文/中建中新建設工程有限公司 柳冬梅 劉運波
中新公司安裝公司黨支部以創建星級黨支部管理為主線,以創建具有學習影響力品牌黨支部為抓手,將“六步式學習法”作為加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設的基礎、途徑和手段,開展黨員評星定級活動。以此對黨員進行量化考核,進一步細化合格黨員的標準,全面開展黨員評星定級活動。自復工復產以來,以學習思維訓練改變底層認知為中心軸,通過思維訓練、情緒管理、職業規劃、溝通力、微習慣等全方位打造學習底層規律。從問題式、清單式、典型式、分享式、參與式、網格式學習六個方面構建“復盤式學習”體系,將“工作學習化,學習工作化”理念深入人心,推動黨員堅定黨性,檢視問題、扎實改進,深化學習意識,形成激勵黨員創先爭優的一面旗幟。
組織問卷調查,進行實地走訪,推進問題式學習。圍繞黨員的學習需求做好調查摸底工作,收集問題,積累素材。先后組織開展了問卷調查2次,線下座談6次,準確把握黨員思想狀況和關注的問題,并在此基礎上有針對性地制訂學習計劃,著力解決學習中存在的具體問題,增強學習的實效性。
中新公司安裝公司黨支部共有黨員26名,設置星級黨支部指揮小組成員5名,黨支委3名成員全部在指揮小組內,設置臨時黨小組7個。從帶班學習政治理論知識、專業知識教授方面設置規定學時,在收集問題方面以 “質”“量”為要,通過指揮小組集體評優,量化積分。對于表現優異的黨小組成員進行集體加分管理,同時列入黨員測評、星級黨支部管理體系。
年初制定星級黨支部管理方法之后,星級黨支部指揮小組,開始從根上給全體黨員進行“換血”,從學習上下“笨功夫”。結合黨委學習計劃及公司工作實際,制定半年、一年工作學習計劃,加強黨建引領。
安裝公司黨支委牽頭,大力推行“讀書月”制度,開展女員工讀書手賬、心理職業規劃講座等讀書活動,努力營造“把工作當學習、把學習當工作”的濃厚氛圍。
自復工復產后,每周召開周例會,要求各部門各項目上報本周總結、下周計劃。同時,項目每日開展“日清會”,列出討論問題清單、跟蹤情況清單、銷項清單。建立全體員工微信群,及時了解各部門、各項目工作情況,“手把手”指導項目“日清會”,使得上下溝通更便捷、高效,加強隊伍凝聚力。
同時將部門及所屬項目周工作完成情況、督導過程,復盤的結果變成案例,萃取出經驗和教訓,做成微課,細化標準,放進公司知識庫里進行分享。例如:制定適合專業部門的標準——《安裝專業技術質量管理實施細則》《機電深化設計制圖標準(試行版)》。
開展季度、半年、年度優秀黨員評選活動,臨時黨小組組長定期向黨支部匯報臨時黨小組工作和黨員干部表現情況,作為考核評價的重要依據。
對于敢于直面問題,銷項及時,整改到位的項目鐵三角黨員,增加加分比重。對于做表面文章,問題清單不全面,銷項不及時的項目黨員,加大扣分力度。
按照“高標準、嚴要求”,發掘身邊先進,用身邊榜樣典型帶動黨員自覺學習。將表現優秀的黨員同志,及時樹立為典型,營造黨員重學習、講奉獻的良好氛圍。
目前已樹立優秀黨員典型6名,開拓文化典型2名,對先進典型事跡通過錄制“最美開拓人物”進行宣貫。特別是在疫情期間,對幫助社區做志愿服務的黨員,進行重點加分。
堅持加強學習與實踐、機關與基層的結合,堅持開展“學同行、學業務”聯學活動,與市北城發集團聯學共建,建立聯學點,先后開展聯建共建活動4次。同時,去5家兄弟單位觀摩參觀學習,及時做學習經驗總結,推舉“學習達人”5人,進行視頻宣講,結合公司實際舉一反三,以點帶面。
將參加學習活動次數,形成高質量總結篇數,作為星級量化考核的一部分。通過微信公眾號、《半島都市報》、大眾網等平臺,擴大黨支部學習品牌影響力。例如,通過青島紅十字小草基金資助失依兒童過程中,除了資助他們生活外,更多的是資助其“心智”,《當你像鳥飛往你的山》是我們資助必送書目以及必講故事之一,我們也通過年終答謝會平臺,講述了我們對于學習的看法,交流黨支部開展“讀書月”的心得,受到廣大好評。
復盤最大的功效就是黨支部引領,全員參與,倡導全體員工對于復盤價值的認同,積極參與進來。在前期復盤的時候,大家發現有的想法創意不錯,但是沒有落地,經過分析發現,影響執行力最大的因素是“暴力溝通”。
因此,在公司“三會一課”以及周例會、月季度總結會、半年總結會中,每次會議星級核心領導小組成員都會強調復盤的目的及意義,增強大家的認同感。
另外,我們摒棄評價,重點談感受,大家談得最多的是將好的想法執行下去,而不是強調可行性,互相挑刺反駁,以此最大程度激發大家的向心力和凝聚力。
同時,黨員主題教育會議上,我們除了讀原文悟原理之外,更多的是倡導大家將所學所感結合崗位實際,講出來、寫出來。提倡大家寫“幸福日記”,提升幸福的感知力,緩解工作壓力。
編制“黨員和發展黨員網格圖”,全面了解要求進步員工的思想、工作情況,有計劃地培養和發展業務骨干入黨。
對于能夠發揮央企擔當責任,切實解決項目駐地實際困難,擔起“項目鐵三角”責任的先進同志,實行黨員“老帶新”,促進“新同志”的成長式學習,并將其優先列入發展黨員網格。
同時,對于新進員工實行“網格式”傳幫帶,增強對新進員工的培養力度,建立成長檔案,隨時了解其個人成長情況。更主要的是幫助他們找準自己的定位與優勢,優化學習模式,利用復盤使他們成為極致踐行者。
星級黨支部管理是一個系統工程,黨支部在發展壯大中的問題各有不同。星級黨支部管理是一個長效工程,只有常抓不懈,才能不斷提高黨支部的管理水平和品牌影響力。