論中醫藥國際化人才的培養

鄒妍

[摘 要]我國在國際上的地位日益提高，中醫藥事業隨著經濟的不斷發展可謂是蒸蒸日上，但同時也面臨著更嚴峻的挑戰。從整體來看，我國的中醫藥事業為順應社會市場的變化所需，并沒有確定出實際的人才培養目標。文章就國際化入手深入探討國際化人才培養的內涵、現狀以及人才培養的相關對策。

[關鍵詞]中醫藥;國際化人才;培養對策

中圖分類號：F243? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ?文章編號：1674-1722（2021）18-0085-03

我國流傳百世的文化精髓就是中醫藥，發展至今，中醫藥事業始終是保障人民健康生活的良好手段。新形勢下科學技術越來越多，中國醫藥事業朝向國際化和現代化方向發展遭遇了前所未有的機遇和困境，培養一批綜合素質高、醫學能力強的國際化人才是現代中醫藥事業穩定發展的重要環節，有效推動了我國中醫藥事業的未來發展進程。

一、中醫藥國際化人才的內涵

明確國際化人才的內涵和概念是人才培養的重要關鍵點。結合我國中醫學者對中醫藥國際化人才內涵的分析和探討，主要在中醫藥文化、個人綜合素質、專業知識以及外語能力等不同層次展開，各個方面的研究方向是相對趨同的，但是其表達的形式卻各有各的特點。新時代下國際形勢隨著社會經濟的發展而不斷變化，中醫藥國際化不但包括中醫藥文化的提倡、理論知識和臨床診斷，還需要重點關注中醫藥國際實施的運行標準和中醫藥科學與現代科技的連接。所以，新時期下中醫藥國際化人才的培養需要結合當代國際發展的趨勢，嚴格按照市場規律運行發展，不斷汲取現代生物學、化學、醫學等相關理論知識和操作手段，將現代化科技和中醫藥的研究進行有效融合。

國際化人才除具備中醫藥理論知識和臨床接診以外，還要具備正確的邏輯思維，正確認識中、西醫兩者之間的差異性，熟練掌握現代生物學和醫學的實驗技術及理論知識，將傳統的醫學逐步轉變為現代醫學。另外，還要具有專業性的英語能力對于國際化的醫藥標準和用藥規范進行全面的解讀和滲透，推動中醫藥與現代技術的有效融合[1]。在明確國際中醫藥標準和跨文化社交能力前提下，深入了解中醫藥在國際市場中的運營要求和國際貿易糾紛的處理方式等法律條規。中醫藥國際化人才的內涵最主要的是要具有良好的個人文化素質、正確的政治思想，還有在國外資源的大力支持下將中醫藥本土化的探索加入具有中國特色和民族特色的標準能力。

二、中醫藥國際化人才培養現狀

（一）國際化人才培養目標沒有明確

現階段我國還沒有明確相關符合教育規范和標準的中醫藥國際化人才培養具體的目標，因我國不同地區具有不同的人文特色，而且地域之間的教育水平和經濟實力都有一定的差異，所以，我國還沒能依據中醫藥邁向國際化這項任務設立準確的目標和相關要求，各個地方的高校對國際化人才內涵還缺少一定的認知。再加上中醫藥文化是我國傳統的醫學形式，其醫學內容和人才培養的模式別具一格，大多數醫藥事業的專業人士形成了“必須在中國才能學好中醫”的刻板思想，中醫藥面向國際化形式的積極性和動機還遠遠不夠。中醫藥國際化人才培養是我國從未嘗試過的醫學道路，我國中醫藥高校始終結合社會市場的需求進行發展，并沒有意識到真正意義上的國際化內涵，導致各地區高校人才培養缺乏國際化的導向，無法明確清晰的國際化人才培養目標。

（二）課程體系不夠創新完善

首先，中醫藥語言類型的課程沒有較高水準的專業化程度，其應用性也不夠完善。語言是中醫藥知識及文化內涵對外傳播的重要媒介，人才的語言能力影響著海內外溝通的實際效果。從交流內容來講，中醫藥國際化交流不僅包括基礎的英語口語能力，還包括學術鉆研、臨床診斷等過程中需要運用到的專業性英語。當前各個高校傳授基礎英語和專業英語兩者科目的教師普遍為英語專業，熟練掌握語言能力且全面了解中醫藥知識的教師較少，致使高校學生不能將基礎英語知識與專業英語掛鉤，專業英語的水準也只是片面性的，學生對于英語的學習缺少動機，只是為了應付每學期的考試，個人語言能力不能實際應用到學術交談、海外臨床診斷方面[2]。另外，大多數發展較為迅速的中醫藥海外市場的通用語言不僅限于英語，還可以運用小語種進行商貿溝通的中醫藥人才更是少之又少，這對中醫藥事業的海外發展造成了嚴重的阻礙和制約。其次，我國中醫藥相關的法律課程沒有達到足夠的開設數量?，F階段世界上中醫藥市場的發展較為迅猛，對外進行國際貿易不僅要具備專業的理論知識，還要熟悉掌握國際化的法律法規與法律糾紛處理手段，中醫藥國際化需要嚴格遵守海外的研發規范和上市銷售等步驟。中醫藥高校的課程和文化課主要以市場為核心，嚴重缺乏法律相關知識的補充，對于我國中醫藥事業朝向國際化方向發展的目標形成了嚴重的約束作用。最后，中醫藥課程并沒有具體的中醫思維培養。醫學技術不斷加以創新改進，中醫藥事業的未來發展遇到了前所未有的挑戰和難題。中醫藥高校主要為學生講授傳統性質的知識，教師大多數僅根據個人的教學經驗和教育模式進行講授，并沒有意識到現代醫學技術的重點難點，傳統的中醫治療模式在實際論證方面的研究遠遠不足。

（三）缺乏有力的保障制度

培養國際化的人才不僅要側重于培養國際化素質的人才，還需要建設出適合國際人才生存發展的具體環境。中醫藥國際化人才培養是一項十分艱巨且跨行業的任務，需要相關政府、教育機構、醫療機構等各個領域互相配合、支持，并創建出適合國際化發展的人才培養保障制度。近年來，我國因受到政策和資金等因素的約束，國際化人才的流動性較小，人才的各方面層次偏低，對中醫藥海外的發展產生負面影響。

（四）缺乏優質人才生源吸引力

醫藥專業的就業始終是各行各業的領頭羊，但是選擇中醫藥專業的學生數量卻很少。出現這種情況的主要原因是我國與發達國家相比經濟還較為落后，西方的文化和科學技術引入國門后，中醫藥的學術模式過于老舊，其影響力并沒有被發揮出來，造成越來越多的人沒有真正認識到中醫藥行業的核心觀念，甚至對中醫藥文化產生認知上的偏差。與西方醫學相對比，新形勢下的中醫藥發展的基礎比較落后，教學科研的場所少而且環境較差，高水平的教學科研機構也沒有很多，以上種種原因都是制約中醫藥機構吸引社會中的優秀才子的主要因素。針對這種情況，根據往年中醫藥專業的高校在錄取學生情況可以分析得出，我國中醫藥的普通院校排名偏低，高考學子更愿意填報西醫院校。因此，當下培養素質高、能力強的中醫藥國際化人才需要致力解決并處理的問題是提高中醫藥對優質生源的吸引力。