999精品在线视频,手机成人午夜在线视频,久久不卡国产精品无码,中日无码在线观看,成人av手机在线观看,日韩精品亚洲一区中文字幕,亚洲av无码人妻,四虎国产在线观看 ?

試論阿城《棋王》的尋根意識

2021-10-29 04:59:05丁咚
名作欣賞·學(xué)術(shù)版 2021年10期
關(guān)鍵詞:啟發(fā)

摘 要:阿城的《棋王》作為尋根小說的經(jīng)典作品,承載了深厚的民族文化內(nèi)涵,具體體現(xiàn)為對世俗的提倡,對堅韌的生命力和身處亂世卻能保持沉穩(wěn)的精神定力的贊揚,對傳統(tǒng)文化的堅守。本文對《棋王》這部作品中的尋根意識加以分析,并總結(jié)《棋王》對于當(dāng)今時代的一些影響,期望能夠通過對《棋王》的文本解讀,為我們今后的文學(xué)創(chuàng)作和文化傳承帶來啟示。

關(guān)鍵詞:尋根小說 《棋王》 傳統(tǒng) 世俗 啟發(fā)

一、“吃”與“棋”中的尋根意識

阿城說過這樣一句話:“以平常心論,所謂中國文化,我想基本是世俗文化吧。” 而《棋王》這部作品,可以說將“世俗文化”描寫得淋漓盡致。兇惡的吃相原是再俗不過的事情,而在阿城的筆下,卻有著別樣真實的生命體驗在其中。《棋王》作為阿城在脫離了知青生活后發(fā)表的第一部小說作品,是最能體現(xiàn)阿城對中國傳統(tǒng)文化的探尋與思考的,可以稱得上是尋根小說中的經(jīng)典之作。

從作品中,我們可以看到作者用了大量筆墨來描寫“吃”和“下棋”這兩件事。首先談?wù)劇俺浴保允且婚T最大也是最基本的學(xué)問,生而為人,沒有真正能夠不食人間煙火的。想要生存,就離不開“吃”,它是人的基本生存需求。但是,“吃”這個動詞可以有很多種狀態(tài),它和人的生存境遇息息相關(guān)。處于社會底層的人民,生存下來是第一位的,那么“吃”對于他們來說,便談不上講究和豐富,能夠果腹,便是極大的幸福。再如對于現(xiàn)代社會中生活大多富足的人們來說,“吃”便不僅僅是為達(dá)到“生存”的手段了,而是更能體現(xiàn)“生活”的一種方式。人們對“吃”的要求也絕不滿足于吃飽就行,還要吃得好,吃得健康。再遠(yuǎn)一些,大富大貴人家的“吃”則是一種藝術(shù)。這個時候“吃”就顯得格外講究,富有儀式感。《棋王》中,作者阿城對王一生的吃相做了多次生動的描寫,如:“拿到飯后,馬上就開始吃,吃得很快,喉結(jié)一縮一縮的,臉上繃滿了筋”;“常常突然停下來,很小心地將嘴邊或下巴上的飯粒兒和湯水油花兒用整個食指抹進(jìn)嘴里”;“吃完以后,他把兩只筷子吮凈,拿水把飯盒沖滿,先將上面一層油花吸凈,然后就帶著安全到達(dá)彼岸的神色小口小口地呷”等。可以說,王一生對“吃”是無比虔誠的,他體會過生活的艱辛,深深懂得吃不飽飯的痛苦。因此,面對食物,他小心翼翼,不愿意有絲毫浪費。王一生的吃相“殘忍”,是生命力之頑強(qiáng)與執(zhí)著的一種具體化表現(xiàn)。在大的時代背景下,“吃”顯得太低、太個體,但缺少了“吃”,人也就缺少了生存下去的物質(zhì)基礎(chǔ),革命也無法開展。王一生出身貧寒,他對饑餓太過熟悉。從小缺乏食物導(dǎo)致他對饑餓產(chǎn)生了恐懼,這樣的生命體驗使他對待食物有著極其認(rèn)真的態(tài)度。“殘忍”的吃相實際上讓讀者們看到的是那個時候人的一種生存狀態(tài),當(dāng)讀者去想象那種艱難的生活時,那些形而上的東西就顯得遠(yuǎn)了。作者筆下王一生的“吃”不是饞,不是為了好上加好,而是人在最困難的狀態(tài)下對生命的最大的尊重。對“吃”這么一種極具代表性的世俗化行為的放大描寫,實際上就是在提醒狂熱中的人們:人要面對現(xiàn)實。

