新時(shí)代加強(qiáng)黨校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展思路

文/中共海西州委黨校 郭啟才

黨校黨建工作，是增強(qiáng)黨和基層群眾之間的紐帶，是建設(shè)祖國的基礎(chǔ)，更是引領(lǐng)我國發(fā)展的前提。在新時(shí)代背景下，黨校黨建工作應(yīng)在原基礎(chǔ)上，開辟創(chuàng)新發(fā)展思路，建立全新機(jī)制，使黨校制度更加完善，加強(qiáng)黨校服務(wù)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，為國家和人民服務(wù)。

一、黨校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展要求

新時(shí)代新背景下，黨校黨建迎來了新的任務(wù)和目標(biāo)，過去傳統(tǒng)的黨校黨建工作理念已經(jīng)無法滿足當(dāng)前需求，黨校黨建工作創(chuàng)新勢(shì)在必行。要讓黨校黨建工作人員重視黨建工作，改變傳統(tǒng)理念，將黨建工作落實(shí)到位。

黨校黨建工作，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。明確新時(shí)代背景下黨校的目標(biāo)和方向，讓黨校黨建工作發(fā)揮出價(jià)值和作用。應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，從自身發(fā)現(xiàn)并改善問題，進(jìn)一步加強(qiáng)黨校黨建工作相關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)對(duì)于黨校工作人員的黨政思想意識(shí)，著重以黨建活動(dòng)、會(huì)議等方式，對(duì)黨校黨建工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，將使命意識(shí)喚醒，將個(gè)人覺悟提高，學(xué)習(xí)黨校黨建理念。回顧過去，發(fā)現(xiàn)不足，制定出符合當(dāng)下的規(guī)章制度，嚴(yán)格按照黨政制度，為更多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員服務(wù)，提升自身的素質(zhì)，牢固黨政意識(shí)思想，創(chuàng)新工作方式，根據(jù)需求對(duì)人才進(jìn)行培訓(xùn)。

應(yīng)對(duì)當(dāng)前不足，積極改善，并且深入基層黨員和群眾當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，引導(dǎo)黨員當(dāng)好帶頭人，將黨校的目標(biāo)落實(shí)到位，從而開展黨建工作。因?yàn)辄h校和黨建之間的關(guān)系是密不可分的，因此黨校應(yīng)加強(qiáng)自身的黨性理論學(xué)習(xí)，從而做好黨建工作，管理人員要嚴(yán)格要求自己，并且制定科學(xué)有效的制度，因地制宜，借助有效的優(yōu)勢(shì)，對(duì)黨校黨建工作進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，提出不足，改善缺點(diǎn)，制定目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)。同時(shí)以宣傳的手段，吸引更多人才，善于聽取不同意見，虛心接受指導(dǎo)并且改正，結(jié)合新時(shí)代的新工具，線上線下密切聯(lián)系，無論是黨校建設(shè)，還是黨建工作，始終堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，培養(yǎng)更多優(yōu)秀黨員，用嚴(yán)格的規(guī)章制度要求每一位黨員。對(duì)普通大眾而言，黨校更應(yīng)該利用線上線下資源，積極宣傳黨的政策，為大眾做好服務(wù)。

二、新時(shí)代背景下黨校黨建工作困境

（一）黨校黨建工作不積極，沒有目標(biāo)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)不斷變革，然而部分黨校目前仍然是傳統(tǒng)的黨建工作方法，未與時(shí)俱進(jìn)，無法緊跟創(chuàng)新腳步，甚至個(gè)別黨校管理人員認(rèn)為黨校黨建工作可有可無，缺少明確的發(fā)展目標(biāo)，導(dǎo)致黨校黨建工作無法正常進(jìn)行，給黨校黨建工作帶來了極大的影響。

（二）黨校教師技能不專業(yè)，思想懈怠。黨校黨建工作，是為廣大群眾和黨員們服務(wù)的，但是個(gè)別黨校黨建教師不能以身作則，政治思想懈怠，工作不積極；個(gè)別教師只關(guān)心自己的任務(wù)，從不參與黨校的黨建工作，認(rèn)為自身只需做好自己的工作即可，從而讓學(xué)員產(chǎn)生了疑惑，久而久之，思想懈怠，無法更好地為大眾服務(wù)。

（三）黨建工作可有可無，相關(guān)部門阻礙了黨校黨建工作發(fā)展。黨校黨建的工作目的，主要是宣傳黨的路線、方針、政策，為廣大黨員服務(wù)。現(xiàn)實(shí)中，個(gè)別部門不看重或不認(rèn)可黨校黨建工作，認(rèn)為黨建工作主要是在思想方面，與實(shí)際工作需求無任何的關(guān)系。另外還有一些部門，認(rèn)為黨建工作主要是形式主義，不能深刻認(rèn)識(shí)其意義，從而阻礙黨校黨建工作的發(fā)展。

（四）黨校黨建工作缺乏制度約束。黨校黨建工作人員，自身思想松懈，與黨校的規(guī)章制度有著密切的聯(lián)系。黨校沒有明確的規(guī)章制度，甚至黨校管理人員，都不知道黨校黨建工作的目的是什么，未來的目標(biāo)規(guī)劃是怎么樣的？從而由上至下，無法正確、有效地將黨校黨建工作的作用發(fā)揮出來。

（五）形勢(shì)嚴(yán)峻，國內(nèi)外諸多挑戰(zhàn)。黨校黨建工作是非常重要的，目前國內(nèi)外形勢(shì)嚴(yán)峻。而黨校黨建工作，主要是思想政治，但因?yàn)辄h校管理人員，依舊居于傳統(tǒng)的形勢(shì)中，當(dāng)前形勢(shì)并未引起其重視。另外，黨校管理人員不夠重視黨建工作，將黨校作為普通的學(xué)校對(duì)待，失去了其本質(zhì)的特點(diǎn)。

