為兒童守一畦青田

熊慧琴

桂文亞是中國兒童文學界一位舉足輕重的人物，為兩岸兒童文學的發展做出了突出貢獻。她從事兒童文學創作、編輯出版、閱讀推廣三十余年，歷任《民生報》《世界日報》《歐洲日報》兒童版主編，《兒童天地》（周刊）、民生報兒童叢書總編輯等職，編輯出版兒童讀物450冊;創作兒童文學作品百余部;百余篇作品收錄海峽兩岸語文課本及各類選本;任職期間曾系統引進大陸具代表性的47位兒童文學作家的134冊原創作品到臺灣出版。2007年，在浙江師范大學設立了“臺灣兒童讀物資料中心”和“思想貓兒童文學研究優秀成果獎”，促進兩岸兒童文學研究。

在桂文亞身上，我們不難看到屬于那個時代文人對待一項人文事業的優秀品質：滿腹才華、一腔熱血、終身效力。當她決定走上兒童文學這條光榮的荊棘路時，她便自動背負起了振興發展的使命。她的兒子謝君韜先生在《我的母親》一文里這樣寫道：“真像古代的大俠！我想，就是郭靖，也只能和母親差堪比擬吧！一個支撐著連天烽火中的危城，一個堅守著媚俗世風下一畦為兒童所留的青田。”

一、文章草草皆千古——作為出版者和閱讀推廣者的桂文亞

1949年12月31日，她出生于臺北市的一個小康之家。

她20歲初出文壇，便展露出不俗的才華，出版了自己的第一部散文集《裁冰集》;30歲出頭，就已經是一位出色的記者，拿到了“模范記者”“高級資深績優記者”等表彰，采訪過林海音、白先勇、梁實秋、三毛、高陽等諸多文壇名家，三毛稱贊她為臺灣報道文學中的“一支健筆”，出版人物專訪單行本十余部。

1981年，由于工作調動，已經在報道文學中頗具影響力的桂文亞從《民生報》副刊報道文學記者，調《民生報》兒童版任主編。崇尚人生多樣性的桂文亞欣然接受這一變化，從零開始，專心致力于兒童文學的出版、推廣等工作。

（一）確立出版特色和方針

在對當時的兒童讀物出版環境不斷摸索學習過程中，桂文亞有幾個發現：一則，當時臺灣以兒童作為主要讀者對象的報刊很少;二則，引進作品多于原創作品。加之，她從小在父親的敦促下受到的中西方古典文學的影響，十余年的報道文學記者所受的正統文學的訓練，她深切地意識到優良少年兒童讀物對中小學語文學習的重要性。基于此，《民生報》兒童版確立了自己的選登特色和標準：側重扶持本土原創作品;特別注重作品的文學含金量;作品內容要展現創意和童趣，表達美好與光明。

（二）為原創作者提供更多的機會

她會盡可能地去發現優秀的原創作者，并為他們提供出版和發展的機會，無論是新人還是名家。

兒童散文作家馮輝岳先生，是生活在一個小山村的小學老師，他的散文寫得清澈樸素，有一種洗盡鉛華的純真之美。桂文亞發現了他的才華，曾為他策劃編輯過兩本散文集《崗背的孩子》和《阿公的八角風箏》，數年來還一直為他的作品在大陸出版推廣奔走效力。

1990年，《民生報》選載了一位大陸作者的童話作品《吹泡泡的小老鼠》。桂文亞覺得這位作者頗具才華，寫信稱贊她的作品，同時再向她約稿。后來才知，這是一位小學生作者，名字叫葛競。如今，葛競已是國內知名的兒童文學作家，她回憶起這次珍貴的記憶時，說：“在創作過程中，我體會最深的一點是，當你對寫作感興趣而又露出一點才能的時候，有一位好老師能發現你的小才能，給你創造發揮這種才能的機會，該是多么重要啊！我就遇見了這樣一位老師。我想如果在生活中你也能遇見桂阿姨這樣的好老師，這就是你的幸運。”

云南彝族兒童文學作者普飛也是桂文亞的作者，他常常投稿給《民生報》兒童版。透過他的筆，臺灣小讀者知道了許多有趣的彝族童話故事。有一年，桂文亞到云南瀘沽湖旅游，普飛還專程從鄉下趕到昆明探望桂文亞，送給她一袋白砂糖，因為對山寨的村民來說，白糖是送給尊貴的客人最貴重的禮物……