如果說“吃”是人在物質(zhì)層面的基礎(chǔ)需求,那么“棋”無疑是精神層面的一種寄托。“我”與王一生的相識從一句“下棋嗎”開始,下棋是王一生人物形象的靈魂所在。對于“我”而言,下棋不過是一種娛樂消遣;對“腳卵”來說,一副好的象棋可以是一件收藏品;但對于王一生而言,下棋是人活著就必須要進(jìn)行的事。“我們這種人沒有什么憂,頂多有些不痛快。何以解不痛快?唯有象棋。”王一生的話有著某種哲理。很多學(xué)者認(rèn)為,阿城所描述的王一生對下棋的態(tài)度,與中國傳統(tǒng)文化中的老莊哲學(xué)很有些聯(lián)系。例如書中寫王一生請教收廢紙的老頭棋道,老頭用中國道家講陰陽之氣來為王一生指點迷津:“老莊之隨遇而安,淡泊清靜之思想顯露無遺。”自古以來,琴棋書畫一同被看作是文人四友,雅人四好。可以說,下棋不光是一種益智性的消遣游戲,而更是中國文人的一種內(nèi)涵修養(yǎng)。王一生愛棋,他的母親臨終前交給他一副牙刷把磨的無字棋,這個時候棋對王一生來說已經(jīng)不僅僅是一種愛好,更像是一種信仰了。生活是艱辛的,而自己鐘愛的象棋得到了母親無聲的支持,親情的厚重也在這一幕中得到了無言的升華。

當(dāng)我們回歸到作者的創(chuàng)作中來時,不難發(fā)現(xiàn),阿城在用王一生對棋的態(tài)度來表明這樣一種思考:在精神世界的極度荒蕪中,人需要向前反思,堅守最根本的文化信仰。只有這樣,人才不會垮掉,才能活得有意義。在阿城的筆下,王一生沒有高漲的政治熱情,沒有大多數(shù)青年學(xué)生的熱血激昂,而是沉迷在路邊的棋攤;即使被監(jiān)禁,被撕毀精心收藏的棋譜,他仍舊可以在心里下盲棋。《中國新文學(xué)史》中這樣評價棋王:“它寓示了在文化沙漠年代中,傳統(tǒng)文化對于我們民族的精神療救意義。”阿城也借作品中“我”的心理活動,說出了自己的感觸:“是呀,還要什么呢?我不是也感到挺好了嗎?不用吃了上頓惦記著下頓,床不管怎么爛,也還是自己的,不用竄來竄去找刷夜的地方。可是我常常煩悶的是什么呢?為什么就那么想看看隨便什么一本書呢?電影兒這種東西,燈一亮就全醒過來了,圖個什么呢?可我隱隱有一種欲望在心里,說不清楚,但我大致覺出是關(guān)于活著的什么東西。”

