健康教育對于提高宮頸炎患者治療依從性的影響

魏妮

【摘 要】目的：本次研究中，探究健康教育對于提高宮頸炎患者治療依從性的影響。方法：于2020年1月至2021年1月期間篩選的64例宮頸炎患者為本次研究對象，按照簡單數字表法將上述患者分為兩組各32例。其中對照組采取常規護理，實驗組在常規護理基礎上給予健康教育。對比分析兩組治療依從性以及生活質量。結果：在治療依從性比較中，實驗組高于對照組（P<0.05），差異有統計學意義。在生活質量比較中，實驗組高于對照組（P<0.05），差異有統計學意義。結論：此次研究中，在宮頸炎患者治療期間采取健康教育，能夠提高其治療依從性，較好改善患者生活質量。該方法可在臨床上予以推廣。

【關鍵詞】健康教育；宮頸炎；治療依從性；生活質量

慢性宮頸炎是臨床中較多見的婦科疾病，其癥狀可見宮頸糜爛、宮頸囊腫等[1]。其多發于分娩、宮頸損傷中，該病有著很高的復發率，進而對患者的身心健康造成嚴重影響。在相關研究中得知，在慢性宮頸炎患者的治療中采取健康教育，能夠提高其治療依從性，且對其生活質量予以提升。為此，本次研究中于2020年1月至2021年1月期間篩選的64例宮頸炎患者為本次研究對象，在宮頸炎患者治療期間采取健康教育，探究其效果。結果詳見下文。

1 資料與方法

1.1 基礎資料

于2020年1月至2021年1月期間篩選的64例宮頸炎患者為本次研究對象，按照簡單數字表法將上述患者分為兩組各32例。實驗組，年齡21歲～45歲，平均年齡（34.56±5.43）歲；對照組，年齡22歲～43歲，平均年齡（34.67±5.42）歲。兩組基礎資料對比差異無統計學意義（P>0.05）。上述患者均滿足本次研究標準，且自愿參加。本研究滿足倫理審核標準。

1.2 方法

1.2.1 對照組 對照組接受常規護理，給予患者病情監測、用藥指導、心理護理以及飲食護理等常規護理干預。

1.2.2 實驗組 實驗組則在常規護理上給予健康教育，詳情見下文。

1.2.2.1 成立健康教育小組：小組成員由護士長、護理人員構成，在對患者進行健康教育前，需要對組員予以相關知識培訓，以提升其對健康教育相關內容、方法以及技能的掌握。

1.2.2.2 就診階段：于診斷期間，護理人員為患者介紹相關醫護人員，降低患者陌生感，同時向其講解本病的相關知識。例如病因、治療方法、護理方法以及相關注意事項等。可通過影音、圖片以及文字的形式進行傳達，促使患者能夠深入了解自身病情。使其能夠正確看待自身疾病，提高治療依從性。

1.2.2.3 治療前：在治療前，護理人員加強與患者之間的交流，以充分了解其心理特點，根據心理特點制定相應心理干預措施。可舉例治療成功案例，提高患者治療信心。促使其積極面對相關治療及護理，進而促進病情康復。

1.2.2.4 治療結束后：治療完成后，告知患者相關注意事項，并告知其做好會陰衛生、充分休息以及在限定時間內禁止性生活。同時嚴格按照醫生指導服用藥物，切勿私自服用藥物，以免產生不必要的后果。

1.2.2.5 出院時：在患者出院時，向患者普及院外護理知識，告知患者定期來院復查，囑咐其遵醫囑用藥。向其表明養成良好生活、衛生習慣的重要性。

1.3 效果標準

對比分析兩組治療依從性以及生活質量。治療依從性：應用本院自制依從性評估量表對患者治療依從性予以評估，分別為完全依從、部分依從以及不依從。治療依從性=（完全依從+一般依從）/總例數×100%。生活質量：生理功能、心理功能、社會功能、認知功能。每項滿分為100分，分值越高表明患者生活質量較高。

1.4 統計學方法

采用SPSS 21.0統計學軟件進行數據分析。計數資料采用（%）表示，進行χ2檢驗，計量資料采用（χ±s）表示，進行t檢驗，P<0.05為差異具有統計學意義。

2 結果

2.1 治療依從性

實驗組治療依從性為93.75%（30/32）：完全依從21例，部分依從9例，不依從2例。對照組治療依從性為65.63%（21/32）：完全依從13例，部分依從8例，不依從11例。2χ檢驗值：治療依從性（2χ=7.819，P=0.005）。在治療依從性比較中，實驗組高于對照組（P<0.05），差異有統計學意義。

2.2 生活質量

實驗組生活質量：生理功能（89.54±4.32）分、心理功能（94.32±4.32）分、社會功能（91.25±2.34）分、認知功能（93.78±2.65）分。對照組生活質量：生理功能（81.43±3.67）分、心理功能（83.45±5.67）分、社會功能（84.32±3.25）分、認知功能（82.34±3.67）分。t檢驗值：生理功能（t=8.093，P=0.001）、心理功能（t=8.626，P=0.001）、社會功能（t=9.788，P=0.001）、認知功能（t=14.296，P=0.001）。在生活質量比較中，實驗組高于對照組（P<0.05），差異有統計學意義。

3 討論

慢性宮頸炎多在臨床上發生，其常見癥狀為白帶異常、月經失調以及盆腔沉重感。此病可對患者產生較大的傷害，同時還會對其家庭和諧產生影響。該疾病在臨床上不僅要采取及時的診斷和治療，且還需要采取有效的護理干預，以對患者的病情進行控制，提高其治療效果。在患者治療期間應用健康教育干預，能夠顯著提高患者對自身疾病的認知，可提升其自我護理能力，促進病情好轉，進一步提高生活質量[2]。

綜上所述，此次研究中，在宮頸炎患者治療期間采取健康教育，能夠提高其治療依從性，較好改善患者生活質量。該方法可在臨床上予以推廣。

參考文獻

[1] 倪盼.連貫性護理健康教育用于門診慢性宮頸炎患者護理的效果觀察[J].健康養生，2019，21（19）：56.

[2] 鄺菲菲，魏春霞，蘭佳.門診慢性宮頸炎患者實施連貫性護理健康教育的效果觀察[J].中國實用醫藥，2019，14（29）：162-163.