大學生思想政治教育工作科學化及其實現路徑探析

■桂 偉/江西中醫藥大學

在高校育人模式中，對學生開展思想政治教育工作是非常重要的，但是在傳統大學生思想政治教育工作中還存在諸多的問題，嚴重的影響了學生思想道德水平的提高，針對這種情況高校的相關負責教師應當根據當前時代對人才的需求加強和改進大學生思想政治教育工作，科學的大學生思想政治教育工作對國家和民族的未來具有非常重要的影響作用，因此提高高校思想政治教育工作科學化是非常重要的。

一、大學生思想政治教育工作科學化的含義

隨著我國當前時代的持續性發展，高校所開展思想政治教育工作模式和體系也在不斷的完善和優化，從而使得高校所開展的思想政治教育工作能夠起到一定的現實教育效果。大學生思想政治教育科學化是一個非常漫長的進化過程，人們對于思想政治教育工作的認識也在發生著不同程度的改變。大學生思想政治教育工作科學化主要是指在高校所開展思想政治教育工作中，應當運用科學合理的理論作為支撐，并且結合學生當前的學習特點以及理解能力來對學生開展相關的思想政治教育工作，從而使每個學生可以樹立正確的人生觀和價值觀，并且堅定自身的理想信念，與此同時還應當讓學生具有高尚的愛國情懷和較強的創新能力，使每個學生可以在當前時代下成為合格的社會主義接班人，促進學生思想道德水平的提高和今后的良好發展，這是大學生思想政治教育工作科學化的內容，只有實現了這一教學效果，才可以凸顯高校思想政治教育工作的科學化特征。

二、大學生思想政治教育工作科學化影響因素

(一)社會環境的影響

在當前時代下，隨著我國信息傳播類型和傳播途徑的多樣化發展，一些高校的負責人員在制定大學生思想政治教育工作時，很容易受到社會環境以及社會輿論的影響，對大學生思想政治教育工作的科學化造成一些影響。

(二)高等教育發展的影響

高校作為人才培養的基地，應當根據學生當前的年齡特點以及學生的心理來開著科學的大學生思想政治教育工作，隨著學生數量的不斷增加，導致高校思想政治教育工作的任務量以及工作重點發生了顯著的變化，再加上當前社會對人才要求的不斷提高，這在無形之中加重了高校思想政治教育工作的負擔，嚴重的影響了大學生思想政治教育工作的科學化。

(三)大學生自身因素的影響

在高校所開展的思想政治教育工作中，大學生自身的原因也是影響大學生思想政治教育工作科學化的影響因素。高校負責教師在制定高校思想政治教育工作中，需要根據學生當前的年齡特征以及心理狀態來科學合理的制定大學生思想政治教育工作，但是假如大部分學生呈現出的是一種非常消極的心理的話，那么高校所開展的思想政治教育工作主要是針對學生這一心理而開展的，從整體上看是具有一定偏差的，在高校所開展向政治教育工作中，不僅要解決學生當前的心理問題，還要凸顯社會主義的教育理論，這樣才可以保證高校所開展思想政治教育工作具有科學化的特征，因此在當前高校所制定的思想政治教育工作中，無法實現科學化的教育效果。

三、大學生思想政治教育的現狀

為了保證高校所開展思想政治教育工作具有科學化的特征，能夠對學生的人生觀和價值觀起到一個重要的引導作用，相關負責教師應當全面地了解當前高校向政治教育工作的現狀以及其中發現的問題，并且提出針對性的解決措施，從而保證大學生思想政治教育工作可以從整體上提高學生的思想道德修養。在當前高校所開展各項政治教育工作中，應當根據學生當前的思想道德水平來提高教育工作的針對性，在社會主義大背景下要讓大學生堅持社會主義核心價值觀，從而使得大學生的思想政治水平可以符合當前社會的發展主流。另外隨著當前信息傳播途徑的多樣化發展，一些大學生在課后生活中逐漸的關心我國的時事熱點以及各種社會現象，并且隨著課程教育的不斷推進，一些大學生甚至可以對當前社會上的一些熱點新聞來提出自身的見解，這是當前大學生思想政治教育工作可觀的一方面，但是也有令人擔憂的一方面，隨著當前信息傳播途徑的逐漸增加，大學生所面臨的心理問題也逐漸的增多，并且大學生對網絡依賴性也是比較強的，在當前時代下大學生不僅面臨著較為沉重的學習壓力，還面臨著就業的壓力，因此大部分大學生都有非常沉重的心理壓力，再加上大學生對網絡依賴性較強，假如學生在網絡中獲取一些不良信息的話，那么會對學生今后的發展造成惡劣的影響。

