江蘇省如東縣實驗中學 李旭東

李旭東，江蘇省如東縣實驗中學教師，正高級教師，江蘇省特級教師。“本真語文”首倡者，首屆國家基礎教育教學成果獎獲得者，江蘇省基礎教育優秀成果獎獲得者。南通市初中語文學科基地負責人，南通市中考語文審題專家、命題組長，南通市中青年名師李旭東工作室領銜人，如東縣李旭東名師創新團隊領銜人。

教本真語文，繪本真人生。

——李旭東

他提出了“語言為本，文化為真”的“本真語文”教學主張。他認為，語文教學應依據語文學習的規律，皈依語文教育本真，在“以文化人”教育中鑄就學生和教師的精神底色。

為了踐行“本真語文”教學主張，他分別在閱讀教學、寫作教學和項目化學習中形成了獨具特色的語文“學力課堂”樣態：閱讀教學依托統編教材體系形成了種文、類文、群文閱讀教學樣本；寫作教學在統整教材寫作體系的基礎上形成“百點·百分”寫作訓練微課程；創建了指向“知行合一”的語文學科項目化學習樣本。他主張真正發揮語文教育在人的生命成長過程中“培根鑄魂、啟智潤心”的精神引領作用。