貴陽市第十七中學籃球運動開展狀況調查研究

韋小成

貴陽市第十七中學籃球運動開展狀況調查研究

韋小成

（廣西師范大學體育學院（雁山校區），廣西 桂林 541006）

文章采用實地調查法、問卷調查法、數理統計法調查貴陽市第十七中學籃球運動開展的現狀，對該中學籃球課開展現狀和籃球課開展存在的問題進行分析，結果顯示：貴陽市第十七中學學生參加籃球運動的動態良好；體育教師隊伍有利于籃球開展；籃球場地器材滿足體育課的教學需要；各年級籃球課時比例較高；學校領導對籃球運動項目的重視；學生參加籃球運動得到父母的支持；結合貴陽市第十七中學的籃球開展情況，找出制約該中學籃球運動開展的原因，并提出一些建議。

中學籃球；開展；調查研究

貴陽市第十七中學以“堅持和諧發展，全面提高素質，發展個人特長，培養時代新人”作為目標，推動校園體育文化建設，將籃球運動貫穿于體育文化課程中。在貴陽市第十七中學，不管是在體育課堂還是在課余體育中，籃球運動在學生課余時間的參與性強，喜歡籃球的學生越來越多開展校園籃球課有了良好的內部動力，在老師的帶領下，學校組織學生參加貴陽市云巖區校園籃球比賽，取得了較好的名次，同時在每年的5月份，貴陽市第十七中學舉行了“青春飛揚”籃球比賽，通過開展課余體育競賽，讓學生更加踴躍的參加籃球運動，同時進一步的提高了學生的技術水平和戰術水平，促使籃球運動成為貴陽市第十七中學課余體育和課余競賽的主要運動項目。

1 研究的對象與方法

1.1 研究對象

貴陽市第十七中學的學生家長、學生、學校領導。

1.2 研究方法

1.2.1 實地調查法

通過在貴陽市第十七中學詢問的多位不同職稱、不同專業的中學體育教師，著重了解該校體育籃球課的開展現狀、學生興趣、課時分布的情況，并走訪了有經驗體育的老師，聽取他們的意見。

1.2.2 問卷調查法

設計了《貴陽市第十七中學籃球運動開展現狀調查問卷》，采用隨機抽樣的調查法隨機抽取貴陽市第十七中學各年級部分學生進行調查，將對初一、初二、初三3個年級共156名學生進行了問卷調查，共發放了156份調查問卷，每個年級52份，其中回收問卷148份，回收率94.8%，有效問卷136份，有效率87.1%，同時對60名學生家長進行了問卷調查，其中有效問卷為45份，有效率90%。

1.2.3 數理統計法

對回收的學生、學生家長、學校領導的有效問卷進行數據統計處理，。

2 結果與分析

2.1 貴陽市第十七中學學生參加籃球課的主要原因

表1 參加籃球運動鍛練的動機（N=136）

喜歡籃球鍛煉身體緩解壓力認識新朋友完善心理品格其他 人數968778565041 比例70.5%63.9%57.3%41.1%36.7%30.1%

如表1所示，學生中有70.5%的人參加籃球運動是出于興趣需要，無論是在鍛煉需要和緩解壓力，還是結交新朋友的各種動力在積極參加籃球運動，能夠為貴陽市第十七中學籃球運動更好的發展提供良好的內部源泉。

2.2 貴陽市第十七中學學生每周參加籃球運動鍛練的次數

表2顯示，學生每周參加1-2次籃球運動鍛煉和加上參加2-3次的這些學生的人數約有的人數有51.4%，參加3-4次籃球運動的人數有12.5%，每個星期參與籃球運動5次以上的只有5.8%，這部分學生是在課堂上和課余時間參加籃球運動的次數，通過學生參加籃球運動的動機可知，雖然學生喜歡籃球運動，但由于學生的課業繁重和場地的不足嚴重影響了學生每周參加籃球運動的次數。

表2 學生每周參加籃球運動鍛練的次數（N=136）

1-2次2-3次3-4次5次以上 人數7041178 比例51.4%30.1%12.5%5.8%

2.3 貴陽市第十七中學的籃球師資現狀

表3 籃球教師的情況（N=8）

教師人數比例 其他專項教師675% 籃球專項教師225%

貴陽市第十七中學的體育教師都是本科畢業的，如表3所示，籃球專項教師是教師比例的25%，非專項教師有定期的各項目的專業培訓，加上教研活動，技術上能滿足教學需要，可以勝任籃球專項課，總體來說，貴陽市第十七中學的籃球教師資源滿足籃球課教學，同時校體育教師有過專業教學經歷，在一定程度上提高了籃球教學質量。

2.4 貴陽市第十七中學籃球場地器材現狀

表4 場地器材情況

項目名稱場地數量球的數量 籃球場地4100 排球場地180

表4顯示，貴陽市第十七中學的學校面積不大，有四個室外籃球場地，在正常上課期間學校的籃球場地和籃球數量器材能基本滿足教學的需求。同時籃球場地用于開展籃球、足球、排球、羽毛球等多種運動項目，在課余體育活動時由于在校的學生較多而且由于年級的不同、喜好的不同的學生同時在籃球場上進行不同的體育運動，這就造成喜愛籃球運動的學生沒有得到更好的發展。

