機械制圖與CAD繪圖教學改革與校本教材開發研究

朱亦新

摘 要：機械制圖是中等職業院校機械專業的基礎課程，也是學生必須掌握的重點技能。但是自我國教學改革之后，機械制圖和CAD教學面臨著新的挑戰，需要注重學生對平面圖理解能力的提升，同時也要培養學生軟件制圖的能力。在這一環境下，傳統的教學方式與教學內容已經無法滿足社會發展的需求。因此，職業院校需要做出改革，機械制圖與CAD繪圖的教學需進一步完善，不斷優化教學的方式并更新教材，這樣才能讓教學與時俱進。基于此，本文從機械制圖與CAD繪圖教學現狀入手，首先分析機械制圖與CAD繪圖教學改革策略，然后探究機械制圖與CAD繪圖校本教材開發，希望可以借此給機械制圖與CAD制圖教學的相關研究提供一定的參考意見。

關鍵詞：機械制圖 CAD繪圖 教學改革 教材開發

Research on the Teaching Reform of Mechanical Drawing and CAD Drawing and the Development of School-based Teaching Materials

Zhu Yixin

Abstract：Mechanical drawing is a basic course for mechanical majors in secondary vocational colleges， and it is also a key skill that students must master. However， since China's teaching reform， mechanical drawing and CAD teaching are facing new challenges. It is necessary to pay attention to the improvement of students' understanding of floor plans， and at the same time to cultivate students' software drawing ability. In this environment， traditional teaching methods and teaching content can no longer meet the needs of social development. Therefore， vocational colleges need to make reforms， the teaching of mechanical drawing and CAD drawing needs to be further improved， and the teaching methods are continuously optimized and teaching materials are updated， so that teaching can keep pace with the times. Based on this， this article starts with the current situation of mechanical drawing and CAD drawing teaching， first analyzes the teaching reform strategy of mechanical drawing and CAD drawing， and then explores the development of mechanical drawing and CAD drawing school-based textbooks， hoping to provide relevant research on mechanical drawing and CAD drawing teaching with certain reference opinions.

Key words：mechanical drawing， CAD drawing， teaching reform， teaching material development

機械專業屬于綜合性專業，它不僅要求學生具備豐富的理論知識，同時也要具備相應的實踐操作能力。在機械專業的課程教學中，機械制圖與CAD繪圖都屬于基礎的課程，而且對教學質量的要求較高。特別是隨著計算機技術的飛速發展，當前機械制圖和CAD繪圖有了各類輔助軟件，能夠幫助教學活動更好的開展。而當前職業院校械制圖和CAD繪圖的教學已經出現了諸多不適應之處，無法滿足社會發展的需求。因此各類職業院校必須要做出改革，根據教學內容來設置相應的課程教材，這樣才能有效提高機械制圖與CAD繪圖教學的實效性。

1 機械制圖與CAD繪圖教學現狀

從我國近年的實際情況來看，機械專業的畢業生大多有著較為豐富的理論知識，但是CAD繪圖與機械制圖的實踐能力相對較弱，對圖紙的解讀等也存在一定的問題。而從各職業院校來看，當前在機械制圖中仍然采用傳統的方式，制圖以手繪為主，教學目標也以理論知識為重點，忽略了學生實踐能力的培養。因此很多學生在畢業后并不具備相關的實踐技能，而且傳統的制圖方式也無法發揮作用，這在一定程度上影響了學生的就業。另外，從CAD繪圖的教學來看，課程安排并不合理，理論知識與繪圖課程的比例存在失調的問題，而在未來的職場中更需要快速且熟練繪制CAD的技能，所以大部分學生很難滿足這一要求。除此之外，機械制圖和CAD繪圖的教材內容也存在一定的滯后性，與當前社會的聯系不夠緊密，這也在一定程度上影響了教學的時效性，因此相應的教學改革刻不容緩。

2 機械制圖與CAD繪圖教學改革策略

2.1 從制圖基礎環節進行教學