就業視角下高職院校市場營銷專業實踐教學探析

李丹

【摘要】市場營銷專業目前是很多高職院校課程體系中的重要組成部分，而且也是比較實用的課程，考驗一個學生的實踐操作能力。目前整個市場和用人單位的要求下，高職院校中的市場營銷教學更加重視學生的實踐能力，傳統的高職院校市場營銷專業只是講述理論知識，沒有辦法與就業視角下用人單位有高度的契合度，用人單位后期會需要大量的時間和精力來培養這些學生，所以在就業背景下，目前，高職院校中市場營銷課程應該進行改革。本文作者作為高職院校中一名市場營銷專業的老師，針對目前市場營銷專業中存在的問題提出了自己的看法，希望能夠促進高職院校市場營銷專業學生的就業率。

【關鍵詞】就業視角下;高職院;市場營銷專業;實踐教學;探析

引言

隨著經濟社會的不斷發展，市場經濟越來越繁榮，國際經濟走向了一體化、全球化的地步，所以市場營銷專業正是迎合市場經濟而出現的，它彌補了市場經濟下的人才缺口。但是也對高職院校中的人才培養提出了更高的要求，市場營銷專業是實踐性比較強的專業，高職業院校中的學生的實踐經驗決定著學生未來的就業前景，也決定著它的市場競爭價值。所以，高職院校應該重視市場營銷專業學生的實踐能力，提升老師的專業能力，同時要學生積極地走入到市場經濟中，同時也提高高職院校的市場營銷實踐教學水平。

一、就業視角下高職院校市場營銷專業的教學現狀

（一）傳統教學理念比較落后

高職院校中的市場營銷課程，目前為止多采用傳統的教學方式，主要是以講解理論知識為主要的課程體系，但是這種教學觀念是比較落后的，也不利于高職院校學生的實踐能力提升，同時不利于市場營銷專業的發展。在高職院校市場營銷專業教學過程中，應該重視目前市場營銷專業的就業前景，去考察市場中實際缺乏的人才需求，重點培養學生的實踐動手能力，讓學生能夠畢業后就走入工作中，給學生和用人單位都減輕壓力。目前高職院校市場營銷專業是缺乏對市場的考慮的，只是培養學生的理論知識，不利于學生未來的發展，給用人單位也在未來工作過程中增添了一定的壓力。

（二）實踐教學環境不成熟

目前，高職院校中的市場營銷專業是比不上高等院校的，因為高等院校有更加充足的教學實力和師資力量，高職院校與高等院校在資源上是有一定的差距的。由于高職院校很多學校建校時間是比較短的，所以他們資金是有限的，甚至在師資力量上也是比較欠缺，有部分院校沒有建立校內營銷實訓基地和專業的實訓教學團隊，所以在整個教學過程中，還是有非常多的不足之處。高職院校在學校教學中是缺乏實訓實踐機會的，這必然會影響學生未來畢業之后再就業，也沒有辦法提升他們的動手能力，容易導致學生學習流于形式，實踐性比較差，不利于學生未來的擇業。

二、就業視角下高職院校市場營銷專業實踐教學的實施策略

（一）明確教學目標，制定合適的教學方案

高職院校中市場營銷專業實踐教學課程應該有序開展，學校應該明確市場營銷專業人員的培養目標以及市場需求，根據用人單位的需求來制定課程的方向以及人才培養的方向。在就業視角的基礎下，高職院校應該分為長期育人目標和短期育人目標，優化整個市場營銷課程體系，讓學生在學習專業技能的同時，也能夠滿足現在市場需求，統籌安排每一個學生的實踐教學內容，同時能夠科學劃分市場營銷課程。在市場營銷過程中，老師也應該注重學生的實踐能力鍛煉，讓學生主動參與到實踐中去，提高他們的就業能力，同時提高學生的溝通能力和判斷力以及社交能力，為學生未來能夠提供一定的保障。

（二）重視校企合作，加強實訓基地的建設

在高職院校中市場營銷專業應該重視校企合作，來培養學生實踐動手能力，建立合作實訓基地，對市場營銷專業學生而言，是非常有效地培養他們實踐能力的一種辦法。目前很多高職院校中，市場營銷專業的教學水平普遍是不高的，很大程度上就是與學校的資源和實踐教學環境有關系。因此，實訓教學基地是每個高職院校中必須具備的，而且也要加強校企合作，在單位與學校雙方共同努力的基礎上，讓學生參與到實踐課程中去，培養市場營銷學生的應用實踐能力。方便學生在畢業之后能夠更加順利的走入到工作崗位中去，準確的與企業形成優勢互補，資源共享的現象，解決學生就業困難的問題。

（三）提高教學隊伍的實踐教學水平

在目前的就業背景下，高職院校中的市場營銷專業中的教學組織者和引導者展示了市場營銷專業發展的重要力量，他們引導著學生的學習情況能夠保障市場營專業的教學質量，所以高職院校應該高度重視教師和教學隊伍的建設，爭取建立高素質、高實踐能力的教學隊伍。老師要立足于根本，為學生服務，同時學校在招聘老師到工作中去與同時在日常的職稱考核以及教學評價時也要更加嚴格，將老師的實踐能力以及實踐教學情況納入考核中去，構建高素質、高水平的營銷人才。同時也可以外聘一些比較有名的市場營銷相關的工作人員來學校兼職，提高學生的實踐經驗，激發學生的實踐學習熱情，培養高水平的專業素質人才。

結語

上述觀點整體論述了，在目前就業背景下，高職院校中市場營銷專業的實踐教學探析，認為高職院校應該培養市場營銷專業學生的實踐應用能力，讓他們成為應用型人才，來減輕高職院校市場營銷專業學生以及用人單位未來的工作壓力。學校應該明確教學目標，制定合適的教學方案，同時也要加強校企合作，在校內構建相關的實訓基地，提高整體的教師水平，通過老師引導學生去實踐，讓學生走入到工作中去，成為高水平的專業素質人才。

參考文獻：

[1]肖荊.基于校企協同培養的市場營銷專業實踐教學平臺建設研究[J].產業與科技論壇，2021，20（16）：111-112.