軍體融合背景下競技體育對軍事體育訓練的價值研究

王立鎮

中圖分類號：G808? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2021）08-048-02

摘? 要? 軍體融合是指將體育領域與軍事領域的理念、模式、方法、技術等相結合，以提高軍人體能水平，確保我軍戰斗力不斷躍升[1]。競技體育的競爭性、規則性、娛樂性、合作性和創造性等基本屬性對軍事體育訓練具有促進作用，其一方面可以充分挖掘軍人生理、心理和智能等方面的潛能，另一方面對提高軍人競爭意識，促進身心健康，提高心理素質，培養團隊協作精神都有積極作用。

關鍵詞? 軍體融合? 競技體育? 軍事體育

競技體育是以運動訓練為主要手段，合理挖掘人體生理、心理和智能等方面的潛能，以體育競賽為主要表現形式來展示人類生命力量和滿足人們審美需求的社會文化活動[2]。無疑，競技運動就是通過競技這一社會活動激發出人類生命本能的沖動和自然屬性——競爭性。古希臘體育是現代體育的搖籃，柏拉圖認為：“最好的體育是什么？一種簡單而靈活的體育訓練，尤其是專門為了備戰而進行的訓練。”[3]美國西點軍校規定：每名學員必須成為某項運動的運動員，要么成為一項校代表隊成員，要么參加個專項體育運動俱樂部，體育在學員表現成績考核中占到15%的比例。西點軍校畢業的學員不僅擁有強健的身體，而且具有較強的體育理論知識和豐富的體育實踐經驗，畢業后在指導美軍體能訓練中起到了非常積極的作用。

一、現階段軍事體育訓練中存在的問題

體能是軍人的第一生物素質，是智能和技能的載體，是戰斗過程中效能要發揮的基礎。近年來，無論是我軍還是外軍都日益面臨兵源體質下降的問題，我國青少年身體素質二十年多年來呈現出不斷下降的趨勢，使得入伍時士兵體能較差，與軍事訓練大綱的要求相距甚遠。雖然軍隊不斷優化軍事體育訓練大綱，提高體能訓練的科學性，加強訓練傷的防止工作，但限于研究基礎較為薄弱、環境較為封閉等因素的制約，基層部隊仍存在訓練理念落后、訓練科學性不足、方法手段單一等問題。歸納起來為“三多”“三少”（盲目訓練多、訓練課目多、訓練傷病多，教練員少、訓練方法少、訓練器材少），嚴重制約著部隊訓練水平的提升。從新兵入伍抓起，通過競技體育提高他們的體質，通過科學訓練提高其體能素質，將其培養成為能夠適應殘酷戰場環境的戰士，對于提升我軍戰斗力具有非常重要的意義。

二、競技體育的屬性及功能

（一）競爭性

競爭性是人類生命本質的重要屬性，是人類進化和社會發展的源動力。德國軍事史作家克勞德塞維茨在其《戰爭論》一書中認為：“我們不打算一開始就給戰爭下一個冗長的政論式的定義，只打算談戰爭的要素——搏斗。戰爭無非是擴大了的搏斗。如果我們想要把構成戰爭的無數個搏斗作為一個統一體來考慮，那么最好想象一下兩個人搏斗的情況。每一方都力圖用體力迫使對方服從自己的意志;他們的直接目的是打垮對方，使對方不能做任何的抵抗。因此，戰爭是迫使敵人服從我們意志的一種暴力行為。”[4]從古希臘到古羅馬再到近代歐洲，競技體育的產生與發展與人類文明如影隨形，而斗爭更是根植于人類原始野蠻生存流習，展現著人類本能的野蠻和魅力。體育運動特別是競技體育通過二方或多方的體能對抗和意志力對抗，從而把競技運動的競爭性這一根本屬性通過有序的形式和方法發揮到極致。

（二）規則性

野蠻的本質確實從我們天性中的激情部分產生出來的，如果正確加以約束，就能成為勇敢，如果不加以約束，就會變成殘酷和粗暴。競技運動依賴于規則體系的支撐，必須在特定的規則之下進行，沒有規則就沒有競技，就沒有競爭的公平性，規則是競技運動的重要組成部分。規則體系的建立使競爭的自然性向競技的社會性轉化，從而起到有效的過濾作用，促進競技運動的文明化進程，避免過分的攻擊性產生的破壞作用。

（三）娛樂性

競技的娛樂性源自于體育的游戲起源，原始游戲中，“游戲”與“競技”存在著形式的同一，因為沒有游戲的幫助競技是無法尋找通向民族精神的途徑。競技運動作為競爭、對抗，總有勝負之分，這是一種強烈的心理刺激，能使參與者（包括觀賞者）獲得極大的樂趣，成為人們調節日常生活方式與節奏的重要形式。

（四）合作性

在眾多集體競技運動項目上，既有團隊內部的競爭關系，也有團隊與團隊之間的競爭關系。但為了滿足競技的目的和需求，團隊內部的競爭被淡化，取而代之的是分工合作、團結一致，共同應對團隊與團隊之間的競爭。競技對抗、謀求獲勝都需要合作，這是競技的必然結果。因此，競技運動能夠有效培養、強化人們的團隊意識、協作精神。大家在一個真正開放的空間，既有對抗、競爭又互相學習、取長補短，彼此之間相互競爭且包涵合作。

