“間接效果”在體育舞蹈中的創新及實踐分析

◆摘? 要：近些年來，體育舞蹈的發展呈現上升趨勢，無論是專業體育院校學生還是高職高專類院校學生，在此方面學習并且發展的不為少數。以拉丁舞、街舞為例，單一元素已經無法保持其新鮮感，如何創新和改變體育舞蹈結構和模式也就是一個至關重要的課題。布萊希特的間離效果理論，主張運用將熟悉的事物模糊化，打破其固定死板認知，創造新穎認知點，完善現實主義認知的表達方法，能夠從創新、展現、形式、創作、應用等五個方面對體育舞蹈的創新和融合進行突破性改變，具有至關重要的意義。

◆關鍵詞：拉丁舞;街舞;間離效果;結構和模式;創新和融合

1研究目的及內容

1.1 “間離效果”的理論內容

布萊希特作為敢于反抗藝術作品中，只虛構美好虛幻主義幻景的一名現實主義代表，他隨時帶著質疑和反思的覺醒，藝術作品是應該具有一定的審美性，但是這種審美性不應該是在拒絕面對現實主義的真實。這樣虛構幻景的作為，雖然能夠使藝術作品具有極高藝術價值，可卻失去其內涵及靈魂，他主張將現實主義納入藝術作品的表演當中，以突然打斷的方式結束幻景虛構或現實過度反應，觀眾能夠很明確的感受到何為虛幻，何為現實，并且根據虛幻的美好而反思現實的殘酷，他的理論具有極強的敘事性及角色塑造性，陌生化的表現方法更是能夠將熟悉事物的暗藏特點展示出來，譬如玉的無暇是顯要特點，而運用此理論卻塑造玉“不為瓦全”的特點，切入角度獨特新穎，極具渲染性。

1.2 “間離效果”在體育舞蹈中運用的可行性

舞蹈是藝術的典型表現形式，體育舞蹈憑借其大眾性、音樂性深受學生及社會團體喜愛，為了將體育舞蹈推向更廣闊舞臺，創新是必不可少的環節。而間離效果能夠賦予體育舞蹈以故事情節，增強觀眾強烈的感官共鳴，通過間離效果更是能夠使得敘事性增強的體育舞蹈弘揚文化、樹立標桿、反應現實，無疑是最適合體育舞蹈創新和發展實踐的較好表達方式。

1.3 “間離效果”豐富體育舞蹈創作元素

以拉丁舞為例，體育舞蹈具有較為固定的套路感。雖然能夠給人以服裝搭配、舞臺塑造等多方面的和諧美好感官感受。但卻不能夠將創編賦予靈性，無法突破固定認知，以街舞、啦啦操等為例，雖然深受學生等年輕群體喜愛，但其傳播力量卻缺少現實感及力量感，只是得益于舞臺、音樂、燈光、服飾等氣氛環境營造，加上單純的舞蹈展示，會缺少民族感和時代感，而“間離效果”正好彌補這片空白，強化體育舞蹈傳播影響力，能夠起到推動藝術結合現實發展的作用，對學校及社會進步有一定促進作用。

1.4 “間離效果”對體育舞蹈人物塑造有創新性

體育舞蹈表現力在于演員們肢體語言的力量，其人物形象的塑造主要來源也是肢體語言。除了外在服飾等塑造，間離效果能夠增強演員們的情感色彩表達作用，渲染人物性格，更容易使人物具有力量，對于體育舞蹈的人物塑造具有極強的創新性，對于人物更是有較強表達感。體育舞蹈的人物塑造運用間離效果無疑是有至關重要的意義和作用，實踐和創新性并存，使人物形象更加充實飽滿，容易引起共鳴。

2 “間離效果”對體育舞蹈發展的意義

2.1 “間離效果”對體育舞蹈的創新及實踐起促進作用

體育舞蹈囊括很多內容，如啦啦操、街舞、拉丁舞等都可以納入此范疇，眾多的舞蹈比賽和舞蹈節目衍生，更是有些舞蹈表現形式被納入國家級體育賽事。藝術作品在被大眾認同和推廣性較強之時更需要反省與自省，而間離效果有助于在陌生化的表達方法下，呈現體育舞蹈的創新性，不僅僅宣傳其審美特征，更容易引起共鳴和觀眾們的自我反省，也不至于深陷于舞蹈演員的盲目崇拜之中，對體育舞蹈的創新和實踐起到促進作用。

2.2 “間離效果”使體育舞蹈更具社會影響力

“間離效果”自己獨特的表現形式，給人以美感的同時，善于打斷這幻境之美，讓觀眾得以區分現實生活和審美塑造，提高體育舞蹈的社會認知，這樣才能夠讓體育舞蹈被大眾理性接受，起到深遠影響和監督作用，間離效果的獨特魅力使得體育舞蹈更加具有社會影響力。

2.3 “間離效果”有助于平衡社會性與審美性

體育舞蹈作為一種文化傳播形式，是介于體育與舞蹈之間的橋梁。更是弘揚時代及民族文化的重要形式，審美價值固然是藝術作品的重要作用，但與此同時更是應該在更多的方面給予其審美性更多的附加值，這便是社會性。社會性要與審美性在藝術作品中達成平衡狀態，相當于將現實主義映射在藝術領域當中，間離效果能夠作為一種表達方式，起到較好的社會性與審美性的平衡作用。

3.結論與建議

3.1體育舞蹈結合“間離效果”進行結合完善

體育舞蹈應用“間離效果”能夠使得藝術作品具有典型性、社會性作用，更容易推廣中國風發展及體育舞蹈藝術形式，陌生化的手法能夠使得肢體語言表達出更多的情感和內容，其渲染力也會更加廣泛和強烈，體育舞蹈在應用“間離效果”的同時應該注重其比例調節，也應根據比賽或演出等形式進行適當的調整，這樣才能夠更好促進體育舞蹈創新及實踐發展。

3.2體育舞蹈發展對社會有現實意義

體育舞蹈作為眾多學校學生熱愛的舞蹈類型，無論在網絡平臺還是線下演出、比賽等方面都有極大傳播性，為更加有利于學生們對體育舞蹈的理解和傳播，應首先讓學生們理解比賽及演出意義，比如街舞演出及比賽，應融入更多中國風元素，做到中西合并，運用“間離效果”達到陌生化作用發展的最大限度，從多個角度展示民族風范及民族特色，切行落實街舞精神與民族精神并重，才能夠使體育舞蹈的社會現實意義發展到最大化。

3.3體育舞蹈結合“間離效果”促進經濟文化交流

建議結合“間離效果”表達手法，將現實問題通過體育舞蹈表演形式配合節奏、舞臺等渲染，確定相關主題，完善發展結構及模式，促進體育舞蹈現實性。

作者簡介：

姓名，李思瑤，出生年月1992 年8月，性別女，民族漢，籍貫（省市）吉林長春，學歷碩士研究生，職稱初級，研究方向或從事工作，社會體育體育舞蹈，體育教師。