實際情況下對舞龍舞獅進行了解和認知。對龍的形象只是通過一些神話傳說進行想象。通過對舞龍舞獅活動背景音樂，模具制造以及表演動作的了解能夠提高幼兒對舞龍舞獅文化認同感。

2.2 增強幼兒參與舞龍舞獅活動的成就感

幼兒在參加舞龍舞獅活動之后，都感到十分高興和成就感。因為在這個過程能夠充分發揮幼兒的天性，能夠幫助和鼓勵他們愉快地投入到活動中。另外，家長和幼兒一起參加舞龍舞獅頭活動之后，幼兒在給父母表演舞龍舞獅之后獲得父母的夸贊和贊美，也能夠激發幼兒的成就感。同時，父母也認為舞龍舞獅活動能夠提高幼兒的體質水平。同時也培養了幼兒的動手實踐操作能力。

2.3 傳承了民族傳統體育文化

幼兒參加舞龍舞獅活動并不只是一個人，而是代表著一個家庭。有一個幼兒去開始了解舞龍活動，慢慢地變成父母甚至更多的家庭成員去參加和了解。人們在了解舞龍舞獅活動之后，會在心中形成對我國傳統文化的認同感和自豪感。另外，舞龍舞獅活動中的龍是我們中華民族的圖騰，人們在了解舞龍舞獅活動的同時也能夠培養民族精神。同時幼兒是祖國的未來，幼兒對舞龍舞獅的傳統文化了解和學習，更是對我國傳統文化的傳承和弘揚。

3 結束語

通過舞龍舞獅活動的開展，能夠讓幼兒更好地對舞龍舞獅運動和舞龍舞獅文化了解和傳承。只有讓幼兒親自地參加和了解舞龍舞獅獨特的魅力，才能真正地去理解其中蘊含的文化內涵，讓幼兒喜歡我國傳統的文化，對我國傳統文化進行弘揚和傳承。

課題：2019年湖南省大學生創新創業訓練計劃項目“幼兒園龍獅運動發展研究”（編號：S20191380611階段性成果之一）。

（作者單位：長沙師范學院體育科學學院）