兒童保健中開展早期綜合發展指導對小兒發育的影響分析

王丙戊 高楊 馬婷婷

（甘肅省婦幼保健院，甘肅 蘭州，730050）

近幾年來，我國社會經濟得到了快速發展，使得人們的生活水平得到顯著提升，且隨著人們健康認知程度的不斷提升，越來越多家庭開始重視兒童成長發育情況。對于兒童而言，成長發育過程中易受到多種因素的影響，繼而導致發育不良的情況屢見不鮮，不僅嚴重影響了兒童的健康，而且影響著兒童成長發育的整體質量。本論文選取2020 年1 月～2021 年4 月期間我院健康體檢兒童展開研究，分析了兒童保健中開展早期綜合發展指導的應用價值。

1 資料與方法

1.1 一般資料以2020 年1 月～2021 年4 月為研究時間區間，從我院共計選取100 例健康體檢兒童展開研究，以隨機數字表法展開分組，即對照組和觀察組，各50 例。觀察組兒童包含30 例男性兒童，20 例女性兒童，日齡最小不低于32 天，日齡最大不超過57 天，日齡中位數為（34.93±7.72）歲；對照組兒童包含28 例男性兒童，22 例女性兒童，日齡最小不低于34天，日齡最大不超過58 天，日齡中位數為（34.95±7.37）天。對比分析一般資料組間差異，P＞0.05，具有可比性可。

1.2 方法對照組實施常規保健，主要指對兒童進行定期的身高、體重的測定，并進行定期的體檢。觀察組實施早期綜合發展指導，具體方法如下：（1）積極結合兒童的實際情況和個體差異擬定保健系統，從而為長期跟蹤、評估兒童生長發育提供依據，從而及時掌握兒童的個體差異，最終更加有效的獲知兒童成長發育過程中存在的問題；（2）積極實施兒童早期教育，比如動作鍛煉、語言功能鍛煉、感官功能鍛煉，尤其是周歲以上兒童，需在進行各種鍛煉的基礎上實施感知動作思維、動作的連貫性等多個方面的鍛煉；（3）定期對兒童家長實施健康育兒知識講座，指導兒童營養，讓家長在掌握科學有效育兒方法的基礎上對兒童實施教育和指導；（4）按時預防接種，提升疾病相關預防知識的掌握程度；（4）合理擬定飲食方案，保證兒童飲食營養均衡。

1.3 觀察指標比較兩組兒童保健服務效果和兒童發育情況。保健服務效果。服務后，兒童各項指標正常，常見病發生次數小于2 次為顯著改善；服務后，兒童各項指標恢復正常常見病發生次數小于3 次為改善；無效指兒童各項指標無改善。總有效率=顯著改善率+改善率[1]。兒童發育情況采用Gesell 發育診斷量表評估，評估指標包括適應能力、語言能力、精細動作、社交能力、大運動，評分越高則兒童發育情況越好。

1.4 統計學分析本研究數據采用SPSS 23.0 統計學軟件進行分析和處理，計量資料（sx±）采用t 檢驗，計數資料以率（%）表示，采用χ2檢驗，P<0.05 為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 兒童發育情況比較分析適應能力、語言能力、精細動作、社交能力以及大運動等發育情況指標評分觀察組均高于對照組，具備統計學意義（P<0.05）。表1。

表1：兩組兒童發育情況比較（）

表1：兩組兒童發育情況比較（）

2.2 兒童保健服務效果比較分析對照組和觀察組兒童保健服務總有效率分別為80.00%、96.00%，觀察組高于對照組（P<0.05）。表2。

表2：兩組兒童保健服務效果比較（n，%）

3 討論

兒童時期處于關鍵的生長發育時期，該時期中兒童免疫力較弱，且抵抗力較差，極易在該時期患病，繼而對兒童的生長發育產生影響[2]。若兒童發育不良，不僅會對兒童健康產生損害，而且影響著兒童的家庭幸福。目前，兒童保健服務被廣泛作為一種兒童疾病防治措施，但是該護理服務仍然難以滿足健康需求，存在諸多有待改善的問題，因此積極改善傳統護理理念具有十分重要的價值[3]。

早期綜合發展指導積極結合兒童身心發展特點，分別從擬定保健方案、兒童早期教育、家長健康宣教、按時預防接種以及合理擬定飲食方案等方面入手，不僅滿足了兒童的營養需求，而且提升了兒童的免疫力，保障了兒童的成長發育[4]。

綜上所述，兒童保健期間應用早期綜合發展指導的效果突出，有利于小兒生長發育，值得應用在臨床中并推廣。