分析網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題及對策

【摘要】隨著科技的飛速發展，當今教育行業已經逐步滲透進入新的網絡時代。網絡是一把雙刃劍，在帶來獲取知識便利的同時，也引發教育者對德育工作的擔憂。由于小學生正處于探索新事物的開端，極易受到網絡帶來的影響。小學班主任作為與學生聯系最密切的教育工作者，其在德育工作中起到重大意義。班主任應全面了解復雜的網絡環境并把正確的網絡信息引導在小學德育教學中，是目前德育工作的艱難挑戰。勇敢面對新時代網絡對德育教育工作的沖擊，跟隨時代積極響應措施，全面提升小學德育水平。本文就旨在探析小學班主任在網絡時代下開展德育工作中可能遇到的問題與解決措施。

關鍵詞：網絡時代;小學班主任;德育工作;問題;措施

信息大爆炸時代背景下，使得信息的傳播成本得到進一步縮減，進而使得各類信息泛濫。而小學生正處在一個對外界充滿好奇的階段，對外來信息往往是不加分辨的接受，極大的影響到了青少年的人生觀、道德觀、世界觀，對青少年的心理造成了負面影響。在這個信息極度膨脹與雜亂的時代背景下，本文就旨在圍繞在網絡時代下，為學生營造良好的成長環境。讓小學生形成正確的人生觀、道德觀、世界觀，提高小學生的道德素質。

一、在網絡時代背景下小學班主任開展德育工作的重要性

信息大爆炸下，小學生接收外部信息的方式更加多樣化。通過網絡能實現對小學生的居家授課，提高其文化水平[1]。但不可否認的是，網絡上存在著大量混雜甚至惡意的信息。這對正處在懵懂時期的小學生來說，不是一個好消息。小學生的辨別能力差，極易受到這些不良信息的影響，不利于其樹立健全的人格[2]。因此，小學班主任應加強對小學生的德育工作，避免垃圾信息對小學生的沖擊。開展德育教育能幫助學生健康成長，使其明辨是非，樹立正確的人生觀、道德觀、世界觀[3]。強化德育工作，也能為學生的日后學習打下堅定的基礎。

二、在網絡時代背景下小學班主任開展德育工作中可能遇到的問題

（一）德育教育觀念的落后

當下是信息快速傳播的時代，而一部分德育工作者的思想觀念仍停留在以往的成功案列中。他們往往不了解當代小學生的需求，還在采取過往的經驗開展工作。不可否認的是，這些經驗是有一定的價值，但更多的是落后。使得學生缺乏自我認知，更容易受到外部影響。

（二）網絡管理制度的不足

因網絡是一個虛擬的社區，各種信息的傳播成本極低，在線上充滿了各種各樣的思想意識。信息良莠不齊，小學生易受到不良信息的影響，對小學生的人生觀、道德觀、世界觀形成帶來了嚴重威脅。在這樣的背景下，線下的管理手段，在線上受到了嚴重制約，使得網絡的管理存在極大隱患。

三、解決小學班主任在網絡時代下開展德育工作的對策

（一）改變傳統德育工作方式

小學班主任在開展德育工作時，需要轉變思想觀念。使德育教育內容符合當下，使教學方式革新，使課堂氛圍充滿激情，加強同學生間的交流，是學生的自主能動性在德育工作中占主導地位，激發學生的主動參與性。小學班主任可采取交流組的方式，讓學生家長也參與到小學生的德育工作中去，明確小學生感興趣的話題，提起學生的參與積極性，開展針對性的教育。從傳統宣講模式中擺脫出來，合理利用網上優秀資源，用更貼合生活的實際的教育素材引導學生，例如可以播放《感動中國十大人物》類的正能量視頻，引導小學生正確使用網絡，發揮網絡時代下的信息傳播的積極作用。

（二）健全網絡管理制度

通過學校為介質，加強同社會的聯系。讓社會群體認識到網絡時代下信息對小學生的影響。為學生營造健康向上的網絡環境。同時加強對小學生的網絡信息獲取管理，與相關部門合作，加強對流向小學生的信息進行篩選，加強對小學生的保護。

（三）加強新型德育方式的探索

充分發揮網絡資源中優秀的部分，將其加入到德育工作中去。對此小學班主任應該加強對網絡信息的認知，取其精華去其糟粕的將德育工作與網絡時代的信息相結合。要做到這一點，小學班主任一方面要積極學習網絡知識，掌握基礎的操作技能。另一方面，可聯合相關部門與致力于小學德育工作的人員設立專門的德育網站。引導小學生建立正確的人生觀、道德觀、世界觀，提高學生的思想道德水平。

綜上所述，信息大爆炸時代背景下，使得信息的傳播成本得到進一步縮減，進而使得各類信息泛濫。而小學生正處在一個對外界充滿好奇的階段，對外來信息往往是不加分辨的接受，極大的影響到了青少年的人生觀、道德觀、世界觀，對青少年的心理造成了負面影響。在網絡時代下，小學班主任更加需要了解網絡的作用，順應時代發展的潮流，不斷充實自我的認知水平和文化水平[4]。努力了解學生的興趣，針對學生的興趣，開展相關德育工作。幫助小學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀。在這基礎上，引導學生吸收健康有用的網絡信息，提高小學生的綜合素養[5]。

參考文獻

[1] 姬大衛. 網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題分析及對策探討[J]. 新校園：閱讀版，?2018，?000（002）：175-175.

[2] 楊金亮. 網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題分析及對策[J]. 百科論壇電子雜志，?2020，?000（004）：325.

[3] 盧曉雯. 網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題分析及對策探討[J]. 新作文：教研，?2020（5）：0030-0030.

[4] 陳輔璇. 網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題分析及對策探討[J]. 新課程（教研版），?2019，?000（008）：225.

[5] 鄉建芬. 網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題及對策分析[J]. 讀與寫（上，下旬），?2019，?016（009）：224.

廣東省梅州市大埔縣大埔第二小學?陳育松