校園文化視角下高校音樂類社團建設(shè)研究

（湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 衡陽 410002）

隨著我國教育事業(yè)的進步發(fā)展，越來越多的高校加大了對校園文化建設(shè)的重視程度，逐漸意識到各類社團在建設(shè)高校校園文化中的積極影響力，深入鉆研校園文化視角下的高校社團建設(shè)新模式。然而，目前我國高校音樂類社團建設(shè)和發(fā)展還存在一些問題，尚未與校園文化建設(shè)緊密聯(lián)系，影響了社團功能發(fā)揮，不利于社團健康、可持續(xù)發(fā)展。由此可見，研究校園文化視角下高校音樂類社團建設(shè)具有重要現(xiàn)實意義。

一、高校音樂類社團與校園文化之間的關(guān)系分析

（一）校園文化建設(shè)中音樂類社團的功能

高校是人才培養(yǎng)的搖籃，所開展教育教學(xué)等一系列工作宗旨在于將學(xué)生培育成富有創(chuàng)新精神與實踐能力的優(yōu)質(zhì)人才。音樂類社團富有的審美教育功能在學(xué)生校園生活中可通過極強實踐性、創(chuàng)新性指向，提高學(xué)生實踐能力與創(chuàng)新能力，音樂作品中蘊藏著感人生動的藝術(shù)描繪與思想情感，可激發(fā)欣賞者情感共鳴，令學(xué)生在熏陶與感染下，提升藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。高校音樂類社團組織開展的音樂藝術(shù)實踐活動，可促進學(xué)生創(chuàng)造精神與想象力全面發(fā)展，激活學(xué)生主觀情感，有助于學(xué)生個性健全、健康發(fā)展，進而構(gòu)建起積極向上、健康和諧的高校校園文化環(huán)境。

（二）校園文化給音樂類社團提供發(fā)展環(huán)境

高校校園文化產(chǎn)生于學(xué)校成立之初，遠遠早于音樂類社團的誕生。迄今為止，我國高校學(xué)生音樂類社團的發(fā)展僅有100 余年歷程，想要更好地發(fā)展音樂類社團，就離不開良好環(huán)境的支持，高校健康、和諧的校園文化可以給音樂類社團發(fā)展提供環(huán)境支持，促進音樂類社團持續(xù)完善，使其與校園文化建設(shè)充分融合到一起。

二、目前我國高校音樂類社團建設(shè)現(xiàn)狀

隨著社會的進步與素質(zhì)教育改革的持續(xù)推進，我國高校音樂類社團建設(shè)水平和效果呈現(xiàn)不斷提升良好發(fā)展態(tài)勢，豐富了學(xué)生校園文化生活，增強了校園文化生命活力與藝術(shù)氣息。然而，不可否認現(xiàn)階段我國高校音樂類社團建設(shè)仍舊存在一些問題，主要有以下幾個方面：

（一）社團指導(dǎo)不力，重視度不夠

大部分高校不夠重視音樂類社團在校園文化建設(shè)和高校人才培養(yǎng)體系中的作用，所投入的支持、監(jiān)督、管理、宏觀引領(lǐng)不足，沒有建立健全成熟的音樂類社團管理模式和社團制度。很多高校并沒有為音樂類社團配備專職教師與專職管理人員，有些學(xué)校雖然配置了這些人員，但工作量始終未計入，造成這些工作人員不關(guān)心、不支持、不主動參與音樂類社團活動。再加上社團新老成員銜接不夠緊密，宣傳培訓(xùn)力度不夠，甚至有的社團活動嚴重趨于商業(yè)化。直接影響音樂類社團的長遠健康發(fā)展。

（二）社團經(jīng)費有限，支持不到位

部分高校受經(jīng)費影響，由于沒有專項經(jīng)費保障，社團的日常運營僅靠學(xué)生所繳納的會費來維持。在籌備大型活動中，沒有足夠的經(jīng)費保障，加之部分學(xué)生籌資能力不強，外聯(lián)工作經(jīng)驗欠缺，導(dǎo)致音樂活動無法定時定點順利開展，大大影響了學(xué)生的參與度。