二、人物形象中的尋根意識

人物形象的塑造是一部小說的靈魂,這不僅僅是對創(chuàng)作的需要,更多的是作家對生命情感體驗的一種投射。《棋王》中的王一生是棋癡,最初與象棋結(jié)緣,是他和他的母親為印刷廠疊書頁子,書恰好是本象棋書。王一生看出了些意思,自此一發(fā)而不可收。這個情節(jié)看似是作者有意設(shè)置的巧合,其實不然。王一生家境貧窮,學(xué)校組織的春游、看電影他都不去參加,是為了給家里省錢。而當(dāng)他愛上了象棋,他的整個生命狀態(tài)都發(fā)生了改變。沉迷在象棋中,他可以不用過多思考貧窮的問題,下象棋甚至成了一種讓他暫時忘卻壓力的方式——“何以解不痛快?唯有下象棋。”但是,小說中的“我”說:“人一迷上什么,吃飯倒是不重要的事。大約能干出什么事兒的人,總免不了有這種傻事。”王一生想一想,又搖搖頭,說:“我可不是這樣。” 這說明王一生愛下象棋并不是為了逃避現(xiàn)實,正相反,下象棋是王一生面對現(xiàn)實的一種鄭重的選擇。象棋無法改變貧窮的環(huán)境,王一生的饑餓體驗告訴他如果沒有飯吃,象棋這劑精神的良藥也就不復(fù)存在。因此,在王一生身上,“吃”與“棋”有著某種和諧的平衡感。他對待吃無比虔誠,又不囿于口腹之欲。對待下象棋,他同樣無比認(rèn)真。這也不僅僅是物質(zhì)和精神的雙重統(tǒng)一,更多的是王一生認(rèn)真對待生命的精神定力。“腳卵”為讓王一生參賽,將自己收藏的一副明朝的烏木棋送給了書記,王一生卻說:“我不賽了,沒意思。倪斌是好心,可我不想賽了。”身窮志堅,王一生不會為用錢財?shù)脕淼暮锰幎凑醋韵病K粗厣鵀槿说幕驹瓌t,這很有中國人的脊梁在里面。起初王一生下棋“太盛”,難免會有求勝欲。當(dāng)遇到了“世外高手”——撿廢紙的老頭,王一生學(xué)會了以柔克剛,學(xué)會了在棋局上的收勢和造勢。下棋和做人的道理一樣,太盛則易損。小說開頭,王一生一位同學(xué)的父親,一位國內(nèi)名手,評價他說:“你這同學(xué)倨傲不遜,棋品連著人品,照這樣下去,棋品必劣。”到小說最后,王一生經(jīng)過九局連環(huán)車輪大戰(zhàn),最終同意了地區(qū)賽冠軍的求和,這個過程顯現(xiàn)著王一生的成長。在物質(zhì)和精神都極度匱乏的大環(huán)境背景下,王一生能夠擁有如此冷靜而執(zhí)著的信仰,確實是非常不易。阿城不僅在王一生這個人物身上賦予了對傳統(tǒng)的中華民族個性、文化的確認(rèn),而且賦予了對繼承傳統(tǒng)文化的思考和啟示。

“腳卵”(倪斌)是《棋王》中另一個富有內(nèi)涵的人物形象,他與王一生的身世大相徑庭,是南方大城市的知識青年,“動作起來頗有些文氣,衣服總要穿得整整齊齊”。對他來說,象棋是“很高級的文化”,自己是“會走一點點,很愛好”。“腳卵”的棋具也是他父親送給他作為收藏用的精品。這些都與王一生形成了鮮明的對比。下鄉(xiāng)在王一生看來,“去的是有飯吃的地方”;而對于倪斌來說,鄉(xiāng)村則是受罪的地方。王一生得知倪斌為讓自己參賽,將珍貴的棋具送給了書記,于是拒絕參賽。倪斌這樣說:“棋不能當(dāng)飯吃的,用它通一些關(guān)節(jié),還是值的。家里也不很景氣,不會怪我。”倪斌沒有錯,他不是一個能吃苦的人,但他一樣知道活著重要,用錢財換取生活質(zhì)量對他而言是值得的。就像小說中的畫家所說:“生活太具體了。”沒錯,對于不同的人而言,“生活”這個詞有不同的含義。倪斌在追求生活質(zhì)量的同時沒有迷失自己,他依然有著一個年輕知識分子的單純和質(zhì)樸。他與王一生下棋,換了一身筆挺的裝扮,表明他尊重對手。兩人切磋交流得開心,倪斌拿來自己私藏的零食同大家一起分享。倪斌很認(rèn)同王一生的棋技,想方設(shè)法地要幫王一生參加比賽。王一生說:“倪斌是個好人。”兩位身世背景完全不同的年輕人,卻通過下棋發(fā)現(xiàn)了自己與對方身上的共同點,即他們同樣有著真誠和執(zhí)著的品質(zhì)。倪斌身上蘊含著阿城對那一代年輕知識分子的贊賞和期許:無論身處何種環(huán)境,都應(yīng)該認(rèn)真地對待生活,保持善良誠摯的內(nèi)心。

三、《棋王》對文化傳承與創(chuàng)新的積極意義

作為特殊時代背景下的產(chǎn)物,“尋根文學(xué)”反映了20世紀(jì)80年代的“尋根熱”,從這個角度看,它似乎是有時效性的。而隨著社會的變化發(fā)展,文學(xué)思潮也會不斷地變更,那么“尋根文學(xué)”是否能夠保持自己的有效性,它對現(xiàn)世及后世是否還具有積極的意義呢?

