結合貫徹人社部發布的各項政策措施及基層反映的實際問題,趙郁提出四點建議:
近年來,人力資源和社會保障部出臺了多項促進技能人才隊伍建設的政策措施,但基層不少制造企業仍感覺不解渴。
建議各級政府相關部門能建立起對有關技能人才隊伍建設的各項政策推進落實情況年度評估與考核制度,結合年度工作總結,評估政策在基層落實效果,找到政策落實的難點和障礙,并對工作推進情況進行相應的量化考核。
實踐證明,培養大批的高技能人才,基礎是職業教育。德國、日本等制造業發達國家培養技能人才的成功經驗是加強校企合作,特別是發掘高技能人才在職業教育中的重要作用。
建議在有條件的地區,大力推動此項工作。鼓勵各地區根據重點產業發展需求開展校企合作試點,自主制定校企合作方案,校企聯合開發課程,聘請企業的高技能人才擔任授課講師,運用技能大師創新工作室的育人平臺功能,鼓勵職業院校師生參與技能大師工作室的課題攻關,圍繞企業重點項目、難點課題進行實戰化育人,在技術攻關中傳承技藝,培養企業真正需要的技能人才。
要淡化多年形成的高技能人才與專業技術人才之間的界限,破除學歷、論文、外語等職稱評審的限制性條件,根據高技能人才成長的特點,注重解決疑難問題的綜合能力,強調技能突破的實質貢獻。
對為國家經濟發展和重大戰略實施作出突出貢獻,具有絕招、絕技、絕活,并長期堅守在一線崗位工作的高技能領軍人才,應建立職稱評審綠色通道。
對獲得中華技能大獎、全國技術能手,擔任國家級技能大師工作室帶頭人,享受省部級以上政府特殊津貼的高技能人才,可直接申報評審正高級或副高級職稱。
要從發展實體經濟,全面做強制造業的發展戰略出發,尊重技能創新、技能突破的價值,完善技能人才薪酬分配制度,通過技能津貼、貢獻回報等激勵機制提高技能人才職業榮譽感和經濟待遇,提升技能人才的社會地位。