高中歷史教學中學生家國情懷的培養路徑

吳曉清

◆摘? 要：隨著現代社會的快速發展，教育的方式也發生了很大的變化，我們要緊跟時代的發展步伐，為學生創造更好的環境，這樣能夠快速的提高學習的效率。對于高中力時教學中學生家國情懷的培養，我們要掌握好的方法，真正滲透到學生的腦海中，這樣就能達到更好的效果，提高學生的責任意識和愛國情懷。

◆關鍵詞：高中歷史教學;家國情懷;培養路徑

在現在的發展中，高中階段的學習難度在增加，知識量也在增加，為了能夠提高學校的效率，激發學生的積極性，我們需要采取合適的方式來正確的引導學生，歷史教學中學生的家國情懷的培養非常重要，我們要提高學生的愛國情懷和責任意識，這樣才能朝著正確的方向發展，努力學習今后報效國家。

1依托教材，傳授家國情懷觀念

1.1啟蒙心智，培養積極進取的人生態度

要想達到更好的效果，我們就需要采用不同的方式來提高學生的能力，從教材出發來傳授家國情懷的觀念，以不同的方式呈現出來，這樣能夠達到不同的效果，讓學生能夠對相關的知識有一個全面的認識，啟蒙心智，培養學生積極進取的人生態度，我們一定要對新事物進行探索，教師要拓寬教學的知識面，讓學生能夠由表及里的對相關的內容有一個認識，這樣就能留下深刻的印象，從而達到更好的效果。比如我們在講解《啟蒙運動》這部分知識的時候，我們發現我們的前人非常積極，對于真理的探索是多么的堅定，為此他們流血流汗在所不辭，國外的很多著名的啟蒙思想家比如康德就做出了很多的貢獻，他們努力的學習，具有淵博的知識，對社會有一個新的看法，要改變就需要有人站出來來引導，他們就是這樣的人，為此思想解放運動在不斷的進行，也取得一個又一個成果，這對后世的發展也有積極的作用，對世界的思想啟蒙運動的發展都是有巨大影響的。

1.2培養學生對國家和中華文化的認同

我們要培養學生對國家和中華文化的認同，我們通過對相關知識的學習，讓學生能夠對我國的文化和歷史發展有更多的認識，增強民族文化自豪感，提高學生的學習熱情，這樣家國情懷的培養工作就能做的更好，我么要增強學生的民族自豪感，這樣在今后才能積極的奉獻自己，不斷的創新和發展自己，這對祖國的建設和未來的發展都有重要的意義，這也是我們教學的目的，我們需要通過歷史案例的學習和相關知識的了解來完善相關的工作，促進學生快速成長。

比如我們在學習《經濟成長歷程》這篇文章的時候，我們能夠對我國的經濟發展力時有一個全新的認識，通過對整個過程的了解，我們能夠對相關的內容有更多的認識，以新的態度來看待我國的發展進程。我們可以知道從古代開始，我國就是經濟強盛的大國，我們開辟了絲綢之路，還派遣使者出使西域還有下西洋，這些都促進了國與國之間的經濟交流和發展，現在的一帶一路也是絲綢之路的延續，我們在發展自己的同時也帶領周圍的國家一起發展，營造和諧的發展氛圍，這展現出我們的大國情懷，我們要為自己是中國人而感到驕傲。在這個學習的過程，教師可以多與學生進行交流，讓學生發表自己的看法，對中國的發展有什么新的看法和認識，這些都對我們有很大的影響，我們需要針對具體的情況來完善相關的工作，拓寬學生的思維，樹立正確的人生觀，這對學生今后的發展將會產生很大的影響。

1.3對家國、民族的責任擔當

我們要提高學生對家國和民族的擔當，我們要知道現在中國的成長是經歷了血雨腥風，是在前人的尸體上建立起來的，舊中國的腐敗給國人造成了巨大的傷害，但是有那些愿意付出和改變了人來挽救中國的危亡，不斷的學習，并且以實際行動來改變中國的現狀，他們心中有國家，原以為中國的發展而犧牲自己，這樣才有了現在的中國，這充分體現出了他們的使命感和責任感，對于中國的建設付出了很多，值得我們學習。

縱觀中國發展的整個歷史，有太多的人為中國的建立而付出生活，比如李大釗和譚嗣同，他們不逃避，而且直面困難，即使是死，也堅定自己的想法，并且為了中國的建立而付出自己的生命，他們對中國的發展有很大的影響，人們的思想有了很大的改變，他們對國人有很大的影響，所以對后來的革命和發展都起到了積極的作用。我們都學過關于他們的歷史事件，教師需要可以播放相關的短視頻，也可以讓學生自己進行演講朗讀，讓學生身處其中，設置特定的情境，讓學生能夠感受到清冽的氛圍，這樣能夠增強感染力，這對學生家國情懷的培養有很大的幫助。我們一定要采取有效的方法來引導學生進行主動的學習，做好相關的思想工作，讓學生能夠對中國的發展有一個新的認識，要與時俱進，緊跟時代的發展步伐，這樣就能達到更好的效果，滿足學生的需求，構建新的發展體系，這樣就能創造更好的發展環境，為學生開辟一個新的發展道路，樹立正確的思想觀念，將家國情懷滲透到學生的思想中，這樣才能取得明顯的效果，落實到具體的行動中來，這樣才能提高整體的發展水平，激發學生的學習興趣，主動的進行探索，這樣就能實現更好的發展，營造良好的學習氛圍，提高學生的個人能力。

2結束語

面對實際的發展情況，我們對現在高中歷史教學的情況有了更多的認識，要想提高學生的家國情懷，就需要采用合適的方法來正確的引導學生，這樣不僅能夠留下深刻的印象，還能打造一個不一樣的環境條件，更新學生的思想觀念，這樣就能達到更好的效果，提高學生的愛國情懷，不斷的提升自己，實現自己的價值。

參考文獻

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