對象類介詞結構肯定式與否定式的語法語義結合多樣性探析

摘 要：對象類介詞結構在語法上的肯定式、否定式與語義上的積極義、消極義表達呈現出多種情況，本文借用數學中的平面直角坐標系，分析“對”字結構二者之間的種種情況，說明對象類介詞結構在語法語義方面呈現的多樣性。

關鍵詞：介詞結構 肯定式 否定式 語法 語義

對象類介詞結構是指由對象類介詞介引出動作對象、位于謂語動詞之前充當狀語的一類介詞結構，即“介+介賓+ 謂”結構。其中，介詞“對”是最典型的對象類介詞。本文將 以“對”字結構的使用情況為例，分析肯定式、否定式語法語義結合的多樣性問題。

一、語法肯定、否定與語義積極、消極在平面直角坐標系上的體現

“對”字結構語法形式的肯定與否定與其表達的語義內容的積極義與消極義，具有復雜的對應關系，呈現出語法語義結合的多樣性特點。為了更直觀地表現出肯定性“對” 字結構與否定性“對”字結構語法和語義上的復雜關系，在此借用數學上的平面直角坐標系和數軸（number axis）的概念表現這些“對”字結構中語法和語義結合體現出的多樣性情況。

平面直角坐標系是由互相垂直的X 軸和Y 軸這樣兩個數軸構成的，X軸和Y軸的交叉點是它們相同的原點（origin）。X軸以O為原點，O的右側為正向，O的左側為負向;Y軸以O為原點，O的上方為正向，O的下方為負向。X 軸和Y 軸構成四個象限，從右上方沿逆時針方向，依次為第Ⅰ象限，第Ⅱ象限，第Ⅲ象限，第Ⅳ象限。每一個象限中的點都可以用有序數對表示。例如，第Ⅰ象限中，設有一點A，該點到Y軸的距離為m，到X軸的距離為n，則該點的坐標為（m，n）。

將X 軸設為語義軸，為了更好地體現語義的積極、消極和中性，將原點設在O 的位置，語義為積極義時，在原點的右側，設為m;語義為消極義時，在原點的左側，設為-m。將Y 軸設為語法軸，原點設在O 的位置，與X 軸的原點重合，語法形式為肯定式時，在原點的上方，設為n; 語法形式為否定式時，在原點的下方，設為-n。當然，我們無法像數學中那樣確定語義的具體數值，所以所畫的

數軸上不標明具體刻度，只體現語義積極、消極和中性之間的相對關系。

如圖1 所示，X軸，即語義軸，可以呈現出三種情況：

m——積極義

O——中性義

-m——消極義

Y 軸，即語法軸，可以呈現出兩種情況：

n——肯定式

-n——否定式

X 軸和Y 軸組合后，可以在坐標系上呈現六種情況，分別位于四個象限和Y 軸上，下面分別說明：

A點在第Ⅰ象限，可以用有序數對表示為（m，n）;B點在第Ⅲ象限，可以用有序數對表示為（-m，-n）;C 點在第Ⅱ象限，可以用有序數對表示為（-m，n）;D點在第IV 象限，可以用有序數對表示為（m，-n）;E點在Y軸正向上，與N 點重合，可以用有序數對表示為（O，n）;F點在Y軸負向上，與-n點重合，可以用有序數對表示為（O，-n）。

對照這些點，可以推演出“對”字結構肯定式和否定式可能存在的多種對應關系，首先必須滿足的一個前提條件是兩個相對應的點一定分別對應Y 軸的正向和負向，這樣才能保證語法形式上的肯定和否定，因此只能是第Ⅰ象限和第Ⅱ象限的點對應組合，第Ⅲ象限和第Ⅳ象限的點對應組合;不能出現第Ⅰ象限和第Ⅱ象限的點對應組合，第Ⅲ象限和第Ⅳ 象限的點對應組合的情況。以X?? 軸為對照線，分別將A、C、E點與B、D、F 點對應，運用演繹法可以推演出“對”字結構肯定式和否定式在語義上的對應情況。

