基于大數據時代背景下高校學生管理工作信息化建設現狀及建議

【摘要】隨著信息化社會來臨，科學技術不斷發展進步，大數據技術已經被廣泛普及應用于各行各業的領域當中，讓人們的日常生產生活發生翻天覆地的巨變，與此同時，大數據技術也廣泛應用于我國各大高校學生日常管理工作當中，全面實現建設高校學生管理的信息化，這樣不僅能夠全面提升高校學生自身學習效率，還能夠提升高校開展日常管理工作的效率，因此，本文主要闡述基于大數據時代背景下高校學生管理工作信息化建設的現狀，并從實際情況出發提出優化策略，以供相關人士參考和借鑒。

【關鍵詞】大數據時代;高校;學生管理;工作信息化建設

引言：立足于大數據時代背景下，在日常生活和生產的實際過程中，社會大眾對于互聯網技術的依賴性與日俱增，不管是休閑娛樂，亦或是工作學習，大數據技術的強有力支持已經滲透到日常生活的方方面面。基于該情況下，我國各高校開始高度重視高校學生日常管理工作的信息化建設，而若想推動高校學生日常管理工作的合理化發展，需詳細了解現階段我國各高校學生日常管理工作開展信息化建設的現狀，并從實際情況出發切實采取行之有效的優化措施，以此順利實現我國高校學生管理工作信息化建設的主要目標，并為其今后發展和進步奠定堅實基礎。

一、基于大數據時代背景下我國高校學生管理工作信息化建設現狀

（一）高校開展管理工作的學生管理人員嚴重缺乏正確思想認識。從當前實際情況來看，部分高校領導層已經充分認識到在高校學生管理工作當中積極開展信息化建設的重要性，同時高校通過委托開發軟件和購買軟件等多種方式，直接構成一套切實符合現階段高校實際情況的能夠開展學生管理工作的信息化系統，一定程度上真正實現全自動進行辦公的先進信息化系統。但是大部分學生管理人員自身嚴重缺乏對于學生管理工作開展信息化建設的正確認識

（二）高校管理工作信息化程度相對較低，對數據進行細致處理的難度相對較大。按照目前大部分高校的實際情況來看，利用信息化建設開展高校學生管理工作的針對性相對較弱，系統化程度偏低，而決策支撐方面也存在不足之處。其一，部分高校通常情況下會選擇直接購買相應的學生管理軟件或者選擇自行開發軟件，而大面積使用這兩類軟件僅能部分實現日常辦公自動化，如評測本校學生綜合素養、審批申報學生助學金、獎學金等，而在頂層設計方面依然存在十分明顯的空白，與此同時主系統與各子系統之間嚴重缺乏交互性，從而導致無法保障整個系統的實際查詢效率，以至于出現信息孤島問題。其二，在學生日常管理工作過程中，經常會出現諸多非結構化數據問題與半結構化數據問題，而目前我國大部分高校對于處理這兩類數據問題的能力相對較低，所以，高校學生日常管理工作的信息管理建設自身質量難以得到有效保障[1]。

二、基于大數據時代背景下我國高校學生管理工作信息化建設的策略

（一）加強培訓高校學生管理人員。進一步保證順利開展高校學生日常管理工作的信息化建設，應不斷加強教育和培訓高校學生管理人員，其主要教育內容是加強引導以及改善高校學生管理人員自身的思想狀態，而其主要培訓內容則是全面提升學生管理人員自身理論知識和技術技能，讓高校學生管理人員以全新的精神面貌迎接學生日常管理工作的信息化建設，從而全面行之有效的提高學生日常管理工作的信息化水平。一是“以學生為本”這個管理思想是各高校管理人員需要堅持嚴格遵循的，站在學生角度思考問題，在課堂教學過程之中讓學生充分發揮自身主體地位，營造出一種生生、師生和諧融洽的課堂學習氛圍;其二，高度重視在學習上應用先進的計算機和互聯網技術，靈活利用互聯網技術平臺對學生管理人員進行指導和培訓，讓其在學生日常管理工作當中靈活變通，從而有效推動高校學生日常管理工作的信息化發展建設[2]。

（二）不斷改善信息化功能，全面提升信息化水平。為全面推動高校學生日常管理工作的信息化建設進步和良好發展，需在當前的建設基礎之上，嚴格遵循頂層設計原則，統一建設投入、規劃以及管理的標準，同時將建設學生綜合管理系統認定為主要目標，并充分考慮到每位莘莘學子自身的個性化需求和各不相同的特點，切實提升高校學生日常管理工作的信息化水平，這樣可以行之有效的推動學生日常管理工作的信息化建設與發展。與此同時，高度重視高校學生日常管理工作信息化建設的科學合理性、系統性以及普適性等，從而避免高校學生日常管理工作當中存在諸多問題，有效保障學生管理工作的整體質量水平。除此之外，各大高校需要不斷提高進行學生日常管理工作人員的綜合素養和信息化意識，以此保證學生管理工作人員靈活運用信息化管理系統，并通過該系統全面開展日常管理工作，使高校學生日常管理工作的實際信息化水平得到有效提升[3]。

結語：綜上所述，為進一步推動我國高校學生日常管理工作的信息化建設發展，需要加強培訓高校學生管理人員，不斷改善信息化功能，全面提升信息化水平，建立起以大數據為核心的學生平臺，從多維角度全面提升高校學生日常管理工作當中的信息化程度，以此強有力的支撐我國高校學生日常管理工作的信息化建設的發展和進步。

參考文獻：

[1]薛琳.大數據時代高校學生管理工作信息化的創新研究[J].福建質量管理，2016， No.270（05）：10.

[2]萬梅芬，黃麗麗.大數據時代高校學生管理工作信息化建設現狀與對策[J].科技風，2017（10）.

[3]胥文勛.大數據時代高校學生管理工作信息化建設現狀與對策[J].綿陽師范學院學報，2016，35（01）：53-56.

作者簡介：董波，男，漢族，籍貫：山東濟南，生于1981-9，工作單位：山東勞動職業技術學院，單位省市：山東省濟南市，單位郵編：250022，職稱：講師，學士學位（碩士在讀），研究方向：電氣自動化（工商管理）。