工商管理專業課程思政課堂教學途徑與實踐研究

陳偉

摘? 要：基于信息技術、大數據技術與教育融合的趨勢下，高等院校線上線下相結合培養具有良好政治思想力和良好道德品質的高素質素養工商管理專業應用型人才，將成為未來大學工商管理專業課堂發展的趨勢。積極探索與構建“以黨建引領，課程教師為主導，學生為主體，線上線下結合，課堂內外結合，校園與社會結合”的協同育人課程思政模式，應用型高校工商管理專業應著重于探索和挖掘通識課、專業課、實驗實訓和實踐等各類課程中的思想政治資源與元素，應用多元混合式教學方法改革和促進課程思政協同育人建設，對于落實立德樹人和提高工商管理專業人才培養質量來說，具有一定的借鑒和參考作用。

關鍵詞：工商管理專業;課程思政;線上線下;混合式教學;建設探索

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2021）27-0087-05

Abstract： Based on the trend of integration of information technology， big data technology and education， colleges and universities will combine online and offline to cultivate high-quality application-oriented talents with good political and ideological power and good moral quality， which will become the trend of future classroom development of business administration major in universities. This paper actively explores and constructs cooperative education mode with the party leading， teachers and students as the main body， online and offline， inside and outside the classroom， school and society. The Business Administration Major in application-oriented universities should focus on exploring and excavating ideological and political resources and elements of general courses， specialized courses， experimental and practical training and practice. And at the same time， they should reform and promote the construction of coordinated ideological and political education of courses by applying multiple mixed teaching methods. This has a certain reference and reference function in the implementation of moral education and improving the quality of business administration professional personnel training.

Keywords： Business Administration Major; curriculum thought and politics; online and offline; mixed teaching; construction exploration

習近平總書記在2016年12月全國高校思想政治工作會議上明確指出：要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。2020年5月28日，教育部（教高〔2020〕3號）《高等學校課程思政建設指導綱要》通知中指出：結合專業特點分類推進課程思政建設：經濟學、管理學、法學類專業課程，要在課程教學中堅持以馬克思主義為指導，加快構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系。要幫助學生了解相關專業和行業領域的國家戰略、法律法規和相關政策，引導學生深入社會實踐、關注現實問題，培育學生經世濟民、誠信服務、德法兼修的職業素養。要創新課堂教學模式，推進現代信息技術在課程思政教學中的應用，激發學生學習興趣，引導學生深入思考。要健全高校課堂教學管理體系，改進課堂教學過程管理，提高課程思政內涵融入課堂教學的水平。課程思政的本質是立德樹人教育。“育人”先“育德”，注重傳道授業解惑、育人育才的有機統一，一直是我國教育的優良傳統。應用型高校工商管理專業培養的是具有良好政治思想力、高素質高技能高素養的社會主義建設和發展需要的應用型管理人才，充分挖掘工商管理專業所有課程蘊含的思想政治資源和元素，順應當前信息技術與大數據技術背景下課程改革之勢，探索適合工商管理專業的線上線下課堂課程思政模式，促進探索線上線下教學方法與課程思政的融合，達到提升工商管理專業教學質量及其課程思政育人的目的。