二、語法肯定、否定與語義積極、消極在語言中的體現

如表1 所示，理想化的“對”字結構肯定形式與否定形式可以有9 種對應情況，但是實際語言中卻不能全部出現。我們所觀察到的實際情況是①：

接下來，解釋表1 中的3、4、9 組為什么不會在“對”字結構的肯定式和否定式中對稱出現。

第3 組是A（m，n）和D（m，-n）相對，表示肯定結構為積極義，否定結構也是積極義。這是不符合常理的。否定積極義，最常規的情況是可以得到消極義，例如“：對……喜歡”和 “對……不喜歡”。也可以獲得中性義，例如：“對……有高見”和“對……沒（有）高見”。但是，無法再次獲得積極義。因此，這種情況是不符合邏輯的，不會出現。

第4 組是C（-m，n）和B（-m，-n）相對，表示肯定結構為消極義，否定結構也為消極義。同樣，這是不符合常理的。

否定消極義，最常規的情況是可以獲得積極義，例如：“對……害怕”和“對……不害怕”。也可以獲得中性義，例如： “對……嫉妒”和“對……不嫉妒”。但是，無法再次獲得消極義。因此，這種情況不會出現。

第9 組是E（O，n）和D（m，-n）相對，表示肯定句為中性義，否定句為積極義。能夠得到積極義的情況有兩種：第一種是詞語本身帶有積極義，并且出現在肯定句中;第二種是詞語本身帶有消極義，出現在否定句中，負負得正，獲得積極義。但是如果是中性詞O，否定后成為-O，那么依然無法獲得積極義。因此，這種情況不會出現。

運用平面直角坐標系的方式展示這種點與點相對的情況，能夠更直觀地比較其中的差異。

從圖2 中可以直觀地看到，A點作為積極義的肯定形式，能夠與B 點消極義的否定形式相對，也能夠與F 點中性義的否定形式相對，但是不能與D 點積極義的否定形式相對。C 點作為消極義的肯定形式，能夠與D 點積極義的否定形式相對，也能夠與F點中性義的否定形式相對，但是不能與B點消極義的否定形式相對。E點作為中性義的肯定形式，可以與F 點中性義的否定形式相對，也可以與B 點消極義的否定形式相對，但是不能與D點積極義的否定形式相對。只看圖形的形狀就會發現，如果沒有BE 這條線，這就是一個軸對稱圖形，也就是說其中的肯定形式、否定形式與語義的對應關系會體現出對稱性，但是多了BE這條線后，就變得不對稱了。這恰恰可以說明，我們真實的語言是不對稱的，語言研究的任務就是發現這種不對稱，記錄下來，并嘗試解釋原因。

三“、對”字結構中的語法與語義不對稱情況

下表總結考察了所獲得的“對”字結構肯定式和否定式與語義的積極與消極的對應情況。

表3 中表現出的是“對”字結構語法形式與語義結合的多樣性情況：

第1 組表示“對”字結構語法形式是肯定式時，語義表現積極義;語法形式是否定式時，語義表現消極義。第2組表示“對”字結構語法形式是肯定式時，語義表現消極義;語法形式是否定式時，語義表現積極義。第3 組表示“對”字結構語法形式是肯定式時，語義表現積極義;語法形式是否定式時，語義表現中性義。第4組表示“對”字結構語法形式是肯定式時，語義表現消極義;語法形式是否定式時，語義表現中性義。第5 組表示“對”字結構語法形式無論是肯定式還是否定式，語義對應的都是中性義。第6組表示“對”字結構語法形式是肯定式時，語義表現中性義; 語法形式是否定式時，語義表現消極義。

第1 組和第2 組反映的語法形式和語義的對應關系是最明顯的，但是有些“對”字結構的肯定式和否定式從語義上來看，并不是絕對反義，而是構成“積極義—中性義”或“否定義—中性義”的相對關系。第3 組和第4 組反映出的就是這種情況。還有的“對”字結構沒有明顯的積極和消極語義特征，肯定式和否定式體現的都是中性義，這是第5 組體現的情況。另外，還有一種不常見的情況是肯定形式表現中性義，否定形式體現消極義，即第6 組體現的情況。

四、結語

通過對典型對象類介詞所構成的“對”字結構的全面分析，可以看到對象類介詞結構的語法形式和語義表達之間不是簡單的一對一關系，其中表現出了復雜的多樣性內容。因此，在第二語言教學過程中，需要將不同情況有針對性地呈現給學生，為他們歸納、總結出更詳細的漢語表達規律，以免產生理解偏差。

注釋：

①為了與表1對比，表2中的序號我們不作改變。

參考文獻：

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[6]吳泓. 認知—功能視角下的現代漢語“對”字句研究[D]. 長春：吉林大學，2019.