實踐出真知

王微塵

科學的大道上從不平坦，真理的長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不怕山崖的采藥者，才能在險谷中采得仙草;只有不怕大浪的弄潮兒，才能在深海處覓得驪珠。

——題 記

假期的第六天，我、董梓涵和汪鵬三人約定一起制作溫度計。

那天秋風瑟瑟，我們坐公交車輾轉(zhuǎn)幾趟，終于湊齊了制作溫度計的基本工具和材料——三角燒瓶、石蠟、色素和玻璃管等。準備完畢，我們仨把所有東西帶進董梓涵家的“實驗室”，開始制作溫度計。

正所謂說起來容易做起來難。起初，我們還想著：不就是拿個瓶子裝點水，插根管子量一下嗎？簡單得很啊！可在第一步，我們就遇到了問題：這個瓶子根本就不密封。無論我們怎樣努力，水都會像噴泉一樣涌出來。為了密封它，我們忙碌了一整天，但沒有效果。第二天，我們決定換一條路走。經(jīng)過一番討論，我們分析是裝置的問題，于是決定換一套裝置——全新的橡膠塞、更細的玻璃管……

問題解決好了，溫度計也制作完成，終于可以開始測溫了。可就在我們以為成功就在眼前時，新的問題又出現(xiàn)了：溫度計剛碰到熱水，示數(shù)就飛速上升，直接“爆表”。我們只能吸取經(jīng)驗，從頭開始，不斷更換不同大小的玻璃瓶和不同粗細的玻璃管，直到它能準確地測出溫度而量程又不會太小。

功夫不負有心人。終于，我們成功地做出了一個成品。它有著一個溫度計應有的外形，而不至于在玻璃管下方掛著一個大瓶子;有著10～80℃的量程，分度值也達到了5℃。雖然還不是特別完美，但它是我們的心血。我相信，只要我們堅持不懈地做下去，就一定能成功。

（指導老師：梁莉紅）

作者用質(zhì)樸簡潔的語言記敘了自制溫度計的過程：遇到困難，解決困難，一波三折。如果能加入對人物的描寫，就能更好地表現(xiàn)科學實驗給大家?guī)淼臉啡づc成長;也可適當增加環(huán)境描寫，用以襯托人物的心情。（黃靜麗）