（三）硬件條件欠缺，活動場地受限

近幾年，隨著高職院校的擴招，學(xué)生人數(shù)不斷增多，但音樂類社團硬件條件并沒有得到改善。音樂社團缺少鋼琴、電子琴等音樂樂器，甚至沒有排練廳、形體房、合唱指揮多媒體教室、活動中心及演出地點等固定的活動場地。學(xué)?，F(xiàn)有的硬件條件設(shè)施難以滿足學(xué)生的需求，導(dǎo)致音樂類社團活動難以順利開展。

三、校園文化視角下高校音樂類社團建設(shè)的特點

（一）社團競爭自由性與內(nèi)容現(xiàn)實性

高校音樂類社團之間具有競爭關(guān)系，從校園文化視角出發(fā)的音樂類社團競爭應(yīng)是自由且健康的，社團由學(xué)生自發(fā)構(gòu)建，高校管理部門一視同仁對待各個音樂類社團，音樂類社團從經(jīng)費、場地、政策支持等多方面進行自由競爭，在優(yōu)勝劣汰機制下留下的音樂類社團更加優(yōu)秀，所營造出的競爭氛圍充分提高了成員競爭意識和綜合素質(zhì)，鍛煉了成員社會生存能力?，F(xiàn)代大學(xué)生十分關(guān)注時事政治與社會熱點新聞，盡管身在校園卻心系天下事，音樂類社團活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系社會熱點問題、敏感問題、現(xiàn)實生活開展，保證活動內(nèi)容的現(xiàn)實性。

（二）社團視域廣泛性與組建自發(fā)性

高校音樂類社團在原則與方向正確的前提下，學(xué)校不限制社團活動內(nèi)容，促進成員綜合素質(zhì)全面發(fā)展的各個音樂領(lǐng)域都能夠被納入音樂類社團活動范圍，可同時涵蓋民族音樂、民間音樂、西方音樂、古典音樂等多個音樂領(lǐng)域，具有明顯的領(lǐng)域廣泛性特征。音樂類社團的形成是高校學(xué)生自發(fā)組建，并不是高校下達的行政命令，所以具有組建自發(fā)性特征，能夠展現(xiàn)出音樂社團源源不斷的生命活力，學(xué)生自發(fā)聚集在音樂類社團中，并未受到強制的社團約束影響，成員社團活動有很強自主性，因興趣愛好相同，彼此之間處于平等地位，音樂方面有明顯特長的成員得到認可，擔(dān)任社團重要職位。

（三）社團行為輻射性與自律性

高校音樂類社團建立了社團章程，自我管理按照章程開展，此過程充分發(fā)揮了學(xué)生在音樂類社團中的自律性作用，成員在按章程組織開展社團音樂活動，逐漸學(xué)會依據(jù)章程辦事，掌握了怎樣遵守和維護章程制度的方法，體現(xiàn)個體性格和特長遵循社團發(fā)展的整體價值。音樂類社團活動促進了成員特長與愛好發(fā)展，成員在活動中持續(xù)受益，是社團活動的宣傳者與效果輻射者，對社團以外學(xué)生和社會群體產(chǎn)生影響，促進越來越多高校學(xué)生參與音樂類社團活動，積極發(fā)展愛好特長。不僅如此，音樂類社團活動成效還包括能力素質(zhì)、價值觀念、審美意識等方面的輻射內(nèi)容，這些方面的進步發(fā)展，可以給校園文化建設(shè)、高校學(xué)生思政教育甚至校外社會文明發(fā)展產(chǎn)生積極輻射影響。

四、校園文化視角下高校音樂類社團建設(shè)策略

（一）教育與社團活動有機結(jié)合

在堅持改革開放戰(zhàn)略的國情背景下，我國社會進步與發(fā)展對高校人才培養(yǎng)工作提出了更高要求，愈加重視全才培養(yǎng)與專業(yè)人才培養(yǎng)。面對新形勢，高校音樂類社團建設(shè)要與教育有機結(jié)合，促進學(xué)生全面成長，加大對音樂專業(yè)人才的科學(xué)培養(yǎng)，順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，給學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、健全成長提供優(yōu)質(zhì)環(huán)境條件，使學(xué)生可以成為社會需求的新時代人才。

例如，音樂類社團活動可與學(xué)校音樂教育進行結(jié)合，一方面延伸音樂課程教育的時間、空間與平臺，豐富學(xué)生業(yè)余生活與文化底蘊，另一方面促使更多大學(xué)生加入學(xué)校音樂類社團建設(shè)中，凸顯個性特長優(yōu)勢，增強社團核心競爭力，在實踐活動中獲取健康、全面的情感體驗，促進專業(yè)知識、專業(yè)技能提升，同時得到鍛煉綜合素質(zhì)的機會。

