如何通過主題黨日活動提升機關黨建工作質量

文/中共呼和浩特市委黨校 李言

基層黨組織開展的各項活動，不僅有利于黨員干部在實踐工作中發揮好自身的作用，也是確保黨組織作用能夠充分發揮的關鍵路徑。在基層黨組織建設中，開展主題黨日活動這項關鍵性基礎工作，目的是借助主題黨日活動，使每個黨員都甘于奉獻，全身心投入工作中，更好地促進基層黨建工作不斷完善。從目前基層開展主題黨日活動的現狀看，存在的問題比較多，尤其是黨建業務“混為一談”的問題較為突出。個別領導認為業務工作時間緊、任務重，黨員集中在一起的時間較少。因此，在黨日活動中忍不住講完黨建講業務，有的甚至本末倒置，黨組織活動變成了業務會，出現黨建是陪襯，主角是業務的現象，使黨日活動失去了現實意義。因此，基層黨組織要充實主題黨日活動內涵，組織有實效的活動項目，使黨員的黨性修養得到提升。

一、開展主題黨日活動的重要意義

（一）主題黨日活動是提升黨員意識的重要途徑。定期開展主題黨日活動，是黨員思想意識得以強化的關鍵性渠道，對黨員思想意識的持續提高是非常有利的，能夠促使每個黨員都有責任擔當。黨員素質的全面提升需要依托黨組織開展的接地氣的活動來實現。同時，黨員意識的高與低又是決定其素質好壞的主要因素。因此，借助這一有意義的活動，提醒黨員不忘黨性宗旨，時刻牢記自己的使命初心，從而在潛移默化中促使黨員的義務得到落實。

（二）主題黨日活動是增強支部活力的重要方法。將基層黨組織建設成為具有戰斗力的先進團隊，這一目標的實現需要借助主題黨日活動來完成。在形式多樣的活動中，促進黨員對黨的工作觀念貫徹執行。主題黨日活動的定期開展，不僅把基層黨員對黨組織的向心力有效激發出來，也促進了黨員專業素養、思想品德的不斷提升。主題黨日活動是黨員黨性鍛煉、黨員理想信念教育的關鍵載體，也是黨員工作方法的改進、黨組織自身建設的重要方式。基于基層黨組織是黨對群眾的信息“反饋點”，是落實黨的政策的主要力量，因此，基層支部要充分發揮信息“反饋點”的作用，切實將黨對廣大群眾的關懷落實到位，增強群眾對黨的信任感。

（三）主題黨日活動是規范政治生活的重要手段。強化基層黨建，需要對全體黨員進行教育，使之在黨員管理服務平臺——黨內政治生活中不斷自我完善，實現自我提高。黨員在黨內政治活動中通過思想文化的熏陶、黨內制度的有效學習、黨組織文化的感染，促進黨員的道德素養、責任擔當大幅度提升，更好地規范和約束其行為。因此，從制度著手，探索主題黨日活動的有效性，借助黨性鍛煉的平臺不斷創新思路，探索多樣性“主題黨日+”的活動范式，推進主題黨日制度化。

二、開展主題黨日活動對促進機關黨建工作的作用

（一）推動機關黨建工作提質增效。善學才能立身，鍛煉才能成材。只有不斷“去雜降躁”，嚴肅黨內政治生活，黨員的黨性才能夠“煉”得越純，使其永葆忠誠的政治本色。嚴肅黨內政治生活要將主題黨日工作融入日常黨建工作中，強化黨員意識，并與其他機關黨支部開展聯建活動，相互交流經驗，取長補短，在交流溝通中相互促進、相互誡勉，以修好黨員個人的“心學”，有力促進政治定力“堅如磐石”。借助開展談心談話主題黨日活動，促進黨建和業務工作深度融合，這對黨建工作提質增效非常有利，也使得黨建引領推動業務工作的職能作用充分發揮。

（二）激發黨建工作新動能。主題黨日是健全黨組織生活制度的有效抓手，通過創新特色主題黨日活動，以規范充實的內容，并在主題黨日相關制度得以完善的基礎上，精心設計主題黨日活動的方案，使之具有現實針對性。采取支部聯盟的模式，每一期主題黨日活動均由不同的支部牽頭且其他支部配合參與活動，促進支部黨建資源的整合，所形成的合力有效激發黨建工作的動能，為黨建工作注入活力。這種模式不僅使各支部資源少、影響力小的問題得以解決，同步增強各支部之間的橫向聯系，以達到支部間共聯共建的目的，為黨員營造“比學趕超”的良性競爭環境，有利于提升黨建工作的質量。

（三）促進黨建與業務工作的深度融合。長期以來，在機關單位形成的黨建工作服務于業務的這一現狀是存在的，兩者的關系是服務與被服務。黨建工作若離開業務工作便脫離了實際失去目的性。業務工作若孤立開展，各項業務也是難以完成的，需要依靠黨支部借助有現實意義的黨日活動，把各方面的關系協調理順，將存在的問題有效解決，業務工作才能順利有序地完成。因此，黨建與業務的關系必須擺正，要將黨建工作服務中心工作的作用認知提高，注重職能的定位，通過發揮黨支部的引領作用，以黨建帶動業務，推動兩者深度融合。