（三）取長補短，為兩岸兒童文學發展謀大計

桂文亞不僅是原創作者們的良師益友，她更有過人的膽識和胸襟為臺灣兒童文學的未來謀求發展。

她敏銳地發現臺灣兒童文學作者在長篇小說的創作上要遜色于大陸作者。在兩岸開展交流之后，她便將一眾較有影響和實力的兒童文學作家，曹文軒、沈石溪、張秋生、金波、張之路、孫幼軍等作者作品放到民生報社出版，還曾在臺灣舉辦“曹文軒作品討論會”。她首次提出曹文軒、沈石溪、張之路、李潼是華語兒童小說的“四大天王”，這一前瞻性的說法目前已被廣泛接受和使用。

她希冀通過這些出版交流活動，一方面，她讓臺灣小讀者看到另一種面貌的中文表達，豐富他們的見識;另一方面，也讓更多的臺灣創作者學習大陸兒童文學作家的長處，取長補短。同時，她也不忘把臺灣的優秀作家作品推薦給大陸讀者，為此舉辦了各類型的兩岸兒童文學學術研討會。

（四）讓更多好作品進入小讀者的視野中

為了了解孩子，《民生報》兒童版每個月開辦非常多的座談會，包括校長座談會、教師座談會、兒童文學作家座談會、插畫家座談會以及小朋友面對面的小記者的座談會，甚至有教育專家及心理醫生的座談會，主編桂文亞及編輯團隊試圖從這些專業人員的身上去了解孩子。通過觀察、吸收與判斷來了解兒童喜好，希冀創造出更多貼近他們的心靈的作品。

1991年，桂文亞聯合幾家媒體共同發起的“好書大家讀”的兒童讀物評選活動，迄今仍是臺灣最具權威與代表性的兒童讀物評選活動之一。評選出來的優秀少兒讀物會推薦到小學、圖書館，也讓家長和老師有了選好書的依據。

二、美麗眼睛看世界——作為兒童文學作家的桂文亞

兒童文學作家林世仁說：“上一代的創作者，大多同時身兼編輯工作。林良老師在《國語日報》，潘人木先生在省教育廳，林煥彰老師在《世界日報》，桂姐在《民生報》。他們一邊編輯，一邊創作，互相交融、互相滋養。”2020年5月，集結了桂文亞收錄在兩岸語文課本的作品合集《“菜刀”喜歡你》出版了，這是她創作的第100本書。從她20歲出版第一部散文集《裁冰集》算起，她的文學創作已經整整50年了。在這50年中，她創作最多的，也最被讀者熟知的便是她的兒童散文。

（一）《班長下臺》，描寫童年生活的傳神之作

《班長下臺》是她最具代表性的兒童散文集，描寫了鬼靈精怪的阿桂桂小學階段的許多趣事，舉凡偷抓蝦米干踩到牛糞、閉眼走路陷入泥淖、掏垃圾箱尋糖果紙、被窩里手電筒偷讀、同男生進行大決斗……種種惡作劇，應有盡有。起初，《班長下臺》只是一篇散文，于1982年刊于《臺視兒童月刊》后，1992年，桂文亞又將這篇作品投寄到上海《少年文藝》月刊。刊出后，獲選該年度小讀者票選散文類最喜愛作品第一名。同時，還收到大陸十幾封中小學“班長”的來信，他們以為桂文亞與他們同齡，向她傾訴身為班長的壓力和苦悶、自卑（成績不好）與痛苦。1993年，她便以“班長下臺”為書名，結集15篇小學生涯精彩有趣的校園生活故事交付民生報社出版。臺灣兒童文學泰斗林良先生評價：“桂文亞的散文，流暢自然，卻蘊藏機鋒和風趣，一向為讀者所珍視，跟她一起莞爾，一起含笑……她的《班長下臺》更是描寫童年生活的傳神之作，令人一讀難忘。”

迄今，《班長下臺》仍深受小讀者的喜愛，還入選了全國語文特級教授張祖慶的推薦書單。書中的阿桂桂，也如黑柳徹子的“小豆豆”般深入人心了。

（二）入選語文教材的作品

桂文亞在創作上得過許多獎項：1995年中華兒童文學獎、1997年信誼兒童文學特別貢獻獎、“好書大家讀”（1994、1995、2002）年度最佳兒童讀物獎等。從1990年起，桂文亞的作品還受到大陸權威兒童文學獎項的青睞。1990年，探親散文《江南可采蓮》獲得“陳伯吹兒童文學獎”;2003年《哈瑪！哈瑪！伊斯坦堡！》獲“宋慶齡兒童文學獎”……

