民族音樂文化傳承與高校音樂教學策略研究

苗植林

【摘要】在文化藝術事業快速發展的今天，音樂在高校教育中的地位不斷上升。但是以往的高校音樂教育更多地側重西方元素，很少涉及到民族音樂文化的內容，以至于無法使學生切實體會到民族音樂文化的魅力，同時也限制了國內優秀傳統民族文化的傳承，因而加快民族音樂文化與高校音樂教學的融合勢在必行。本文立足高校音樂教學現狀，對民族音樂文化融入其中的價值與策略進行了重點探析，旨在為高校音樂教學的相關研究提供一些理論參考。

【關鍵詞】民族音樂;文化傳承;高校;音樂教學

民族音樂文化與高校教學的有效融合對于提高學生的綜合素質有著極大的積極作用。將傳統音樂文化融入高校教學當中，不僅有助于培養學生的愛國情懷，而且對于提升學生良好的民族意識，提高學生民族自信心也有重大意義。傳統高校教學課堂內容比較單一，學生很容易對課堂學習內容產生乏味、枯燥的感覺。將傳統民族音樂文化融入高校教學中，有利于豐富整個音樂課堂的內容，為學生們營造出良好的學習氛圍，不斷激發學生的潛能，從而全面提高學生們音樂學科的素養。

一、高校音樂教學傳承民族音樂文化的重要意義

（一）有助于永葆民族文化的活力

民族音樂是傳統音樂藝術當中最為精華的部分，是無數民眾為之不斷努力才取得的成果。作為一種極為重要的非物質文化遺產，民族音樂有著濃郁的地域特色，是各個民族長期音樂實踐的成果，形象地體現了不同地區民族特有的風俗。我國民族音樂不僅形式多變，而且深得民眾的喜愛，在我國傳統文化的發展當中有著極為重要的作用。在高校音樂教學當中，引導學生認真學習欣賞民族音樂，既可以幫助學生認真體會民族音樂當中所蘊藏的深厚情感，還可以深刻感受民族音樂當中所包含的傳統文化。因此，在高校音樂教學當中傳承弘揚民族音樂文化，有助于永葆民族文化的活力。

（二）有助于提升學生的道德素養

高校學生畢業后就將進入社會，因此培養和提升其道德素養極為重要。在高校音樂教學當中，引導學生學習大量知識的同時，激發學生傳承民族音樂文化的意識，能夠顯著地增強學生的責任感，促使學生擔當起傳承民族音樂文化的重任，進而提高學生的道德素養及社會責任感。

（三）有助于培養學生樂觀的生活態度

社會的快速發展給高校學生帶來一定的壓力，很多高校學生因為沉重的課業而焦灼不堪，長期處于這樣的狀態中，學生的身體和心靈都會不堪重負。而音樂不僅能夠幫助學生放松精神，還能帶給學生美的感受，因此，引導學生認真了解各民族獨有的音樂文化，欣賞民族音樂歌曲，能夠有效地緩解學生所承擔的壓力，以良好的心態應對學業和生活中遇到的挑戰。

二、民族音樂文化融入高校音樂教學的價值

（一）是提高高校音樂教學整體水平的有效路徑

民族音樂文化是一類重要的高校音樂教學素材，融入到高校音樂教學中，可以從整體上提高高校音樂教學的水平。具體表現如下：

1.可以豐富音樂教學內容，提高音樂教學水平。在很長一段時間內，高校音樂教學所用的教材中西方音樂元素占比較大，而很少涉及到我國傳統民族音樂文化知識。通過在高校音樂教學中有效融入民族音樂文化，可以在豐富音樂教學內容的基礎上，進一步完善高校音樂課程內容體系，這樣不僅增強了音樂課程本身的多樣性與趣味性，同時也可以借助民族音樂文化來使學生了解更多具有特色的民族音樂作品，這樣更容易提高高校音樂教學的有效性。比如，指導學生在音樂教學實踐中開展民族音樂作品賞析活動，使他們在解讀和分析民族音樂文化表現特色的時候，有效鍛煉他們的音樂審美能力和音樂鑒賞能力;編鐘、箜篌等古樂器可以鍛煉學生的音樂樂器演奏能力，從而極大地提升高校音樂教學的教學水平。

2.可以凈化學生內在心靈，提高學生文化素養。音樂本身是一種藝術表現與表達方式，基于民族音樂文化的賞析實踐開展音樂教學，可以使高校學生真正體會到我國傳統音樂文化的發展脈絡與歷史，以及當時社會背景下人們的生活狀態，同時也可以借助民族音樂文化氛圍的營造來激發高校學生學習音樂知識的興趣，體會其中包含的音樂思想，這樣可以助力他們正確三觀的形成，凈化內在心靈，促進文化素養提升。比如，在高校學生體會和感受民族音樂作品背后所包含的風土人情、風俗習慣等的過程中，可以使他們真實領悟到民族音樂文化的魅力，這樣可以更好地滿足素質教育的基本要求，極大地提升高校學生的文化素養。

（二）是傳承與發展民族音樂文化的必然選擇

高校本身是傳統文化傳承的一個重要陣地，肩負著培育傳統文化繼承者、弘揚者與發展者的重任。同理，民族音樂文化的傳承與發展也離不開高校。或者說，高校音樂教學本身肩負著傳承與發展民族音樂文化的重任與使命，高校學生需要自覺承擔起傳承與發展民族音樂文化的責任，所以在高校音樂教學中滲透民族音樂文化元素具有必然性和必要性。通過將民族音樂文化傳承與高校音樂教學實踐有機結合，可以向高校學生傳遞許多歷史悠久且內涵豐富的獨特音樂文化知識，這樣更有利于為國家培育專業性音樂人才，同時夯實中國傳統民族音樂文化傳承和發展的重要基礎。相較于民間文化組織，高校在民族音樂文化傳承的過程中更加專業、穩定與有效。簡言之，無論從民族音樂文化傳承實力、民族音樂文化傳承資源還是民族音樂文化傳承價值等角度來講，將高校當成民族音樂文化傳承的重要機構，都更有助于傳承與發展我國優秀的民族音樂文化。

結語：

高校音樂教學與民族文化是相輔相成的，二者有效融合能夠大大豐富教學內容。通過在高校音樂課堂中營造良好的學習氛圍，建立起正確的教學理念，同時結合先進的科學手段，并不斷壯大師資力量，能夠促進傳統民族文化的宣傳，達到不斷優化課程教學的效果。

參考文獻

[1] 李生軍.民族音樂在高校音樂教育中的傳承——評《高校音樂教學探究》[J].高教探索，2020（2）：139.