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中職化學教學中化學實驗的作用分析

2021-11-27 23:13:11何艷
啟迪·中 2021年7期
關鍵詞:分析

摘要:化學是一門接近生活的學科,讓學生從生活中學習化學接近化學,從而真正的去了解化學知識,學習好化學內(nèi)容,而化學實驗在化學教學中處處所存在的,我們的生活也充滿著化學,因此,化學實驗是接近于生活,取于生活,學生在學習化學實驗的過程中,有效的了解了生活中有趣的化學知識和化學安全知識,有利于學生生活中對化學的正確應用。

關鍵詞:中職化學教學;化學實驗的作用;分析

引言:

開設化學學科,有效地培養(yǎng)了學生對生活中化學的熱愛對生活中化學的好奇心,當學生在生活中遇到化學情況時可以進行正當?shù)牟僮鳎苊庥龅轿kU,但目前的化學實驗的教學仍然存在少量問題,仍需繼續(xù)改進,因此,本文就化學實驗的作用進行探究[1]。

一、中職教育中化學實驗的重要性

化學實驗可以有效的提升學生對化學的興趣,為學生長遠學習化學提供有效途徑,并且化學是人民生活之本,人們的生活中處處中都有化學,生活中的許多問題,如果沒有化學,就無法正確的解答,當學生正確的學習的化學,充分的認識到化學實驗的重要性,從中學到知識,在其生活中遇到化學問題時,他們將會以正確的態(tài)度面對,并且化學實驗是提高學生思維能力的重要部分,化學實驗的進行可以開發(fā)學生的大腦,讓學生在化學這個未知的領域去學到大量的知識,當學生自己利用化學試劑相互混合發(fā)生化學反應,讓學生從這個過程中產(chǎn)生巨大的好奇心,從而引起他們對化學學科的好奇心讓他們主動的深入挖掘化學知識,對化學有更深層次的了解和認識,生活中的許多食品,用品等都是由化學物質組成,只有學生真正的學到化學的最基礎的知識,才能夠認識生活中的化學用品是由什么元素所組成,這樣才會對這個世界有一個更新的認識,從而提高學生的思想高度,不斷探索,不斷創(chuàng)新。

二、化學實驗在教學中的作用

(一)獲取化學知識和技能

化學中做許多物質需由多種元素組成,而元素又存在多種性質,因此,其作為一種復雜的學科,知識點多,學生在學習知識的過程中進行化學實驗,可以有效的提高學生的動手能力,化學是以生活為基礎而建立起的學科,因此許多知識點是來源于生活中我們所常見到的物質,所以化學實驗是貼近于生活的,可以讓我們在學習知識的同時,提高我們生活的基本常識和意識,從而避免一系列的危險問題等等,就比如在學到氯氣這一章節(jié)的時候,好多同學并不知道氯氣是用來干什么的,會對人們的生活造成什么影響,從而對氯氣產(chǎn)生極其的好奇心,通常情況下,氯氣可以加在生活飲用水中用來消毒,它經(jīng)常被用在大雨后為飲用水消毒,讓學生認識到水中奇怪的氣味是氯氣,讓學生了解到氯氣與生活息息相關,但氯氣往往是有毒的,很少的劑量便會導致人體中毒,針對這一點需要學生對其給予相應的認識,老師在進行實驗的過程中,針對對此實驗的特點應當加重對學生的保護,從而讓學生認識到氯氣對人體的危害,當學生再次遇到氯氣的時候,可以及時的避免氯氣對自己的傷害。因此,化學實驗不僅給學生帶來了許多的知識和技能,還給學生帶來了最基本的常識,讓學生在以后的生活中能夠得話學有所認識,從而避免一系列危險的化學用品對自身所造成的傷害[2]。

(二)培養(yǎng)學生嚴謹刻苦的綜合素質

學生的教育是以人為本,不要提升學生的整體素質,那么就要去從學生的根本提升學生自身的綜合能力,每一位學生需要經(jīng)歷苦悶的學習生涯,在學習生涯中,他們最重要的精神就是吃苦耐勞、奮發(fā)向上的,刻苦學習,嚴謹?shù)淖鍪聝海茖W的精神,化學中好多化學試劑是極為危險的,只有學生有足夠的科學,嚴謹?shù)木瘢@樣才能去做好化學實驗,在今后的化學實驗中才能夠游刃有余得學好化學,學生在進行化學實驗的時候,知道氯氣是有毒的,因此老師在教學的過程中,就需要對尾氣進行處理,教會學生科學合理的方法進行處理氯氣,氯氣的吸收需要用堿溶液來吸收,這樣可以有效地去保護環(huán)境,而堿的成本又很低,從而做到了環(huán)保效果,不僅對人體有害,而且污染環(huán)境,這樣不但培養(yǎng)了學生良好的科學品質,更讓學生懂得如何去保護自然,如何做到環(huán)保,認識到化學對人類生活的重要性。化學中細微的劑量,可以導致化學藥品的爆炸,如果造成爆炸,便會對基礎設施造成嚴重的危害,甚至對人們生活的地方,造成無法彌補的傷害,學生在化學實驗的學習過程中,需要培養(yǎng)學生嚴謹,科學的態(tài)度去學習化學,化學對人類有利,又對人類有害,要讓學生以嚴謹科學的態(tài)度可以讓化學朝著正確的方向不斷發(fā)展。

三、結束語

生活中的點點滴滴都與化學有關,化學實驗則體現(xiàn)在生活中的好多事物中,只有讓學生正確認識到化學,在生活中的細微之處發(fā)現(xiàn)化學,從而避免化學對人類生活造成的危害,從長遠的木管來觀察,化學對人類的生活方式產(chǎn)生了很大的影響,形成了很大的改變,讓人類生活質量不斷增加,因此,化學對學生的影響是長遠的,學生需要對化學持有嚴謹,科學的態(tài)度,讓化學在生活中起到促進的作用,改善人類的生活水平。

參考文獻:

[1] 杜曉芬. 提高化學實驗在中職化學教學中的作用途徑探討[J]. 百科論壇電子雜志, 2019, 000(016):758.

[2] 環(huán)麗. 提高化學實驗在中職化學教學中的作用途徑探討[J]. 課程教育研究, 2019(39):184-185.

貴州省貴陽市經(jīng)濟貿(mào)易中等專業(yè)學校 何艷

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