雖然有很多獎項對其作品的認可，但桂文亞坦言，最令她感到榮耀的是，作品被廣泛地收錄到兩岸的語文課本當中，讓作品陪伴著一代代兒童一起長大。

2002年，《你一定會聽見的》收錄人教版小學五年級語文課本;2006年，《“詩”中的秋》收錄人教版小學六年級語文課本;還有《美在顏色》《冰雹與雪的聯想》《抽煙的滋味》等作品收錄臺灣的語文教科書中。福建少年兒童出版社將這些入選海峽兩岸語文教科書的經典散文集結成冊以《“菜刀”喜歡你》（“作家入選課本作品全集”）一名出版。

這些作品都共同展現了桂文亞散文的一個特性：透過了她的心眼，以旅行的心情攝影去發現這個世界的美，書寫既是“我們的”“你們的”，也是“他們的”美好故事——

曹文軒這樣評價：“桂文亞的散文，向我們證實了她的這一能力，被她感覺過的世界以及感覺之后化為語言而呈現出的世界，強化了我們對世界的印象，從而使世界深刻地進入了我們的記憶，而成為我們的精神財富。”

（三）藝術與紀實、情趣與理趣的旅行散文

也許是她曾是一位優秀的新聞工作者的緣故，也許是她對讀書人“讀萬卷書，行萬里路”的實踐，她總是喜歡踏遍世界的角落，將所到之處的風景和人記錄在她的鏡頭下，寫進她的散文里。“美麗眼睛看世界”系列則是她旅行散文的代表作。

在《少女發絲的故事》里，桂文亞用散文之筆、鏡頭之眼，用飽滿的情感、精妙的文字，寫下旅行中的美好故事，帶給讀者藝術與紀實、情趣與理趣的閱讀享受。

在《星星也偷笑》里，桂文亞用最質樸的語言、最可愛的感覺和她很多年所經營起來的文學修養，將人生濃縮在了一本小書中——對家人的親情，對世界的激情，對萬物的溫情，對生命的長情，于她的童年回憶和她的鏡頭文字下得以充分體現。

在《親愛的壞貓先生》里，她為一只貓寫傳。貓，是她的老師，她說：“我一直在向一只貓學習。”

在《長著翅膀游英國》里，你可以跟著思想貓桂文亞，看不一樣的旅途風景：午后三點，躺進劍橋校園的“草坪海”里，悠悠晃晃曬太陽;在哈爾路那戶種滿玫瑰花的人家前，和大肥貓與小兔子奇妙相遇;在晴朗的假日公園，舔著冰淇淋，租張帆布椅，盡情享受露天音樂會;漫步老學府、大教堂、博物館，和一代代文豪偉人來場心靈交流。

桂文亞用她細膩的筆觸和敏銳的觀察力打動著讀者，也詮釋了泰戈爾筆下的那句詩：“當我們愛這個世界時，我們才生活在這世界里。”

三、為兒童點一盞燈——作為兒童文學先驅的桂文亞

2005年，桂文亞受時任浙江師范大學兒童文化研究院院長、著名兒童文學評論家方衛平教授的邀約到浙師大紅樓講學。桂文亞有了由她個人出資設立一個面向浙師大學子的兒童文學研究獎項的想法。2007年5月，首屆“思想貓兒童文學研究優秀成果獎”完成評獎，共10位同學獲獎，桂文亞親自飛赴金華為他們頒獎。同年，大陸地區唯一的“臺灣兒童讀物資料中心”正式掛牌，中心圖書資料的組織、寄贈工作從1998年就開始了，也是在桂文亞的鼎力促成和推動下得以建立的。“思想貓兒童文學研究優秀成果獎”共舉辦了十屆，共計參選人數143次，獲獎者78人次;參賽論文的研究文類涉及圖畫書、兒童小說、童話、兒童電影、兒童報刊、兒童文學理論等;類型涵蓋中外經典名著及當代兩岸兒童文學名家作品。

每年的五月，對于紅樓師生來說，是一種節慶。桂文亞這位遠方的親人每年都會攜帶著禮物，以及邀請一兩位優秀的臺灣兒童文學工作者，林芳萍、林世仁、黃惠玲、邱各容、孫晴峰、柯倩華等老師都曾作為貴賓，被桂文亞邀請到紅樓為這里的學子們傳道受業。

