談談看圖作文的寫作技巧

孫紅

寫看圖作文的重點是對信息的提取，要使作文的內容能夠準確反映出圖文信息。寫作要點在于：縱觀全貌，有步驟地進行觀察;觀察人物和景物（畫面的背景中反應了什么，近景以及遠景是如何配合的，與畫面中人物的關系如何）;觀察細節（涉及到人物的表情、服飾、用具等，細節觀察最重要的是看清楚畫面中有哪些細節，從細節的角度闡述作者的創作意圖）。

讀圖是信息類英語作文寫作的第一步，也就是對圖畫所提供的信息，充分發揮自己的想象力，正確理解圖的內容與含義。碰上這類試題，考生首先應仔細審題，看懂圖片所表達的意思，根據圖畫內容整理出幾個要點，再根據這些要點決定要采用的語言形式。

認真看圖后可以知道相關內容：

（1）屬于什么體裁？寫作需要應用的主要時態;

（2）寫作過程中應用什么人稱？

（3）寫作要點是什么？

關于記敘文，要抓住四個要點：時間、地點、人物、事件的前后經過。試寫階段，也就是根據圖中情景及漢語提示來表達文章內容，避難就易。書面表達一般要求用100詞左右寫出含六個要點左右的短文，所以從近幾年的高考英語答案看，一般都以10個句子組成一篇文章。若用少于8句話來表達，則句子容易復雜冗長;若用多于10句話來表述，則句子容易顯得零亂與瑣碎，文章缺乏整體感。下面筆者以實際案例闡述看圖作文的寫作技巧。

命題：為迎接高考，“我”常常復習功課到深夜。采用聯想完成一篇作文。在本命題中，其實只給了晚上學生復習的漫畫，要求你以聯想的形式去闡述復習到深夜的故事。配圖如下：

要求：（1）闡述圖片內容

（2）合理聯想都發生了什么事情

（3）寫出一個有趣的結尾學生要想寫好該看圖作文，一定要把握圖的要點，把一幅圖的要點闡述出來。教師要指導學生根據寫作要求先列提綱，這樣不僅可以幫助學生理順寫作思路，還可以防止遺漏寫作要點。對于上述看圖作文，學生就可以列出如下要點：

I often stay up late to go over my lessons for college entrance examination.

I woke up at nine o’clock this morning.

I got dressed.

I rushed into the living room.

Mother was preparing breakfast there.

I got on my bike.

When I got to the school，I found the school gate was closed.

教師要指導學生適當地增加情節和過渡性詞語，把上述句子連貫起來。這樣作文的內容會更加豐富、描寫的人物也會更加生動。文章給讀者的感覺能夠有很強的感染力。所以在寫作過程中，需要學生仔細觀察，對所觀察到的事物進行合理的想象，做到語言通順、結構準確，語言表達清晰。學生可以充實作文如下：

I often stay up late to go over my lessons for college entrance examnation. It was not until 12 o’clock last night that I went to bed. When I woke up this morning，I found it was already 9 o’clock. I got dressed， brushed my teeth and washed my face quickly. Then I rushed into the living- room，where mother was preparing breakfast. Before she could say anything，I got my schoolbag，ran out and got on my bike. I was afraid that I would be punished by the teacher because of being late so I rode as fast as I could. It seemed only a few minutes before I got to the school. To my surprise，I found the school gate was closed. It was then that I realized it was Sunday.

教師要引導學生注意的是，看圖寫話在一般情況下，要應用自己最熟悉的詞語，以及自己最有把握的句型，進而串聯成文。另外，教師要引導學生注意時間順序以及連貫性的敘述方式，可以適當使用一些連詞，例如，and，then，however，besides，thus等。

總之，教師要讓學生意識到，寫看圖作文必須要認真觀察。觀察越細致，就能寫得越具體，把圖中想傳達的信息表達準確。合理想象、表達準確，才能使文章得到比較高的分數。

（作者單位：江蘇省溧陽中學）