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落實以人為本思想提高學校管理質量

2021-11-17 18:42:14趙金燦
中學生學習報 2021年22期
關鍵詞:以人為本

趙金燦

摘要:以人為本是科學發展觀的核心。在學校教育里,主要有三方主體,分別是學生、教師和校方領導。學校里的以人為本指的以學生為根本,校方領導和教師共同努力,幫助學生學習基礎知識和社會技能。學校里的三方主體要建立和諧的關系,營造良好的學校氛圍。在學校的管理方面,落實以人為本的思想是提高學校管理質量的關鍵。本篇文章從以學生為根本的角度出發,對比我校與于漪和張桂梅的教育思想與理念的差距,提出了提高教學管理質量的辦法。

關鍵詞:以人為本;教學思想;學校管理

引言:隨著時代的發展進步,素質教育得到了越來越大的重視。素質教育的發展對學校的管理提出了新的要求,學校管理方式應該有所改變。隨著教育新政的不斷出臺,更加科學化與合理化的學校管理模式應運而生。學校的管理人員需要結合新政與學校實際,創新學校的管理模式。一所學校管理模式的優劣,直接影響著這所學校的發展。只有將以人為本的思想融入到學校的管理當中,學校才會有更好的發展。經過此次培訓,作為一名校長我深深的認識到了在學校管理方面與楷模們的差距,經過慎重思考與多年的學校管理經驗結合,整理出了在學校管理方面的改進建議。

一、于漪和張桂梅的教育思想

于漪是一名優秀的語文教師,她的教育理念可以用四個字來概括,即“教文育人”。什么意思呢?“教文育人”指的是教會學生文化知識同時還要培養人的高尚品德。于老師對于管理學生方面注重四個點。第一,培養學生的興趣。第二所講授的課要有新鮮感。第三,重視教學中的情感因素。第四,注重教學中的智力活動,通過智力活動激發學生的興趣。

張桂梅麗江華坪女子高級中學校長,63歲的年紀仍然奮斗在教育的一線。張桂梅一生奉獻給了教育事業,創辦了女子高中,點亮了無數女孩的人生。張桂梅老師教育理念有三方面。第一方面,學校采取軍事化的管理,目的是增加學生的學習時光;第二方面,培養具有自尊、自信、自立、自強的女性。第三方面,讓走出的學生在外面平臺好好發展,將來為社會做貢獻。

無論是于漪老師還是張桂梅老師,他們的教育理念的共通之處就是要以人為本,將以人為本理念深深植根在學校的教學管理中。我通過對兩位老師教育事跡和教育理念的研究學習,發現我我校管理方面的不足之處,現提出幾點管理建議:

二、提高管理教學質量的辦法

(一)強化管理人員以人為本的管理意識

以人為本,就是要讓學生成為教育的根本。學校的領導一方面組織學校的管理,另一方面進行管理工作的實施。所以,加強管理人員對以人為本的理解和認識對于學校管理至關重要。從管理者的角度來說,重視教師和學生的發展是以人為本理念實施的關鍵。重視教師和學生的發展,需要正確理解教師和學生的定位,把教師和學生擺在合適的位置。在教育教學中,要注重學生的主體地位以及教師的主導性地位。于漪老師在授課的過程中就做到了教師主導,學生主體這一原則。于漪老師重視講課的新鮮感,注重激發培養學生的學習興趣,讓學生主動學習,熱愛學習。這正是學生的主體地位的體現。于漪老師在授課時能夠認知到自己的主導作用,引導式教學,循循善誘。這種做法是以學生為本的體現。我校有的教師在授課時容易忽視引導教學,不關注學生的主動思考方面,習慣輸出式講解知識點,這種方式是錯誤的。我校教師應當學習于漪的教育教學方法,尊重學生的主體性,注重自身的引導性,將以人為本融入到學生管理之中。

(二)營造良好的校園文化氛圍

以人為本理念融入到教學管理之中,還可以體現在良好的校園文化上。校園文化是一所學校的標識,每所學校都有自己獨特的文化。校園文化一方面能夠體現出學校與眾不同的辦學理念,另一方面也展示出了學校師生的綜合素質。所以發展學校的獨特文化是實現以人為本的有效途徑。那具體要如何做才能展現出良好的文化氛圍呢?首先,在校園里可以設置教師風采展覽版,每月進行一次評選。綜合教師本月各方面的表現情況,表現突出的教師可以上榜。這種方式可以促進教師工作的積極性,讓教師們更加愛崗敬業。展覽版上也可以展示優秀教師的教學成果,以供其他教師觀摩學習。其次,營造良好的校園文化可以在班級里或者是走廊里張貼名人名言標語,潛移默化之中熏陶學生,讓學生有正確的人生觀和價值觀,以取得道德與學習上的進步。在以人為本的前提下,校園文化能夠促進師生之間,校方領導與教師之間的和諧。

(三)提高管理工作的民主性

以人為本的管理理念更加注重對人的尊重。傳統的獨斷專行的管理模式已經不在適用于當今社會了。現在社會提倡民主,在校園管理也應該這樣,不能僅僅是學校的領導去做學校的管理工作,這樣效率低,效果也不好。學校應當重視教師在學校管理中的作用。學校可以讓校園里的意見箱發揮實際作用。定期讓教師和學生對管理工作提出意見。對于教師和學生指出的管理不當之處,進行反思改正。這種民主的管理方式是人以為本理念融入學校管理的體現,長此以往,學校必然會有更好的發展。

結束語:總而言之,通過此次的培訓,讓我受益匪淺。此次培訓學習到了于漪和張桂梅老師的優秀的教學管理理念。我經過思考研究,已經將適合我校發展的部分融進我校管理改進計劃。我相信,經過我校師生不斷努力,定然能將以人為本的理念落實到學校管理之中,我校的明天將更加美好!

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