答案其實是肯定的,“尋根文學(xué)”在當(dāng)下仍然有著獨特的時代意義。中國的知識分子應(yīng)當(dāng)自覺主動地承擔(dān)起文化傳承和發(fā)展的重任,阿城自己曾這樣說:“一個民族自己的過去,是很容易被忘記的,也是不那么容易被忘記的。”探尋歷史歸根結(jié)底是為了更好地創(chuàng)造歷史,繼承是為了更好地發(fā)展。在《棋王》中,“車輪大戰(zhàn)”中穩(wěn)如古時戰(zhàn)將的王一生不僅給讀者帶來了震撼,更彰顯了一種不容小覷的自信感,這種自信感就是對中國傳統(tǒng)文化的自信。向根源處探尋文化的發(fā)生,回到中國知識分子們最初的精神家園,才能找回對本民族文化的強(qiáng)大自信。這種自信讓我們的精神狀態(tài)不再漂浮不定,而是能夠沉下心來,潛心創(chuàng)作出更多具有感染力、具有血性的好的文學(xué)作品。

在如今這個快速消費的時代,仿佛一切都趨向“快餐化”,人們越來越多地追求利益,一切都可以被拿來消費,文化也不例外。值得注意的是,越是處于這樣的環(huán)境下,越是凸顯出“文化尋根”的重要性。我們的文學(xué)創(chuàng)作不能走上僅僅為市場而創(chuàng)作的消費主義道路,保持內(nèi)心的沉靜是每個有良知的創(chuàng)作者應(yīng)該保持的清醒姿態(tài)。探尋傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會中仍然有其偉大的意義和必要性,或許這也是創(chuàng)作者保持冷靜內(nèi)心的必由之路。

中西文化的交流碰撞從未停止,不同文化之間的交流只會越來越豐富和寬廣,而我們對中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚還不夠。當(dāng)面臨不同文化的沖擊時,我們應(yīng)當(dāng)始終堅持發(fā)揚傳統(tǒng)文化,不要丟失文化的“根”。如何讓傳承數(shù)千年的傳統(tǒng)文化在現(xiàn)世和后世繼續(xù)散發(fā)魅力,如何讓后來者不忘記屬于我們自己的文化,這樣的問題仍舊值得我們?nèi)ニ伎迹嗟摹皩じ膶W(xué)”創(chuàng)作實踐也許能夠幫助我們在解決問題的道路上走得更遠(yuǎn)一些。

對待傳統(tǒng)文化,我們還要經(jīng)歷一個“重新認(rèn)識”的過程。在這個過程中,我們應(yīng)當(dāng)“取其精華,去其糟粕”,更多地去思考和交流,而絕不能夠墨守成規(guī)、故步自封。只有對傳統(tǒng)文化的探索和反思成為一種自覺的習(xí)慣,并且不斷地投入創(chuàng)作實踐中,我們的文學(xué)作品才有希望成為流傳不朽的經(jīng)典。

參考文獻(xiàn):

[1] 楊曉帆.知青小說如何“尋根”——《棋王》的經(jīng)典化與尋根文學(xué)的剝離式批評[J].南方文壇,2010(6):40-49.

[2] 李云.歷史記憶的文學(xué)闡釋——圍繞《棋王》的前前后后[J].當(dāng)代文壇,2010(1):54-61.

[3] 李蕾.淺談《棋王》中的游俠精神[J].長江師范學(xué)院學(xué)報,2010(1):71-73.

[4] 陳鈺.論《棋王》中倪斌形象的文化內(nèi)涵[J].渭南師范學(xué)院學(xué)報,2014(9):46-49.

[5] 馬曉雁.“吃相”遮蔽下的“世相”與“真相”——再讀阿城的《棋王》[J].寧夏師范學(xué)院學(xué)報,2014(5):31-34.

[6] 雷育濤.不一般的普通人——從人物形象看《棋王》的內(nèi)容底蘊[J].廣西大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2008(S1):228-230.

[7] 王鳳秋.《棋王》:最本色的生命書寫[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報,2010(3):149-150.

[8] 蘇丁,仲呈祥.《棋王》與道家美學(xué)[J].當(dāng)代作家評論,1985(3):20-26.

