論電視解說詞寫作技巧

◎沈相姍

隨著社會的發展，電視已經成為了人們生活中重要的消遣品之一，電視語言對電視片本身起到了非常重要的作用。電視解說詞不能脫離電視片的畫面而存在，應該與畫面以及其他的元素構成和諧統一的共生關系。

一、解說詞在電視片中的作用

1.解說詞對畫面進行補充

畫面交代的內容有可能是有限的，無法滿足五個“W”和一個“H”，解說詞能夠補充畫面所不能夠說明的各個敘事要素。在資料不盡完善的情況下，時間、畫面、人物的一些經歷等都難以通過畫面呈現，解說詞在這一個時刻體現了非常重要的作用。

在電視紀錄片《粉墨人生》當中，一開篇的畫面是紀錄片主人公的特寫鏡頭，隨著鏡頭慢慢移動，解說詞說：“多年后，李世濟經常回憶起，1979年7月，那是《鎖麟囊》沉寂十年后的首次公演，她永生難忘。”一句詞，將紀錄片的主人公點明，同時對于沒有首次公演畫面資料的戲劇《鎖麟囊》用語言的方式呈現了出來。

2.解釋說明

有時電視畫面或其他元素所展現的內容比較小眾或者年代久遠，導致觀眾不能理解，解說詞就起到了解釋說明的作用。電視紀錄片《丹頂鶴之鄉》就有這樣的場景，開篇鏡頭便轉到一個水草豐茂的湖上，解說詞說：“這是一首曾經唱響過中國大江南北的歌曲，歌曲中唱的是一個真實的故事，講述了一個出生在中國北方的美麗女孩，從小就愛養丹頂鶴。”用解說詞來解釋大家能聽到但是卻不了解的背景音樂，同時也點出了紀錄片的中心。

3.烘托氣氛、深化主題

解說詞不僅僅是對畫面的一種補充，同時也是一種提高和深入。很多電視片在結尾的時候都用些或感性或理性的話，來進行主題的深化，以此來加深觀眾的印象。在電視紀錄片《大熊貓回家路》的最后，片子用大熊貓保護基地一位老師的話作為結尾：“大自然是殘酷的，淘淘（熊貓）未來的野外生存之路到底如何，誰都不能給出準確的答案，但他希望，不管是好是壞，人類都不要再過多的干涉它的生活。讓大熊貓回歸自然，畢竟，那里才是他們真正的家。”影片從一只大熊貓回歸野外的故事入手，到最后結尾的時候，擴展到了整個大熊貓群體，引人深思人與自然的關系。

4.銜接作用

鏡頭之間的轉接有可能是零散的、瑣碎的，解說詞在這個時刻要體現的作用就是把這些瑣碎的鏡頭完整的聯合起來，構成一個流暢的敘事。這種銜接作用可以將無序的畫面信息進行整合，加以規定和引導，同時也可以用在兩個鏡頭轉場的時候，說明前后畫面的邏輯聯系，起到過渡轉場的效果。在很多情況下還可以有設置懸念的功能。

同樣是在紀錄片《粉墨人生》當中，有這樣一句解說詞：“李世濟和京劇的淵源，可以追溯至她的少年時代，她和程派的情感糾葛，從那時起伴隨至今。”在這句話之前是戲臺上人在唱戲的場景，這句話之后便轉到了程硯秋的解說當中，而后開始講述他們二人之間的關系。這句話起到了一個過渡的作用，既把場景進行了轉換，同時也把時間線往前拉近。

二、解說詞和畫面以及其他表現元素之間的關系

1.與畫面的關系

電視解說詞與電視畫面是息息相關、相互依存的關系。如果只有電視畫面而沒有電視解說詞的話，畫面傳達出來的信息會不盡完善，而且會給觀眾一種云里霧里的錯覺。同樣的，如果只有電視解說詞但沒有電視畫面，那么聽眾的趣味性會有很大程度的降低，節目信息也難以得到有效的傳達。當二者和諧共生，相互依存的時候，才能夠使電視節目達到最優秀的呈現。解說詞與畫面的信息大體對應，在畫面傳達不到的地方，解說詞予以補充；同時畫面也對解說詞起到了一個印證的作用。優秀的解說詞與制作優良的電視畫面相結合，可以開拓電視片的視覺內涵。

2.與其他元素的關系

解說詞不僅要和畫面進行完美的配合，還需要與聲音元素等其他表現元素相互配合。電視片不僅有解說詞，也不僅僅有畫面，一般與之相伴而生的，還有聲音這個元素。電視片中自帶的聲音一般而言表達著無可替代的作用。可能是讓畫面更生動，也可能是增加說服力。在這種情況下，如果盲目的添加解說詞，反而會造成負面的效果。音樂，音響、字幕甚至是剪輯的節奏都要和解說詞形成合理的搭配。

三、電視解說詞的寫作技巧

電視解說詞基于畫面又高于畫面，他們二者絕不是簡單的重復和交叉，應該是各有各的特點，同時又需要達成一種完美的配合。

1.結合畫面展開書寫，充分發揮敘事功能

在進行電視解說詞的寫作時，應該放眼于整體，有計劃的進行成文。要做到與畫面的完美配合，又要做到敘事清楚不拖沓。對于重要的畫面信息，解說詞可以予以解說，但是不能無論大小處處解說。當進行補充說明的時候，這些說明既要貼合畫面，但是又要避免和畫面之間的重復。

2.注重開頭和結尾

像是寫作文的“龍頭鳳尾”一樣，解說詞也離不開這樣的常規。通常來說，紀錄片開頭決定了大家是否想往下看，一個好的解說詞能夠起到引人入勝的作用，吸引觀眾產生往下看的欲望。在最后的時候，解說詞往往起著深化主題或者是總結性的作用。這里的解說詞應該和主題相呼應，也可以與開頭進行呼應。既讓讀者能夠準確地把握到全篇的中心，同時也可以讓讀者產生意猶未盡的聯想。

好的開頭也有很多的寫法，其中最常見的是引起下文、設置懸念、開門見山等。還有的是用故事或者是歌曲來進入主題，起到吸引讀者興趣的作用。解說詞的結尾一般來講可以呼吁，可以抒情，也可以理性評價。每一種寫法都傳達著作者的態度。

3.凝練寫作，準確表達

解說詞受到時長和畫面的限制，因而不能無所節制地像寫作文那樣洋洋灑灑的書寫。在有限的畫面內容和有限的時間內傳達出來最為準確的信息，這十分考驗解說詞寫作者的功底和對全篇的主題把握能力。解說詞的寫作者能夠對于畫面信息進行捕捉，找到最適合的切入點和切入角度進行寫作。盡量以簡單凝練的語言表達出來最為直觀準確的意思，讓觀眾能夠對于事件的前因后果有一個最基礎的判斷。

電視解說詞雖然受到時間的限制需要凝練的寫作，但是準確依然是解說詞必須要做到的，尤其是對于數量、地點等關鍵信息更要做到萬無一失。同時我們應該注意到解說詞是作用于觀眾耳朵上的聽覺語言，因而在寫作的時候應該注意不要用偏難的詞語，盡量不用空話套話，要盡量多用短句，方便聽眾獲取信息。

電視的發展已經越來越成熟，解說詞的寫作也在隨著電視的發展而發展。在未來可能會出現更多其他種類的電視節目，解說詞也會隨之進行更多的變化。因而在學習或者是工作的過程中，要大量的觀摩其他的節目進行模仿與創作，才能夠緊跟電視節目創作的潮流，豐富自己的寫作技巧。