張明
摘要:現如今,體育強國建設受到了國家的高度重視,成為我國各大校園對于學生身體素質的一個重要要求。正所謂少年強則國強,在體育強國的背景下,校園引進了氣排球的開展建設,有助于學生利用氣排球來對身體進行鍛煉,培養競技排球的后備人才,全面推動體育發展。基于此,本文對體育強國背景下氣排球進校園的必要性研究進行探究。
關鍵詞:排球建設;體育強國;體育建設
學生的身體素質對于國家的建設而言是有直接關系的,學生就是國家未來的棟梁,學生強了,國家未來的建設才能夠向更高更遠的地方發展。黨的十九大報告中明確指出,要將‘三大球’搞上去,作為一個體育強國的重要標志,從而加快推進體育強國的建設,廣泛的開展全民的健身活動。這份報告中向我們講述了,作為新時代的體育工作者,我們需要去做什么,需要怎么做,還要達到怎樣的目標和效果,都為我們指明了努力的方向,并且向我們提出了新的要求。‘三大球’指的是足球,籃球以及排球運動,教育人員需要向廣大學生普及和提高三大球的知識,努力去探索具有中國特色的‘三大球’發展的道路,并且提高大眾的認知度以及參與度。
一、現如今校園里開展氣排球的現狀
為了讓氣排球在校園內能夠廣泛被學生熟知,維持氣排球的可持續發展,學生們對此進行了許多的探究,對比了近五年的普通學校中氣排球的發展建設,發現了許多存在的問題。調查對象中,蘇州新區高中排球建設 在2016年的時候開展,現狀力度不夠,且學校領導對其的重視程度較低,專業的師資能源也十分匱乏,學生也缺乏訓練氣排球的場地;在同一年,對荊州沙市區中小學的排球運動現狀進行了調查,開展的情況較差,領導的重視度也不夠,課時安排得很少,且學生同樣缺乏氣排球的場地練習;中國排球之鄉的臺山縣中學排球運動的開展情況,同樣也不容樂觀,盡管學校中校園氛圍濃厚,但極少的開展排球課,領導的重視程度也不夠,并且對于氣排球的專業訓練,教師人數也在逐漸減少,校園內有學生訓練氣排球的場地,但是學校的領導人員并不能夠合理的安排利用該場地,反而將場地荒廢了;甘肅省慶陽市中學,校園排球運動開展狀況在2019年進行了調查,開展現狀同樣不容樂觀,學校領導對其重視程度也不夠,在該地區,多數學校并未開展氣排球的訓練,對于學生對氣排球訓練的場地嚴重的不足。
二、對于校園內氣排球發展受到限制的原因分析
對于校園內氣排球發展受到限制的原因,其實可大致可分為兩種,既外部原因和內部原因,對于外部原因,則是社會的環境在氣排球的關注層面來說不夠,民眾在平時大多數只關注足球以及籃球,在排球的層面來說,關注度較少。據研究表示,在社會上,大多民眾平時關注最多的項目就是足球,籃球,羽毛球以及游泳等。排除了排球之鄉地區的群眾學生在平時偶爾會參與到排球的訓練外,在其他地方,極少有人會參與。并且隨著時代的發展,興起了許多新奇的項目,更加導致傳統的排球受到了冷落,因此學生對排球的認知度以及參與度嚴重不足。
而內部原因則在于學校的因素,通過上文的研究表明,大部分學校校園領導并不重視排球的訓練,并且校園內缺乏專業的排球訓練教師以及學生訓練的場地和器材都得不到滿足,并且還有很大一部分學校并沒有開設排球的教學課程,造成了校園內排球難以開展,學生無法得到普及。
三、在校園內開展氣排球活動的必要性
隨著國家富強,國家更加重視體育強國的建設,而體育強國就包括了振興‘三大球’,這是中華民族走向偉大復興的必經之路,是民心所向。群眾需要為民族的事業以及人民的理想早日實現而做出共同的努力,氣排球是排球的衍生物,但相對于排球而言,氣排球更容易掌握,以及要求性能更低,十分有利于在校園中開展,讓學生對氣排球進行學習,他簡單易學,不需要專業以及系統性的學習就能夠參加比賽,氣排球的技術要領以及比賽規則,都與排球的極為相似,更有許多的相通之處。對于排球而言,排球的球體硬、速度快、彈的高、也飛的遠,如果沒有圍網的標準訓練場地就很難對學生進行教學。但氣排球則不同,氣排球的球體較軟,速度很慢,彈的低也飛得近,盡管在沒有標準的場地下,只要在空曠的水泥地面,泥地或者是操場的草坪上都可以對氣排球進行教學,這樣極大地解決了場地缺乏的問題,有利于校園內更好地開展氣排球教學。
現如今,我國的競技體育已經達到了世界強國的行列,但對于中國女排,男足,女足,男籃,女籃,男排,這些項目在國際體壇上都還沒有達到強隊的行列。因此,國家注重實現體育強國的夢想,就必須是‘三大球’無論是在競技的水平,還是群眾基礎,都要達到世界強國的行業,這已經成為中國14億人所關注的焦點。盡管我國女排現如今已經成為輝煌的存在,為其他幾個項目做出了很好的榜樣,但是現如今存在的問題便是:女排后備人員嚴重不足,人才越來越匱乏。因此我國才會十分注重在校園內對學生開啟氣排球訓練,其目的便在于為排球,挑選后備人員,作為國家的人才代表國家進行參賽,幫助國家實現 “世界強國行列夢”,順應了時代與世界的發展潮流。
四、結語
氣排球具有獨特的本土性以及親民性,具有強大的生命力,不過其潛在的功能還未被完全的開發。但并不妨礙于氣排球在建設體育強國中扮演著重要的角色,他有效地避免了像排球一樣,成人化以及入門難等弊端,有利于積極推動體育事業的發展,并且加快體育強國的建設。因此,對于校園來說,引進氣排球的教學十分重要,它能夠很好地幫助國家挑選氣排球后備人員,并且幫助學生提高體育強國的認知度,增強學生的愛國之心。
參考文獻:
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