（五）創造性

創造是生命本質表現，即生命沖動無時無刻不在創造自身和創造新的東西。就像奧林匹克格言“更高、更快、更強”那樣，在競技運動場上“一切皆有可能”。這些都說明了競技體育本身就屬于一個不斷創造的生命發展形式。創造的動力來源則是生命的沖動，競技體育包含著生命沖動的體現，自然也就擁有著創造的生命本質表現。好比運動健兒在競技賽場每一分、每一秒、每一項紀錄的誕生、每一個輝煌成績的獲得，不論你是戰勝了別人或是戰勝了自我，都在完成生命的創造與發展。

三、競技體育在軍事體育訓練的作用

（一）突出競技性，強化軍人競爭意識

學習和參與競技的最重要的意義，就是培養人的競爭意識、激發人的競爭欲望，競技運動的競爭性對每個參與競技運動的人的技能、體能和意志力提出了綜合要求。正如體育參與過程給予人的積極上進、努力拼搏與堅強意志等，唯有在體育參與的過程中充分體現，才是體育之本質之于人而言最為重要而根本的價值。強調競爭意識，首先就是強調人的勇敢品德，就是提倡敢于競爭，這與奧林匹克運動所提倡的“參加比取勝更重要”相吻合，在勇敢品德的基礎上才能形成頑強拼搏、吃苦耐勞等一系列意志品德。競爭意識是通過反復競爭的積淀和無數勝負的洗禮逐步形成的，它既是一種精神，又是一種智慧，對培養軍人的心理素質及其承受能力有著重要的作用。

（二）突出規則性，強化軍人公平正義意識

公平公正是普世價值觀，也是競技特有的功能與社會價值，是以強身健體為目的的健身鍛煉無法達到的境界。社會各行各業都有其自身的規范和發展規律，從體育規范和規律中可以領悟到其中的內涵，更有利于促進社會的和諧。競技體育講求在競爭中遵守規則，在規則中更好地競爭。規則的建立滿足了人們在競爭過程中對公正的追求，這對于強化軍人的公平正義意識具有積極作用。

（三）突出合作性，強化軍人團隊協作精神

競技的平臺也是交流的平臺。大到國家、地區、民族之間的增進交流、維護和平，小到人與人之間的溝通、了解，增進友誼。競技的合作性符合競技發展的規律，在競爭過程中唯有合作才有取勝的機會，有合作就有分工、就會形成團隊，團隊協作產生強大的凝聚力，是競爭取勝的重要法寶。就像基層籃球、足球對抗賽，單靠某個能力突出的人是很難贏得比賽的，真正贏得比賽的都是團隊配合默契、講究團隊協作的隊伍。

（四）突出娛樂性，促進軍人身心健康

競技講求公平公正，其娛樂性符合社會道德觀和價值觀，是積極、健康向上的，應得到足夠的重視。競技過程既是身體能量釋放的過程，也是情緒釋放的過程。體育運動追求人的身心平衡，身體健康強壯和心理的健全健康同樣重要，獲得娛樂也是體育運動的目的之一。當軍人取得比賽的勝利或者突破自我、超越自我時，都會采取揮手慶祝或者忘我的吶喊表達自己的喜悅和興奮之情，這會使得身體獲得某種快感;當遭遇逆境時，大家不拋棄、不放棄，相互鼓勵，齊心協力、攻克時艱，即使失敗，也不輕言放棄。這些情緒的體驗會促使身體獲得生理化學反應，對于軍人保持身心健康有積極的作用。

（五）突出對抗性，磨礪軍人意志品質

未來戰爭的激烈殘酷、毀傷破壞程度以及對人的心理震撼都是以往常規戰爭無法比擬的，這更加要求軍人必須具備良好的心理素質，以在異常緊張激烈的情況下始終保持正常穩定的心態，進而堅定沉著地完成作戰任務。同理，在競技體育比賽過程中也面臨激烈的對抗和競爭，隊員要不斷克服自己心理上產生的消極因素，提高情緒調節和自我調控能力，保持平和心態，戰勝困難。正是在激烈的比賽對抗中有意識地培養軍人在緊張、危險、困難和極度疲勞的情況下完成任務所需要的心理素質，從而塑造勇敢頑強、沉著冷靜、堅韌果斷的意志品質，以期為打贏未來高技術戰爭提供強有力的精神支撐。

四、結論

通過軍體融合可以充分借鑒和利用競技體育領域以及發達國家軍事體能訓練的理論、方法和經驗，探索符合我軍特點的軍事體能訓練新模式，逐步豐富我軍各軍兵種軍事體能訓練理論和方法體系。這對于提高軍人體質、減少傷病、延長服役年限方面很有幫助，同時有利于保障和提升軍人服役期間和退役后的生活質量，以及有助于提升軍隊的凝聚力和吸引力。

參考文獻：

[1]李賡，李靜施，曹玉萍.軍體融合背景下競技體育體能訓練方法在軍人體能訓練中的應用[J].中國體育科技，2019，55（08）：38-45.

[2]王衛星.競技運動員核心力量訓練研究[J].北京體育大學學報，2007，28（01）：14-16.

[3]陳方燦.淺談國外康復性體能訓練的一些理念和發展趨勢[J].體育科學，2006，26（10）：95-96.

[4]田麥久.運動訓練學[M].北京：人民體育出版社，2000.