（六）宣傳手段不新穎，與大眾隔閡較大。黨校黨建工作人員，并未積極利用互聯(lián)網(wǎng)落實(shí)黨建宣傳工作，甚至連黨員的基本培訓(xùn)，也無法通過互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行，黨校黨建工作沒有線上渠道，黨建作用發(fā)揮不理想。

三、新時(shí)期黨校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展路徑

就目前黨校黨建工作不足的情況而言，黨校應(yīng)該積極反思，從自身實(shí)際出發(fā)尋找原因，并且積極改善。同時(shí)，對(duì)于黨校黨建工作人員，首先進(jìn)行政治思想培訓(xùn)，提升自身業(yè)務(wù)技能，制定高效、科學(xué)的規(guī)章制度，推進(jìn)黨校黨建工作的發(fā)展。

（一）樹立正確的思想意識(shí)。從嚴(yán)治黨，高效建設(shè)，這是黨校黨建工作的目標(biāo)。黨校管理人員要明確自己的職責(zé)，積極就當(dāng)前形勢(shì)與黨校實(shí)際情況，制定出創(chuàng)新的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求每一位黨建工作人員。以培訓(xùn)、考核等方式，對(duì)黨校黨建工作人員的政治思想進(jìn)行引導(dǎo)，堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，履行共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)，對(duì)于前來參訓(xùn)的學(xué)員，首先要做的就是引導(dǎo)學(xué)員，樹立正確的思想意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)員對(duì)黨建工作深入認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)黨校黨建工作的效能和自身的價(jià)值。

（二）加強(qiáng)黨建工作基礎(chǔ)建設(shè)。除了加強(qiáng)黨校黨建的規(guī)章制度和黨員的政治思想教育外，黨建工作基礎(chǔ)建設(shè)也要到位。定期對(duì)黨校工作人員進(jìn)行黨章制度的學(xué)習(xí)，同時(shí)要明確其目的和作用，推動(dòng)機(jī)關(guān)部門的黨建工作。明確機(jī)關(guān)部門的黨建工作目標(biāo)，嚴(yán)格把關(guān)落實(shí)結(jié)果。對(duì)機(jī)關(guān)干部和黨員們進(jìn)行培訓(xùn)，使其意識(shí)到黨建工作的重要性，提高黨員的政治覺悟，集思廣益，虛心接受黨員的意見和建議，對(duì)于黨的創(chuàng)新型建設(shè)也要重視，摒棄傳統(tǒng)思想理念，積極挖掘適合當(dāng)前黨校黨建工作的途徑，將黨校黨建工作人員的思想意識(shí)調(diào)動(dòng)起來，使其正確進(jìn)入工作狀態(tài)，以線上線下等方式，落實(shí)黨校黨建工作。黨校管理人員應(yīng)優(yōu)化改善黨校環(huán)境，吸引年輕力量進(jìn)入，提升師資隊(duì)伍，將其業(yè)務(wù)發(fā)揮至極致，由此全面推動(dòng)黨校黨建基礎(chǔ)工作建設(shè)。

（三）創(chuàng)建全新的機(jī)制使黨校制度化更加完善。

黨校建設(shè)工作，離不開完善的規(guī)章制度。因此，創(chuàng)新機(jī)制，使黨校的相關(guān)規(guī)章制度完善，對(duì)黨校環(huán)境進(jìn)行調(diào)整，因地制宜，挖掘優(yōu)勢(shì)，為更多的黨員提供一個(gè)優(yōu)秀的深造平臺(tái)。建立創(chuàng)新型的宣傳平臺(tái)，利用線上線下將黨建工作進(jìn)程公開化、透明化，拉近與大眾的距離。同時(shí)，優(yōu)化制度，對(duì)黨校黨建管理人員進(jìn)行黨內(nèi)監(jiān)督，真正落實(shí)黨建工作。

（四）運(yùn)用好現(xiàn)代化的技術(shù)工具。將現(xiàn)代化的技術(shù)工具，融入黨建工作當(dāng)中，是傳統(tǒng)黨校思維方式的轉(zhuǎn)變，是黨建工作的一種創(chuàng)新。1.融入現(xiàn)代技術(shù)工具，推動(dòng)黨建工作發(fā)展。現(xiàn)代技術(shù)工具，主要指的是互聯(lián)網(wǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下，黨建工作多方位發(fā)展，如拓寬視野，時(shí)刻關(guān)注形勢(shì)以及黨中央的最新指示。2.線上線下宣傳，提高黨校服務(wù)水平。傳統(tǒng)線下宣傳已經(jīng)不適合當(dāng)前時(shí)代需求，所以黨校黨建工作應(yīng)融合互聯(lián)網(wǎng)，以公眾號(hào)、自媒體等方式，以視頻、圖文等載體，對(duì)外進(jìn)行宣傳。利用互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)基層的黨員干部，進(jìn)行線上培訓(xùn)。另外，利用互聯(lián)網(wǎng)，將過去一成不變的宣傳模式進(jìn)行創(chuàng)新，以當(dāng)下流行的元素融入黨校黨建宣傳工作中，這樣能夠更好地被人們所接受。

四、結(jié)語

黨校黨建工作者，應(yīng)該牢固樹立正確的思想觀念，堅(jiān)定一往無前的決心，完善黨建規(guī)章制度和創(chuàng)新的發(fā)展理念，為黨建工作的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。