8.1國(guó)家好 大家才會(huì)好 教學(xué)設(shè)計(jì)

張鳳恩

教材分析：

本節(jié)課是八年級(jí)上冊(cè)第四單元第八課《維護(hù)國(guó)家利益》的第一個(gè)框題。通過第一框的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)家利益，并充分認(rèn)識(shí)到在我們國(guó)家，國(guó)家利益與人民利益在根本上是一致的。維護(hù)國(guó)家利益是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。國(guó)興則我榮，國(guó)衰則我恥。學(xué)生有了這種思想觀念和理論基礎(chǔ)，就會(huì)自覺的堅(jiān)持國(guó)家利益至上，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益，這也是本課的落腳點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo)：

一、知識(shí)目標(biāo)

1.了解國(guó)家利益的內(nèi)涵和外延，知道國(guó)家核心利益的基本內(nèi)容。

2.理解國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系，懂得國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)

二、能力目標(biāo)

1.正確認(rèn)識(shí)國(guó)家利益與人民利益之間的關(guān)系，提高辯證思維能力。

2.學(xué)會(huì)正確看待社會(huì)生活中不同人表現(xiàn)出的國(guó)家利益觀念和行

為，形成在復(fù)雜的社會(huì)生活中作出正確價(jià)值判斷和選擇的能力。

3、能夠正確處理國(guó)家利益與個(gè)人利益之間的矛盾和沖突，提高社會(huì)實(shí)踐能力。

三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)

1.樹立正確的國(guó)家利益觀，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。

2.合法有序地表達(dá)愛國(guó)情感，能夠主動(dòng)為維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會(huì)局面貢獻(xiàn)力量。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

本框的教學(xué)重點(diǎn)是：國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn);本課的教學(xué)難點(diǎn)是：1.國(guó)家利益的內(nèi)涵和外延。2.國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

展示圖片《戰(zhàn)爭(zhēng)中的小女孩》——敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的小女孩與中國(guó)也門撤僑現(xiàn)場(chǎng)的小女孩對(duì)比。

思考：同樣是身處戰(zhàn)火中的兩位小女孩，她們卻有全然不同的反應(yīng)，這說明了什么？

通過照片中兩位小女孩不同的表情對(duì)比，讓學(xué)生感受到國(guó)家強(qiáng)大與個(gè)人安危之間的關(guān)系。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家好，大家才會(huì)好。引出“國(guó)家好 大家才會(huì)好”的學(xué)習(xí)主題。

二、學(xué)習(xí)新課

（一）認(rèn)識(shí)國(guó)家利益

本目主要是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和了解國(guó)家利益的內(nèi)涵和外延、國(guó)家核心利益的基本內(nèi)容。

1.理解國(guó)家利益的內(nèi)涵

活動(dòng)一：利用教材“探究與分享”（1），結(jié)合篆書“國(guó)”字和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，分析國(guó)家生存和發(fā)展需要具備哪些條件?；顒?dòng)要點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生解讀好“國(guó)”字。這是一個(gè)會(huì)意字，或，從囗（人口）從一（疆界）從戈（守衛(wèi)城池）。國(guó)之所以成國(guó)，必須具備一定的要素，有人口、土地、有一定疆域，并且這些人口、土地等能得到有效保護(hù)。例如：我們?yōu)槭裁磁e全國(guó)之力抗疫？（保護(hù)人民生命安全）;為什么堅(jiān)決反對(duì)臺(tái)獨(dú)？（維護(hù)領(lǐng)土、主權(quán)完整）;在“新聞聯(lián)播”中，我們常聽到外交部發(fā)言人說：“我們堅(jiān)決反對(duì)┉”等等。這都是在維護(hù)國(guó)家某一方面利益的體現(xiàn)。

知識(shí)點(diǎn)1：國(guó)家利益的內(nèi)涵

國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和。

2.了解國(guó)家利益的外延，知道國(guó)家核心利益的基本內(nèi)容

活動(dòng)二：利用教材“探究與分享”（2）中的四副圖片引導(dǎo)學(xué)生探討上述舉措的目的和意義。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家利益不是單一的，它涉及到國(guó)家的各個(gè)領(lǐng)域和方面，有安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等，其中，國(guó)家的核心利益包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。國(guó)家核心利益關(guān)乎國(guó)家存亡，必須堅(jiān)決維護(hù)。

知識(shí)點(diǎn)2：國(guó)家利益的外延

（1）國(guó)家利益涉及的領(lǐng)域：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域。

（2）國(guó)家利益包含的內(nèi)容：包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。

（3）國(guó)家的核心利益：國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。

（二）國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)

活動(dòng)三：視頻播放：《我們走在大路上》

思考：為什么說“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)，中國(guó)夢(mèng)終歸是人民的夢(mèng)”？

引出知識(shí)點(diǎn)：（1）國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。

活動(dòng)四：視頻播放：《也門撤僑》

思考：中國(guó)公民在海外面對(duì)危機(jī)，孤立無(wú)援時(shí)，做出了什么舉動(dòng)？我國(guó)政府做了什么？

引出知識(shí)點(diǎn)：（2）人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)。

過渡語(yǔ)：在也門撤僑中，除了感謝祖國(guó)，還要感謝我們英勇的解放軍。

思考：還有哪些人為我們美好生活、為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)著平凡的力量，為人民服務(wù)著？

活動(dòng)五：圖片展示《平凡崗位上的勞動(dòng)者》

引出知識(shí)點(diǎn)：（3）國(guó)家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。

活動(dòng)六：視頻播放：《脫貧攻堅(jiān)》

知識(shí)點(diǎn)3：國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系？

（1）國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。

（2）人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)。

（3）國(guó)家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。

（4）在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。

課堂小結(jié)：