摘要:我國作為農業大國,通過積極發展農業有助于不斷提升人們生活質量,并對我國經濟快速發展發揮著非常重要的作用。為了推動農業的健康發展、提高農民自身經濟效益以及農業整體產量,需要不斷提升農業技術水平。在進行農技推廣應用過程中,農戶參與行為起到了很大的作用。基于此,本文將以分析農技推廣應用中農戶參與行為的意義作為切入點,并結合農戶參與行為的相關影響因素,合理給出相關參考建議,希望有效提高農技推廣應用效果,有助于推動我國農業的健康發展。
關鍵詞:影響因素;農戶參與行為;農技推廣應用
我國社會在發展過程中,國家和各級政府對于農業發展實施了一系列政策,然而根據實際情況進行分析,我國當前農業發展出現了現代農業和傳統農業并存局面。因此,在進行推廣和應用農技時,需要有關部門充分意識到農戶參與行為對于農技推廣和應用的意義,可以有效保障農技推廣和運用的科學性以及有效性。我國農業在發展時,農戶作為參與行為主體,農戶作為農民個體,在農業地區從事農業生產活動。在進行推廣應用農技過程中,需要充分調動農戶參與行為。然而,由于一些干擾因素,直接影響了農技推廣和應用效果。因此,應全面分析農戶參與行為的影響因素,并結合實際情況制定完善的解決措施,有助于促進我國農業的可持續發展。
農民作為農技推廣應用的參與行為主體,在這里農戶所指的是勞動者意義的農民個體。實際滿足農戶的兩方面條件為,首先,在農業地區居住的農民。其次,從事農業生產活動。在進行農技推廣應用時,需要充分意識到農戶參與行為的意義。我國在快速發展過程中,農業作為經濟的重要組成部分。我國在發展農業時,取得了很多不錯成績。然而,當前農業發展過程中常常忽略了農民作為推廣應用農技的主體地位,沒有充分意識到農民作為農技的使用者,即使不斷提高我國農技水平,但農民并沒有進行合理采納和接受。我國對于農戶參與行為的農技推廣和應用頒發了相關法律法規,然而在實施時效果不如預期。為了全面提高我國農技推廣和應用,需要充分意識到農戶參與行為的意義,并結合實際情況制定完善的解決措施,才能有效提高我國農技推廣應用效果,并對于我國農業經濟的健康發展,發揮著非常重要的意義。
2.1 地區的經濟發展水平
一般情況下,地區經濟的快速發展,可以給當地農戶的日常生活提供良好的生活保障,并具備很好的經濟基礎,有利于更好的推廣和應用農技。主要原因在于,推廣農技應有一定經濟基礎,在應用過程中農戶應承擔著相應的風險。確保農戶自身資金充足基礎上,農戶才愿意進行相應的投資。針對一些經濟發展不太穩定的地區,農戶參與農技推廣應用行為存在著明顯下降情況。
2.2 國家惠農政策帶來的相關影響
我國社會在發展過程中,國家對于農業經濟推出兩項非常重要的土地政策,主要為《農村土地私有制》以及《土地改革政策》。隨著社會的不斷發展,我國逐漸推出一些惠農政策,主要包含了機械購買補貼、種糧補貼、良種補貼的三項補貼和信貸優惠政策。針對這些國家推出的政策,使更多的農戶擁有自己土地,并激發農戶積極開展農業生產活動,并在生產過程中引導農戶積極應用先進的機械設備和生產技術等,希望不斷提升農業整體產量以及質量。對于我國事實惠農政策,可以實際解決農戶在應用農技時存在的后顧之憂,通過相應的政策鼓舞,很多農戶自主參與農技的推廣和應用當中。
2.3 分析農技推廣具備的特征
當前我國科學技術水平不斷提升,在積極發展農業生產領域時廣泛運用很多的新技術。然而對于農技推廣的難易程度主要在于,農戶參與行為的積極性。在推廣農技時,不只是很好的掌握農業技術就可以順利做好農技推廣工作。根據實際情況進行分析,對于一些比較高難度的農業技術,農戶參與積極性就越高。主要原因在于,很多農戶會認為一些比較高難度的農技,通過參與可以引進和學習該技術。但是,對于一些難度較低的農業技術,農戶參與度就明顯降低,很多農戶會認為對于一些簡單農業技術沒有必要花費大量的時間和精力去學習。針對這種情況當地政府以及有關部分,需要加強農技推廣應用,積極更新農戶農業生產觀念以及思維,積極開展宣傳教育工作。并組織農戶開展系統性的培訓,幫助農戶充分意識到運用農技的意義,做好科學的農技指導工作。在推廣應用農技過程中,需要全面分析工作中遇到的問題,做好總結和反思工作,有助于實際解決在推廣和應用農技時遇到的相關問題。
總而言之,農業作為我國經濟中的重要組成部分,因此需要積極發展農業,有助于推動我國社會的健康發展。我國農業在發展過程中,通過積極開展農技推廣工作,可以促進農業經濟的快速發展。然而在推廣應用農技時,農戶參與行為發揮著非常重要作用。因此,在進行農技推廣應用過程中,需要全面分析農戶參與行為相關因素,同時政府應加大推廣農技扶持力度,積極開展宣傳教育工作,及時更新農戶以往農業生產模式以及生產觀念,引導農戶充分跟意識到農業生產過程中應用農機的意義,并幫助農戶養成良好的參與意識以及行為,有助于更好的推廣和應用農機,從而促進我國農業的穩定發展。
作者簡介:喬程祥(1988-),女,大學本科。