四、實現大學生思想政治教育科學化的路徑分析

(一)更新教育觀念

1、以人為本

為了從整體上提高大學生思想政治教育工作科學性，相關負責教師在當前時代下對學生開展向政治教育工作時，應當及時的更新自身的教育觀念，在思想政治教育工作中應當突出以人為本的教育理念來對學生的思想道德水平進行相關的指導，相關負責教師應當貼近大學生的日常生活，并且明確大學生對今后發展的規劃，這樣一來，不僅可以提高高校大學生思想政治教育工作的實效性，還使得每個學生可以更加積極地參與到學校所開展的思想政治教育工作中。相關高校的負責人員可以采用問卷調查的方式來了解學生今后的人生規劃，以及學生在學習和生活過程中遇到的困惑，在收集完這些材料之后，相關負責教師應當將這些數據進行全方位的分析以及整合，從而有效地提高大學生思想政治教育工作的實效性。

2、德育為先

為了促進大學生今后的全面發展，在當前高校教育中不僅要加強對學生的專業課程教育，還應當對學生的思想道德水平進行有效的提高，因此在當前大學生思想政治教育工作中，相關負責教師應當秉承著德育為先的教育理念來科學合理地對學生進行相應的指導。在當前時代下，高校一定要培養德智體美勞全面發展的人才，在大學生思想政治教育工作中，相關負責教師應當確定德育教育的重要地位以及德育教育的主導方向，將德育工作放在優先的地位來制定相關的教育方案以及教育計劃，從而使得大學生思想政治教育工作可以實現全過程和全方位等育人，使每個學生能夠在高校學習過程中學會做人，并且樹立正確的人生觀和價值觀。

(二)探索新的思想政治教育工作方法

隨著當前時代對人才要求的不斷提高，在當前高校所開展思想政治教育工作中，相關負責教師應當根據學生今后的需求以及學生當前遇到的問題來探索出一條新的思想政治教育工作方法，相關負責教師應當在日常工作中加強對學生的素質擴展，在大學生思想政治教育工作中，應當融入有關職業規劃方面的內容，使每個學生可以明確自身專業在當前社會上的發展現狀，從而使每個學生可以制定正確的目標。在高校思想政治教育工作中相關負責教師在探索新的思想政治教育工作的路徑時，應當定期地對大學生思想政治教育工作進行全方位的總結，這樣才可以及時的發現存在于大學生思想政治教育工作中的不足之處，也有效地提高了大學生思想政治教育工作的科學性。

(三)用規律性研究成果推動大學生思想政教育工作科學化

1、對大學生進行適應性教育

由于大部分大學生在成長的過程中家庭環境是比較優越的，這部分學生在日常生活和學習的過程中，假如遇到了問題經常會出現一蹶不振的情緒，因此在當前大學生思想政治教育工作中，相關負責教師可以對學生進行適應性的教育，在教育中主要以心理教育以及行為養成教育為主來對學生的日常學習行為和生活行為進行良好的約束和引導，相關高校可以在校園內開展相關的主題演講活動，或者是鼓勵學生深入到社會中來進行相關的服務活動不斷地提高學生的思想道德水平，使每個學生可以養成艱苦奮斗的良好精神。

2、幫助學生明確職業目標和人生規劃

在幫助學生明確職業目標和人生規劃的思想政治教育中，一定要從整體上提高學生的專業技能，高校可以為學生開展相關的實踐活動，讓每個學生在實踐中進行學習，與此同時還要培養學生獨立思考以及誠實的職業素養，從而在一定程度上促進了學生今后的全面發展。

(四)改良當前的教育制度

為了保證高校大學生思想政治教育工作可以有序的進行，優化當前的教育制度也是非常重要的，在當前高校所開展的思想政治教育工作中，需要依托相關的理論課程來完成整個育人過程，因此相關高校應當緊跟時代發展的規律，主動適應黨和高校向政治教育和建設的需要，在學科建設中需要和課程建設進行相輔相成，從而可以對大學生思想政治教育工作起到一個良好的支撐作用。

五、結語

在當前高校所開展的大學生思想政治教育工作中，為了從整體上保證思想政治教育工作的有序進行，相關負責教師應當對原有的思想政治教育模式和理念進行全方位的創新，根據學生今后的發展方向以及人生規劃為主來不斷地提高思想政治教育工作的科學性，使每個學生能夠在高校思想政治教育工作中形成正確的人生觀和價值觀。