郭雅琪
在成長的道路上,有許多大大小小、深淺不一的腳印。那雙給了我巨大安全感的腳印,是我父親的。
我的父親不允許我驕傲,但從不掩飾我是他的驕傲。
有一次,我考試失利,悶悶不樂地躲在房間,聽到姑姑們在討論成績。當被問到我考了多少分時,父親卻驕傲地說:“她啊,語文86分,英語在競賽中得了第一名,就是數學弱了點。不過老師說了,只要她細心一點,就可以考得很好呢!”姑姑們似乎還是不停地數落我。我戴上耳機……
晚上,姐姐給我輔導數學。我又犯了老毛病,竟把題號和小數點看到一起去了。父親看過后說:“怪不得是親生的呢,我小時候也是如此。”然后,他咧著嘴笑個不停。
我不害怕跌倒,因為有父親做靠山。在一次期末考試中,我的英語竟只考了60多分。老媽剛問起原因,我就溜進房間,戴上耳機,在自己的小世界里“抑郁”著。父親躡手躡腳地走進來,摘下我的耳機,握著我的手,語重心長地說:“我希望你能記住自己說的話——熬過了就是前程似錦,沒熬過大不了就是大器晚成。不管你遇到什么,回頭的時候,爸爸就在這。”
以前,我總覺得父親是個超人,無所不能。現在才發現,原來超人也會老啊。
那天去散步,我拉著父親的手,發現他的手變得非常粗糙;抬頭看見他額頭上的皺紋多了幾道,鬢角處布滿了白發。
我真誠請求,時間呀,你的腳步慢一點,再慢一點吧!這樣的話,父親就不會老得那么快。可我又希望時間能夠快一點,再快一點,那樣我就可以快一點長大,然后賺錢養他、保護他,讓他快樂生活。
父親,你是最讓我感恩的人!
習作圍繞中心選材精當,重點對父親的語言、動作進行描寫,又聚焦對父親的雙手與額頭進行細描,生動表達了女兒對父親的愛戴與關切。另外,習作語言充滿活力,具有濃濃的童趣,增加了文章的感染力。(李慶陸)
(指導老師:李慶陸)