（二）思政工作與社團活動有機結(jié)合

思政工作在高校校園文化建設(shè)中具有不容忽視的影響力，將思政工作與學(xué)校音樂類社團活動有機結(jié)合，能夠?qū)⒁魳奉惿鐖F建設(shè)與校園文化建設(shè)聯(lián)系到一起，給學(xué)生提供創(chuàng)造精神財富的廣闊陣地。通過學(xué)校職能部門對音樂類社團活動的思政指導(dǎo)，保證學(xué)生社團活動的創(chuàng)作、設(shè)計、組織、開展方向正確，具有宣傳弘揚社會主義核心價值觀的功能，起到塑造成員與其他群體正確價值觀念的作用，令社團活動時刻與我國主流思想相符。

（三）建設(shè)信息化交流平臺

自信息時代到來后，信息化建設(shè)成為各領(lǐng)域發(fā)展重點，高校音樂類社團在與校園文化建設(shè)有機融合時，應(yīng)積極建設(shè)信息化交流平臺，加強社團活動推廣力度，把握當(dāng)代大學(xué)生多為“網(wǎng)民”的現(xiàn)實特點，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢提升社團發(fā)展速度。

例如，高?？梢詾橐魳奉惿鐖F提供社團免費網(wǎng)站的校園網(wǎng)建設(shè)支持，借助校園網(wǎng)宣傳音樂類社團活動，促進社團成員與其他學(xué)生交流聯(lián)絡(luò)，縮近學(xué)校各個音樂類社團之間關(guān)系，加強指導(dǎo)教師與音樂類社團之間的聯(lián)系，提升信息交流效率和價值。學(xué)校還可通過社團建立的信息網(wǎng)絡(luò)平臺，便于管理音樂類社團活動，減小管理社團活動的投入成本，優(yōu)化完善音樂類社團管理的規(guī)范化、標準化、制度化工作，發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)在高校音樂類社團發(fā)展中的應(yīng)用價值，令社團活動變成學(xué)校音樂教育、審美教育的特殊文化，強化音樂類社團的建設(shè)意義，賦予其傳承與發(fā)展文化精神、音樂文化觀念功能。音樂類社團積極組織高校學(xué)生開展音樂活動，既優(yōu)化了校園生活，豐富了高校校園文化，同時也在校內(nèi)樹立起健康正確的文化觀念，全面提高了高校學(xué)生文化素質(zhì)與綜合能力，給予了高校學(xué)生性情更好的熏陶。

（四）與時俱進創(chuàng)新發(fā)展

為了創(chuàng)建高校音樂類品牌社團，學(xué)校既要提高學(xué)生干部能力與教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，也要積極學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外其他學(xué)校音樂類社團發(fā)展管理的可取之處，吸納先進經(jīng)驗，促進音樂類社團的可持續(xù)發(fā)展。

在具體實踐中，學(xué)校要加大音樂類社團建設(shè)的投入力度，為社團發(fā)展夯實基礎(chǔ)保障，提供固定完善的活動場所，鼓勵成員與時俱進創(chuàng)新音樂類社團活動架構(gòu)體系，通過“講座”“技術(shù)指導(dǎo)”“音樂比賽”等多樣化社團活動，加深高校學(xué)生與校外群體對音樂文化的認識，提升他們的音樂理解與表達能力，打造品牌社團，持續(xù)開拓創(chuàng)新，讓音樂類社團建設(shè)在校園文化發(fā)展中貢獻更多力量。

五、結(jié)束語

總而言之，新時期的高校音樂類社團建設(shè)要從校園文化視角出發(fā)，發(fā)揮出音樂類社團在建設(shè)校園文化中的功能作用，同時利用良好校園文化為音樂類社團發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)環(huán)境，根據(jù)學(xué)校目前音樂類社團建設(shè)現(xiàn)狀，思考其中不足之處，把握校園文化視角下高校音樂類社團建設(shè)特點，制定并采取相應(yīng)策略，提升音樂類社團建設(shè)效率與水平，注重對音樂類社團發(fā)展的引導(dǎo)與科學(xué)管理，形成健康和諧的校園文化氛圍。