互聯網時代大學生思想政治教育工作的思考與對策

張靜

摘要：隨著我國社會經濟事業的不斷推進，科學文化技術也得到了加強，互聯網技術因其擁有交互性、快捷性以及開放性的特點，而被越來越多的應用于人們日常工作生活的方方面面，特別是大學生在互聯網時代下可以利用先進的網絡技術進行學習，開闊了大學生的視野也擴大了大學生的交往范圍。這就要求高校思想政治教育工作者要正確認識網絡并應用好網絡進行大學生思政教育。本文就互聯網時代下網絡對大學生思想政治教育工作的優勢作為切入點，為完善互聯網時代大學生思想政治教育工作提出建議，以供參考借鑒。

關鍵詞：互聯網時代;大學生;思想政治教育工作;完善措施

隨著時代的不斷發展我們進入到互聯網時代，網絡已經走入千家萬戶為人們的工作生活帶來諸多便捷，對于高校大學生來說，網絡同樣有著積極的促進作用，大學生可以通過網絡擴展自己的視野，對知識體系進行補足完善，還可以通過網絡和世界范圍內的經濟文化進行交流，對大學生的人生觀、世界觀以及價值觀產生了深刻的影響。在這樣的背景下，高校大學生思政教育工作不僅擁有了全新的機遇也帶來了諸多的挑戰?；ヂ摼W網絡技術雖然得到了較快的發展，但是還尚未發展完全仍然有許多不成熟之處，再加上大學生的思想道德素質普遍不高，這就使得大學生的思想政治教育工作存在一定的困難，必須要對互聯網的優勢進行深入的挖掘，取其精華應用于大學生思政教育當中，使思政教育工作能夠全面有效的開展。

1.互聯網時代下網絡對大學生思想政治教育工作的優勢

1.1網絡激發了大學生對思想政治教育的興趣

對于大學生來說使用網路可以快速獲取大量豐富的信息資源，還可以通過網絡進行平等自由的交流，這就使得網絡對大學生有極強的吸引力。如果高校思想政治教育工作中能夠融入互聯網技術，把教育內容通過互聯網以文字、圖像或者視頻的方式向大學生進行展示，就可以調動起大學生對思想政治教育的興趣，使大學生對思想政治教育內容進行積極的學習。與此同時，高校思政工作者還可以利用網絡與學生以網絡聊天的方式進行溝通交流，這樣一來大學生的思想政治教育工作就脫離了傳統的枯燥乏味，使思想政治教育能夠與大學生的實際生活有機結合到一起，從而增強了思想政治教育對大學生的吸引力，最終使高校思想政治教育工作得到更好的效果。

1.2網絡豐富了思想政治教育的內容

在互聯網時代下高校思想政治教育的內容得到了極大的豐富，互聯網為思政教育提供了新鮮的思想知識以及事實材料，為傳統的思想政治教育工作提供了新鮮的血液，極大程度上豐富了高校思想政治教育的內容，使大學生能夠將日常生活中的實際情況與思想政治教材上的理論聯系到一起，通過現實的例子使大學生對理論產生深刻的理解，加強了大學生思想中主流意識的地位。

1.3網絡使大學生思政教育的針對性和實效性得到提高

虛擬性和隱蔽性是網絡交流中兩大鮮明的特點，這就使得大學生喜歡使用網絡來闡述自己的想法和意見，網絡使大學生的表達渠道得到了擴寬。通過網絡的使用大學生可以對校園內發生的事情或者是社會上曝出的熱點問題進行探討，在網絡中大學生能夠放下心暢所欲言，同時大學生還可以在網上和網友傾訴自身遇到的困難或者在學習生活中遇到的煩心事，網絡成為了大學生溝通交流的重要渠道。因此，在這樣的背景下，高校思政教育工作者也可以通過網絡與學生進行交流，比如開設學校內部的網絡論壇，在網上與學生進行溝通，從而使思政教育工作者可以對大學生的思想動態進行及時的了解，進而采取一定的方法對學生進行具有針對性的幫扶措施，最終使學生的思想道德素質得到提高。

2.完善互聯網時代大學生思想政治教育工作的建議

2.1加強高校思政網絡的建設

在互聯網時代下要想使大學生的思想政治教育工作得到完善，就必須要對高校的思想政治網絡加強建設。首先，要將高校思想政治教育網絡建設放在工作的首位，使高校校園網站的總體水平得到提高，讓校園網站能夠真正成為大學生學習知識、開闊視野的平臺;其次，要加強對網絡設施安全以及維護的資金投入，尤其是要確保校園網絡的安全性，對信息安全保障體系關鍵性技術以及設備的資金投入力度要加大，并且還要在高校年度經費預算中加入網絡信息安全的專項經費，確保校園網絡的安全[1];最后，還要對相關人員進行培訓，加強工作人員的計算機網絡知識，使思想政治教育能夠與網絡有機結合到一起。

2.2提升高校思想政治人員的綜合素質

在高校中思想政治教育工作一般由教師和輔導員進行開展，然而就目前高校思想政治教育工作現狀來看依然存在著許多不足之處。這就要求高校必須對網絡技術加強培訓，鼓勵引導教師和輔導員積極使用網絡技術來開展工作，使教師和輔導員形成網絡意識能夠自覺在網絡環境下對工作進行探索和反思。高校應致力于打造出一直既有思想政治教育的專業素質，又有網絡技術的高素質教師隊伍，進而使高校思想政治教育能夠和互聯網時代發展的步伐保持一致。

2.3對高校學生網絡道德正面教育進行加強

首先，如果僅使用行政手段阻止有害信息侵入到高校思想政治教育當中，那么取得的效果可能是微乎其微的?！岸隆辈皇欠乐褂泻π畔⑷肭值挠行侄?，必須要和教育疏導相結合才能有效防止有害信息的入侵。高校思想政治教育人員要對大學生進行教育疏導，增強大學生識別有害信息的能力，能自覺抵抗有害信息的入侵。引導大學生端正上網動機，在網絡中能夠自覺規范自己的言行，加強大學生的自我管理意識，能夠對網上的信息進行識別自覺抵抗腐朽思想的侵蝕能力;其次，還必須要對高校網絡建設和管理加強領導以及對高校思想政治教育隊伍的建設進行加強，采用“外堵內疏”的辦法讓高校網絡更加健康科學，最終使高校思想政治教育工作的水平能夠得到發展和完善。

結束語：

綜上所述，我們可以看出在互聯網時代下網絡對大學生思想政治教育工作有著積極的促進作用，但是就當前高校思想政治教育工作的開展情況來看依然存在著許多弊端，這就需要采取加強高校思政網絡的建設、提升高校思想政治人員的綜合素質以及對高校學生網絡道德正面教育進行加強的方式，對互聯網時代下大學生思想政治教育工作進行完善，最終使高校大學生的思想政治教育工作的效力能夠得到有效的提升。

參考文獻

[1]王曉雪. "互聯網+"時代大學生思想政治教育面臨的機遇，挑戰與應對策略[J]. 中國管理信息化， 2016（12）：228-229.