第六屆“思想貓兒童文學研究優秀成果獎”一等獎得主石詩瑤（現已為資深圖畫書編輯）曾撰文描繪她對桂文亞的印象：“每一個人生階段，我都有‘偉大的老師。回憶起來，那時熱熱鬧鬧掛在口中的成就和榮譽早就淡忘，他們樸樸素素地站在我的生命里，是生活里的春日和詩意。桂文亞老師在我人生中也是念念不忘的偉大的老師。我獲獎的那天，代替大家念了演講稿，除了感謝，說了什么其他的我幾乎快忘光了。但我記得第一段就高興地說桂老師像圣誕老人，每回來，禮物美食叮叮當當響得整個紅樓都是快樂的。那么遠的距離，她總是準時敲門，讓我們所有人都覺得溫暖又安心。”

除了每年的5月，桂文亞也常牽掛遠在金華的“親人”——他們都以兒童文學為自己熱愛的事業，桂文亞在他們身上投注了自己對于未來兒童文學發展的期望。到了歲末，桂文亞會給紅樓的同學寄上一封信，寫她這一年以來做的幾件大事，寫作、拜訪朋友、讀書、上研修班、買菜做飯、喂貓……寫她豐富而又“忙成一團”的平凡日子。

值得一提的是，從第六屆“思想貓”獎起，論文征獎活動將選題限定在臺灣兒童文學作家作品的研究。林良、林世仁、王淑芬等臺灣兒童文學作家的作品這才進入年輕一代研究者的視野中，大陸學子得以更為深入、全面地了解臺灣兒童文學創作的面貌。這些同學畢業后，大部分到出版社從事編輯工作，學生時代對臺灣兒童文學作者作品的親近，使得他們工作后仍然密切關注臺灣作者的創作，且密切保持著交流合作。兒童文學先驅者桂文亞和方衛平等老師對年輕一代學子的栽培，可謂苦心孤詣。

桂文亞十分鐘愛“思想貓”這一意象，“思想貓”象征著一種獨立、沉靜而又充滿活潑靈光的精神。縱覽桂文亞幾十余年的兒童文學工作，可以說，身為出版者、編輯、作者、推廣者的她在每一個角色中都做到了極致。

方衛平稱贊她：“以一副敏銳而美麗的目光打量世界，以一種嚴謹而干練的風格投入工作;而她又天生擁有一顆博大、友善的愛心，有緣接近她的人都會因此而沉醉在她播灑的友情的芬芳之中。令我感到驚訝的是，在思想貓的世界中，執著、嚴謹、緊張、從容、優雅、精致、大度、慷慨、快樂、幽默、俏皮、淘氣等等不同的質量或風格，竟能調適、搭配得如此協調而完美──當她投入工作時，她思想集中、全神貫注、一絲不茍、有條不紊;當她放下工作時，她的智慧和天性又成為朋友們歡樂的源泉。”

謝君韜說：“這么多年來，母親在她心愛的事業上難免遭受一些掣肘，令我感到不平;甚至，一度為她的全力以赴感到不值。但也正因為她對這份志業的執著及勇氣，以及始終堅信這是一條通往‘天堂的大路，終使我這個做兒子的，對兒童文學有了更深刻的認同。事實上，我相信，母親和她的朋友們最最在乎的是，我們下一代要和什么樣的文化一起成長！”

她的父親在看到她任職新聞記者的成績時，曾借用詩句“一代才豪仰大賢，天公位置卻天然，文章草草皆千古，仕宦匆匆只十年，暫借玉堂留姓氏，便衣勾漏作神化，由來名士如名將，誰似汾陽福壽全”來表達他對女兒在未來文壇發展的希冀。也許他沒想到女兒在另一個“無限小，又無限大”的文學世界里有了超越他想象的大發展吧！

參考文獻：

[1]《班長下臺》，福建少年兒童出版社

[2]《少女發絲的故事》，福建少年兒童出版社

[3]方衛平主編：《思想貓的步履——“思想貓兒童文學研究優秀成果獎”十年文集》，福建少年兒童出版社

以下文章皆來源于桂文亞女士的網站：http：//www.cat-kuei.com/about.html

[4]謝君韜《我的母親》

[5]藍珍梅、蔡淑宜、洪淑玉《專訪兒童文學編輯桂文亞》

[6]桂吉輝《致女兒書》

[7]愛薇《桂文亞——報告文學的一支健筆》

[8]林世仁《從兩個框架談桂文亞散文》

本輯責任編輯：練建安 林幼潤

特約編輯：金旻甦

本專輯與福建少年兒童出版社聯辦