臺兒莊運河大鼓本土化音樂教育傳承探索研究

崔慧子

摘要：發端于明末清初的臺兒莊運河大鼓以其獨特的表演與音樂形式成為京杭大運河臺兒莊段民間音樂優秀代表。本文從音樂教育的角度切入，對臺兒莊運河大鼓本土化傳承模式進行探索分析。

關鍵詞：臺兒莊運河大鼓;本土化;音樂教育

流傳在京杭大運河臺兒莊段的運河大鼓，自產生到現在已經有四百余年的歷史。從民間的地攤發展到城市的舞臺，運河大鼓一直活躍在人們的娛樂文化視野里。現在，由于受到大眾傳播媒體的沖擊，運河大鼓的生存發展面臨著嚴峻的挑戰。運河大鼓該走向何處？該如何傳承發展？筆者提出地方曲藝的傳承應與音樂教育接軌，在棗莊，運河大鼓不僅要引入地方中小學音樂課堂，還要納入地方高師音樂課程。同時加大政府的扶持，培養運河大鼓人才，與本地旅游產業密切結合。

（一）引入中小學音樂課堂及途徑

關于運河大鼓能否引入中小學音樂課堂，筆者在臺兒莊區做了一次社會調查。通過調查顯示大部分受調查者認為是可以的，大家對于運河大鼓能夠走進學校還是持鼓勵態度。這從一個側面反映出運河大鼓在臺兒莊地區有著良好的群眾基礎和歷史積淀，這對運河大鼓的傳承有著積極的意義。

以何種方式將運河大鼓引入學校課堂教學？針對不同類型的學校引入的模式也應有所區別和不同。

（1）運河大鼓進入中小學校課堂

①在音樂課中增加欣賞運河大鼓的內容

筆者研讀了2001 年版全國中小學九年義務教育音樂教科書，可以分析得出，中小學音樂教材的編排主要是以歐洲音樂教育體系為主，民族音樂的學習僅局限于民歌和樂器，傳統音樂只在高年級的欣賞中才有簡單的介紹。眾所周知，母語教學對于初學者的學習是最有幫助的，音樂學習也是如此。中小學音樂教育也應該先從母語音樂文化開始，因此，讓運河大鼓進入中小學音樂課堂不僅應該，而且非常必要，應讓學生從小就了解、欣賞、學習自己的家鄉曲藝。

②開設地方音樂興趣活動

學校可根據各自的辦學實際，聘請運河大鼓的傳承人、學習者來校授課執教。傳承人的親自示范教學，必然會促使學生對運河大鼓的學習產生巨大的興趣和助推作用。也可邀請傳承人和運河大鼓的學習者到學校進行專場演出。如若這些藝術實踐活動能夠得到開展，對中小學生運河大鼓藝術的欣賞、學習必然會產生事半功倍的效果。

（2）運河大鼓納入高師音樂課程

現下中國專業音樂教育是以歐洲音樂教育體系為主，如能將地方曲藝藝術納入高師音樂課程，一能緩解中國傳統曲藝傳承面臨困境;二能使中國傳統曲藝與高師教學形成互補;三能有助于復興中國音樂教育。基于以上原因，筆者提出以下運河大鼓納入高師音樂課程的途徑：①設置運河大鼓的相關課程 ;②培養運河大鼓的傳承人。

獨特的地域性，方言母語的學習，本地音樂院校有傳承的語境，能夠較好、較快的傳承運河大鼓。如棗莊學院音樂與舞蹈學院能將運河大鼓開設為一門課程，積極挖掘、利用當地的音樂資源，把地方民間音樂納入到音樂教育課程體系中去，那么中國的音樂教育就能夠凸顯地域的差異性，各地各類院校也就能辦出自己的特色，中國傳統音樂文化的傳承也就能夠真正實現，豐富多彩、富于個性的中國音樂教育也就能夠真正體現出來。

（二）政府的政策扶持與引導

文化是一座城市的靈魂，文化的建設必須由政府進行投入和打造。作為一種地方的傳統的曲藝，政府應該從各個方面進行扶持，如建立完善的演出機制、加大投資、打造經典劇目。如棗莊市可以建立運河大鼓音樂研究中心，便于我們更好的進行保護和調研工作。通過政府的措施，能夠在一定程度上促進運河大鼓的發展。

在市場經濟的運作下運河大鼓未來的發展應走產業化發展之路，樹立文化的品牌價值，努力打造成能夠代表棗莊地區的一支文化品牌。開設運河大鼓的演出劇場，把傳承人請進劇場，讓民間音樂登上“大雅之堂”。另外要努力打造名作品之牌。我們應認真的到民間去采風、去調查，切合實際的創作出能為老百姓所接受的作品。只要大膽的創新，打造經典的劇目，運河大鼓的市場也是比較廣闊的。作品要接地氣，接近人們的日常生活，盡顯老百姓的酸，甜，苦，辣，乃至人生百味。只有這樣運河大鼓才能在未來才能贏得市場、贏得觀眾。

（三）培養接班人才

當今曲藝人才的培養不再需要從娃娃抓起，我們可以利用專業的培訓機構或者學校，以專業教育的模式來培養運河大鼓的接班人才。政府可以加大對相關培訓學校的扶持，本地高校可以設置運河大鼓的專業，推動高素質，高水平演職人員的培養。另外在高校的運河大鼓就讀人員可以采取降低學費的政策，鼓勵學習。

（四）加大與旅游的結合度

在臺兒莊古城內有一位默默傳承著運河大鼓的民間藝人——褚思泉老人，每天上午、下午兩個時間段在古城內的扶風堂門口平均演出十場左右，每次半小時，為來自天南地北放入游客表演運河大鼓，讓游客感受原汁原味的富有地方風味的民間曲藝。臺兒莊古城的這一表演安排，積極提升了運河大鼓的傳播度，宣傳了古城和運河文化。除卻臺兒莊古城，運河大鼓的表演幾乎看不到了。棗莊應借助古城的助推力，在其他的歷史文化旅游景點也設置運河大鼓的表演，如紅荷濕地、鐵道游擊隊紀念館，均可以用運河大鼓的方式說唱歷史。如果文化和旅游能夠融為一體，這作用是1+1>2的效果。

結語

中國音樂是世界音樂的一部分，豐富多彩民族音樂構成了世界音樂文化的多樣性。中國未來的音樂教育既要學習西方音樂，又要立足于自身的民間音樂，將民間音樂推向世界的大舞臺。在當今社會文化的背景下，臺兒莊運河大鼓如何立足于本土環境保護傳承發展，走出困境，筆者提出了幾點建議。如若能夠積極有效的推進相關的措施，相信運河大鼓在未來能夠有效的傳承和健康的發展。

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