融媒體時代新聞編輯提升技能與素質探究

□宋玉香

隨著新媒體和傳統媒體間的深入融合，對新聞編輯能力提出的要求也越來越高。如果新聞編輯不能緊跟時代新要求全面提高自身業務技能、增強綜合素養，就將被時代所淘汰。

那么融媒體時代下，對新聞編輯的技能、素養提出了哪些新要求呢？新聞編輯又該如何緊貼這些要求，盡快提高自身的技能和素養呢？筆者就此進行了一些思考，現闡述如下。

一、融媒體時代新聞編輯技能素質存在的不足

回顧過去我國數十年廣播電視媒體發展歷程可以看到，作為新聞產品生產制作的重要力量，編輯人員的業務技能、綜合素質等，一直是影響新聞質量的關鍵因素。同樣，在融媒體蓬勃發展的今天，新聞編輯工作的側重出現了一些變化，但新聞編輯的技能、素質仍然是保證新聞質量的關鍵。也就是說，在融媒體時代，編輯的綜合能力和素養更為重要，特別是適應新時代的創新能力尤為重要。

基于此，筆者圍繞思考的課題，隨機尋找了20名新聞編輯進行相關調查。從匯總情況看，新聞編輯在技能、素質方面存在的不足主要有兩個方面。

1.從新聞工作的黨性原則要求來看，對新時代新思想的領悟力有待提升

隨著人們生活水平的提升，人們接收外界信息的渠道也大幅增加，各種各樣信息的涌入很容易對一些思想、政治立場不堅定的人帶來影響。雖然這一影響廣泛存在于人群中，但由于新聞編輯工作的特殊性，對其自身的“四個意識”提出了更高要求。如果新聞編輯思想境界高度不夠，錯誤思想就會隨著其制作的內容傳播出去，影響廣大受眾對新聞的理解，甚至會造成錯誤的輿論導向。

2.從滿足廣大受眾的新需求來看，新聞編輯適應融媒體時代的技術能力有待提升

在融媒體時代背景下，新聞編輯工作中需要運用的技術、設備也越來越多。對新聞編輯而言，只有有效應用這些設備、技術，才能在為受眾呈現新聞事件原貌的同時，為受眾帶來更好的視聽享受，達到更佳的宣傳效果。但就目前新聞編輯工作的實際情況來看，相當一部分新聞編輯并不能較好地掌握這些現代化的編輯傳播技術，大大影響了他們的編輯效果及向受眾講述新聞故事的影響力，也影響著融媒體新聞編輯工作的質量。

二、融媒體時代提高新聞編輯技能與素質的方法

1.緊跟時代步伐，不斷學習編輯工作新技能、新知識

與時俱進，不斷學習，是融媒體時代下提高新聞編輯技能、素質的首要途徑，只有在思想上意識到“與時俱進”的重要性，才能形成在日常工作、生活中學習更多新聞編輯知識、技能的自覺性。只有腳踏實地真學真用，才能達到提高自身編輯技能和綜合素質的目標。

第一，新聞媒體應組織引導編輯及時學習新知識、新技能，定期開展業務培訓，將新知識、新技能傳授給新聞編輯；同時，管理部門還應當結合新媒體發展的大趨勢，定期組織新聞編輯開展政治理論學習，用正確的思想理念指導編輯工作，以提升新聞編輯素質。

第二，新聞編輯應不忘“初心”，時刻銘記新聞理想，讓理想鞭策自己朝正確的方向前行。比如，新聞單位可邀請行業優秀典型，為大家講述“初心故事”，激勵新聞編輯，使其樹立起正確的價值觀。

2.結合受眾及社會需要，提高編輯自身能力

在融媒體時代，新聞編輯和受眾兩者的地位也發生了一定轉變，受眾有了更多的選擇權。所以，新聞編輯應轉變以往新聞編輯的思路，更多地從受眾角度思考“受眾想要看什么”“我能為受眾呈現什么”。比如，在編輯“女子乘貨拉拉墜車”事件時，新聞編輯就應轉變傳統的千篇一律的編輯手法，更多地從受眾需求角度出發，融入不同的編輯手段，更全面地為受眾呈現新聞，彰顯新聞編輯工作的價值，收獲更好的新聞編輯效果。

3.提升信息技術運用能力，提高信息處理水平

新聞編輯應借助新媒體的優勢全面把握信息來源，確認其準確性，并進行緊密追蹤和深度挖掘。新聞編輯不僅要有較強的文字編輯能力，在文字上力求嚴謹、專業、可讀，而且要具備較強的信息技術應用能力，能及時處理各種圖片、視頻，利用數字技術，對內容進行多種形式的延伸，以更好的形式呈現給受眾，并擴大其傳播范圍。

新聞編輯應進一步提高自己對信息的搜集、處理等能力，只有這樣才能充分發揮現代信息技術在新聞編輯工作中運用的成效，豐富受眾的新聞體驗，提高受眾對新聞內容閱讀的興趣。比如，電視新聞編輯可以靈活應用“畫中畫”形式，幫助人們更清晰地了解新聞事件的起因、經過及結果，實現對新聞編輯內容的優化。與此同時，新聞編輯還應提高自己對新聞數據的處理能力，學會制作可視化新聞，將數據信息的量值或關系等轉變為直觀的圖形。

4.增強互動

新聞編輯要鼓勵受眾參與到新聞的生產流程中來，巧妙運用受眾反饋信息為自己制作的新聞添彩，實現傳統新聞產品向受眾參與式新聞產品的轉變。

三、結語

綜上所述，只有緊跟時代發展步伐，提高新聞編輯的技能，才能滿足新時代受眾對新聞的需求，為受眾呈現新聞事件原貌，彰顯新聞編輯的價值。