2.5 貴陽市第十七中學各年級體育課時分析

表5 各年級體育課三大球分布情況

籃球足球排球總計 初一123318 比例66.7%16.7%16.6%100% 初二103518 比例55.6%16.6%27.7%100% 初三84416 比例50%25%25%100%

從表5中可以看出初一初二年級的體育課課時有18個，初三年級只有16個課時。從體育課時安排可以看出，在籃球、足球、排球項目中，籃球課時的比例占50%以上，由此看來，貴陽市第十七中學的體育課程中，籃球課時還是占有主要地位，再結合籃球場地和師資情況，貴陽市第十七中學的體育課時中的籃球課比重符合學生的籃球需求愛好和課余體育的需要，這些良好的因素對籃球運動的發展提供了良好的條件。

2.6 學校領導支持學生參加籃球運動的情況

通過訪問學校的領導們和體育組的老師,總體來看，學校領導支持開展籃球運動，由于學校領導考慮到重要的在提高學生文化學習成績的同時，適當的課外運動對學生身體是有好處的，顯然學校籃球課是提高學生的身體素質的主要方法之一，所以貴陽市第十七中學的學校領導是支持的籃球課開展的，這對于學生的選擇參加的課余籃球運動和體育課堂的籃球課開展都是有利的條件。

2.7 學生家長對子女參加籃球運動的態度

表6 學生家長對子女參加籃球運動的態度（N=45）

非常支持較支持一般不支持很不支持 人數9141183 比例20%31.1%24.4%17.7%6.6%

學生家長對子女參加籃球運動的態度是影響學生參加籃球鍛煉的重要因素，通過表6可以看出，貴陽市第十七中學學生家長支持子女支持籃球運動的比例約有51%，有24.3%的學生家長不支持，部分家長希望孩子把精力放在學習上，他們認為子女現在最重要的任務是考上重點高中，所以忽視了學生的興趣愛好和體育運動鍛煉的需求，總體來說，學生參加籃球運動是得到家長的支持，這有利于貴陽市第十七中學的籃球課開展。

3 結論

3.1 學生參加籃球運動的動機良好

當前貴陽市第十七中學的學生參加籃球運動的原因主要是學生的興趣愛好、鍛煉需要、緩解壓力、結交新朋友等，這可以給體育教師地激起學生參加籃球運動的熱忱提供良好的基礎，能夠為中學籃球運動的開展提供非常良好的內部動力。

3.2 體育教師隊伍建設合理

貴陽市第十七中學體育教師能夠滿足籃球課的需求，能更好的對籃球運動的發展提供有利教師資源，加上體育課時的比重形成比較合理體育籃球課教學系統，要想快速發展籃球課余體育還需要進一步加大對籃球籃球場地的建設力度。

3.3 體育場地器材滿足教學

場地器材能夠基本滿足課堂教學的需要，有利于學生學習理論知識和提高運動技能，在課余體育活動時場地不能滿足學生的需要。

3.4 學校領導對籃球運動項目的重視

當前貴陽市第十七中學的學校領導對籃球運動的重視程度有所提高，認為籃球運動可以提高學生的身體素質，學校領導的支持有利于籃球運動的開展。

3.5 各年級體育課時分析

籃球教學課時，從整體上和聯系上看是合理的，能夠掌握籃球運動的內容、結構。因此，籃球教學中教師要把握籃球教學的課時和內容聯系起來，要讓學生明確所學籃球技術的目的性，結合貴陽市第十七中學的籃球場地和師資情況有利于籃球運動的開展。

3.6 學生參加籃球運動得到家長的支持

大部分學生參加籃球運動項目是得到父母的支持，一部分家長的不太支持子女參加籃球運動，他們認為子女當前的任務是學習，但總體來說學生家長是支持子女參加籃球運動項目的。

4 建議

4.1 提高學生參加課余體育籃球運動的積極性

貴陽市第十七中學的學生比較喜歡參加籃球運動項目，學校應適當增加學生的課余籃球運動和課余籃球競賽，讓學生學習更多關于籃球運動的基本技能和基礎戰術。

4.2 體育教師對課余的籃球運動進行指導

要想快速發展籃球課余體育還需要進一步加大對籃球場地進行合理分配，可以根據學生的課余時間開展小型的籃球競賽。

4.3 籃球場地在課余體育的合理分配

在場地器材滿足課堂教學的同時，學校應完善籃球的場地使用，嘗試建立中學俱樂部，根據不同時間段進行指導，使更多喜歡籃球運動的同學在課余時間能有較好的籃球運動場地條件。

4.4 學生家長支持子女參加籃球運動的情況

學校應加強和學生家長的溝通，讓他們正確認識開展籃球運動對于學生全面發展和體能及技能有很大的作用，提高對籃球運動的支持力度。

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Research on Basketball Practice in the 17thMiddle School of Guiyang City

WEI Xiaocheng

(Guangxi Normal University (Yanshan Campus), Guilin 541006, Guangxi, China)

韋小成（1997—），碩士生，研究方向：學校體育學。