三、基層主題黨日活動中存在的問題

（一）主題黨日活動的主題不明確，黨日活動的重視度缺乏。以“主題黨日+”的形式開展黨內政治生活，將黨的服務大眾的職能在實踐工作當中切實踐行，將黨員的教育管理融入日常，持之以恒、永不放棄，這是開展主題黨日活動的目的與初衷。但從基層黨組織開展的黨日活動來看，出現的形式不新穎、主題不鮮明、內容枯燥無味的現象比較普遍。由于在過組織生活時主題不夠明確，使得基層黨組織對其重視度，難以真正將組織生活同黨員的實際工作相融合，出現了流于形式的黨日活動，使組織生活教育黨員的目的無法實現。黨日活動主題不明確，黨員管理服務平臺的作用發揮不出來，其黨性也得不到錘煉。表面看活動有模有樣，而應有的實際效果卻達不到，活動內容起不到感染黨員、教育黨員的作用，造成黨日活動定期有，卻不見黨性修養有提升。

（二）主題黨日活動流于形式，現實意義缺乏。基層黨組織是黨的領導的延伸，是落實黨的路線、方針的關鍵載體，借助黨內政治生活來提高黨員的責任心，黨性修養，促使黨的政策更好地在基層社會組織中切實落實。然而，基層黨組織的定期黨日生活卻不盡人意，黨日活動學習教育“浮光掠影”，存在形式化和應付的現象，有些支部在黨日活動中全程并未有語言互動，即便有黨員發言也只是走程序“蜻蜓點水”式的發言。在基層黨組織活動中，還存在個別領導將黨內政治生活會當成了業務會，在黨日活動中忍不住講完黨建、講業務，將黨建、業務“混為一談”，使得黨日活動失去了現實意義，活動效果不盡如人意。

（三）注重教育的形式，創新教育的內容缺乏。在黨日活動中，有不少基層黨組織仍然采用傳統的會議形式組織學習相關的理論知識，學習書本知識固然重要，理論知識也需要通過實踐的具體應用，轉化為工作技能。但這種學習方式只注重了教育的形式，而學習內容同實際工作效果之間的聯系緊密性不強，也起不到激發黨員工作積極性的作用。黨日活動的教育內容創新性不足，在基層黨組織定期黨日生活中也是存在的。

四、提升主題黨日活動質量辦法

（一）拓展工作思路，創新活動形式。拓展工作思路，突出學習重點，以增強學習質效。由于目前基層黨組織在開展黨日活動時，一味地去完成規定學習任務，使得黨組織生活在形式上缺乏新穎性。所以要想改變這一現狀，應突出重點內容，做到學深悟透。比如開展以“重溫光輝歷程”為主題的黨日活動，要圍繞黨史這一主題內容，開展黨史教育活動。首先細化責任分工，提出明確目標及要求，凡是參與活動的黨員以及預備黨員都要明確知道活動的精神。活動分為觀看黨史專題片、黨史知識競賽、重溫黨史讀書活動三個步驟，每個步驟完成后都要開展深入探討，相互交流學習活動感受，最后對活動進行總結。用黨的成就激勵人，做到以史育人，這種“創新黨日”活動意義非凡，將黨史的育人功能最大限度地發揮。

（二）加強培訓指導，注重宣傳引領。加大黨建工作的培訓力度，力求在強化培訓學習上有所突破。在落實完成規定學習任務的基礎上，策劃組織主題鮮明的培訓學習，加強培訓指導，借助“智能+”大數據技術，QQ、信息簡報等多種載體，對主題黨日活動進行宣傳，宣傳的重點要放在報道開展活動的現實意義上，對內容充實、教育性強、參與度高、主題明確的實際案例進行大力推廣，重視宣傳引領作用，發揮示范引領作用。

（三）突出組織領導，嚴格考核問責。開展主題黨日活動取得的成效與否，關鍵在于黨支部，重點要抓住具體責任人，責任人的責任意識至關重要，建立責任機制，嚴格考核問責，其目的是修正不規范工作，督促執行的自覺性，提高履職能力。在機關黨建工作中實行考核問責制，并在目標考核責任制體系中將主題黨日活動融合進來，將活動的質量與次數作為業績、評優的衡量標準。把每次的活動都納入黨員的日常管理考評中，搭建民意測評平臺，激發黨支部主體意識。

五、結語

只有以保質保量的形式，開展有效的主題黨日活動，才能更好地促進黨建工作的開展，進一步帶動業務工作的有效進行，也能夠更好地推動黨建工作融入中心工作中，能激發黨員的工作熱情，這種效應產生的力量非常大，有利于促進機關黨建工作提質增效。