[9] 楊志永. 在世俗中游走的名士[D].河北師范大學(xué),2013.

[10] 司馬曉雯.叩問一個時代的饑餓感——讀阿城的《棋王》[J].名作欣賞,2010(27):13-15.

作 者: 丁咚,浙江海洋大學(xué)在讀碩士研究生,研究方向:學(xué)科教學(xué)(語文)。

編 輯:趙斌 E-mail:mzxszb@126.com

猜你喜歡
啟發(fā)
語文課堂教學(xué)自主探究能力培養(yǎng)淺
中學(xué)語文課堂教學(xué)語言藝術(shù)的優(yōu)化
未來英才(2016年3期)2016-12-26 09:56:34
兒童心理學(xué)對幼兒園戶外空間設(shè)計的啟發(fā)
青春歲月(2016年21期)2016-12-20 09:48:38
日漫當(dāng)?shù)馈袊鴦勇l(fā)展應(yīng)借鑒的經(jīng)驗
日本城鎮(zhèn)化“綠色發(fā)展”新動力對我國新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的啟發(fā)
杜甫的生態(tài)觀對現(xiàn)代生態(tài)社會建設(shè)的啟發(fā)
興趣教學(xué)法在初中英語單詞教學(xué)中的作用
愉快教學(xué)讓音樂課堂輕松快樂
音樂課堂活動中教師的觀察策略運用探析
成才之路(2016年23期)2016-09-22 16:55:38
主站蜘蛛池模板: 四虎永久免费地址| 国产鲁鲁视频在线观看| 欧美一级黄色影院| 久久永久免费人妻精品| 亚洲v日韩v欧美在线观看| 成人午夜天| 国产在线第二页| 深夜福利视频一区二区| 一级爱做片免费观看久久| 国产一区成人| 精品综合久久久久久97超人| 女人爽到高潮免费视频大全| 国产高潮视频在线观看| 2021无码专区人妻系列日韩| 91精品啪在线观看国产91九色| 538国产视频| 亚洲一区二区精品无码久久久| 国产精品三区四区| 成人午夜久久| 亚洲av日韩av制服丝袜| 亚洲欧洲AV一区二区三区| 亚洲日韩久久综合中文字幕| 青青久久91| 91精品啪在线观看国产| 美女毛片在线| 欧美色视频日本| 欧美福利在线观看| 91色综合综合热五月激情| 爆乳熟妇一区二区三区| 嫩草影院在线观看精品视频| 亚洲精品桃花岛av在线| 国产精品亚洲一区二区三区在线观看 | 91原创视频在线| 欧美一级夜夜爽www| 亚洲精品在线影院| 亚洲第七页| 国产哺乳奶水91在线播放| 国内精品久久九九国产精品| 亚洲中久无码永久在线观看软件 | 国产高清免费午夜在线视频| julia中文字幕久久亚洲| 亚洲中文字幕国产av| 五月天香蕉视频国产亚| 喷潮白浆直流在线播放| 毛片国产精品完整版| 99久久亚洲综合精品TS| 亚洲一区无码在线| 久久这里只精品热免费99 | 三上悠亚精品二区在线观看| 亚洲成人黄色在线| 国产香蕉97碰碰视频VA碰碰看| 精品乱码久久久久久久| 最新亚洲av女人的天堂| 人人妻人人澡人人爽欧美一区 | 最新午夜男女福利片视频| 999国内精品久久免费视频| 毛片久久网站小视频| 夜夜拍夜夜爽| 看国产毛片| 成人在线观看不卡| 亚洲无码高清视频在线观看| 国产91久久久久久| 国产69囗曝护士吞精在线视频| 在线人成精品免费视频| 国产超碰在线观看| 亚洲国产一成久久精品国产成人综合| 91久久偷偷做嫩草影院电| 欧美精品啪啪一区二区三区| 狂欢视频在线观看不卡| 无码高潮喷水专区久久| 国产欧美在线观看一区| 国产av色站网站| 九九九精品成人免费视频7| 国产精品妖精视频| 久久天天躁狠狠躁夜夜躁| 亚洲欧美在线看片AI| 亚洲国产日韩一区| 久久综合丝袜长腿丝袜| 亚洲日本中文字幕乱码中文| 97se亚洲综合在线天天| 女人18毛片一级毛片在线| 五月天婷婷网亚洲综合在线|