青年運動的卓越領導人張太雷

李沖

“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”?；仡欀袊伯a黨的百年奮斗歷程，每一個階段都有青年人的杰出貢獻，善于教育青年、發動青年、組織青年是老一輩無產階級革命家的優良作風與光榮傳統。張太雷就是這一方面的典范。

張太雷（1898—1927），江蘇武進縣（今常州市）人。他是中國共產黨早期的重要領導人之一，是中國共產主義青年團的創始人之一和青年運動的卓越領導人，是100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物之一。1927年他在指揮廣州起義中犧牲。

張太雷幼年時曾受過傳統私塾教育，后進入常州西郊小學堂。1911年考入常州府中學堂（現江蘇省常州高級中學），在校期間各科成績優良，尤以英文見長，常與同學瞿秋白縱議時政國事。1915年考入北洋大學法科預備班學習，1920畢業。在北洋大學學習期間，張太雷曾擔任俄共（布）秘密黨員鮑立維的英文翻譯，接觸到許多蘇聯的進步文獻與理論，并利用閑暇時間秘密翻譯了一些介紹馬克思主義和俄國革命概況的文章，開始接受馬克思主義，走向共產主義。大學畢業后，張太雷開始了系統、深入的革命思考和實踐，其中發動青年學生投身革命是他革命思想的重要內容之一。

提出青年使命 確定青年運動的指導思想

張太雷深入分析了青年學生和青年運動，對青年學生在革命中的角色進行了科學定位。他認為，青年學生往往比較富有革命性，“漸趨向于革命的道路”。張太雷非常肯定中國青年對革命作出的貢獻。他認為，辛亥革命的成功靠的是青年人組成的同盟會，五四運動的發動人和主持人是青年，五四以后的各種愛國運動都是青年所為，中國的青年運動“從革命發動的初期，直到現在，是一個一脈相承，繼續不斷的東西”。因此，張太雷斷定，青年學生能在無產階級革命運動中發揮重要作用，青年運動擔負著完成中國革命的偉大使命。

張太雷將馬克思主義確定為青年運動的指導思想。他早期接觸馬克思主義，深受李大釗的影響。1920年，李大釗在北京大學秘密成立“馬克思學說研究會”，吸納張太雷、鄧中夏等學生加入，向他們講解馬克思主義基本原理。張太雷還通過翻譯工作以及與蘇俄共產黨員的接觸，拓寬了思想視野，加深了對馬克思主義的理解認識，堅定了馬克思主義的信仰。他認為青年運動必須要以馬克思主義為指導思想，有些青年學生雖然走上了革命道路，但頭腦中仍有許多舊思想，必須用新的科學的思想進行正確引導，避免走向盲從，甚至誤入歧途。提出要在青年中廣泛傳播馬克思主義，“以各種他們能見得到的事實，來證明我們的主義，才能使他們明白我們的主義”，只有不斷地向他們灌輸社會主義和共產主義，才能使廣大青年學生摒棄資產階級思想，才能把他們團結在革命的旗幟下，發揮他們在中國革命中的作用。

接近爭取青年 規劃革命任務

為了爭取青年學生，張太雷主張必須打破學生間的“兩條界限”：一是“不能把學生分為‘革命派和‘反動派”，他主張中國共產黨人應以“誠懇的態度接近他們使他們能有機會接受革命宣傳”，引導他們走上革命道路;二是“不應有教會學生與非教會學生之分”，對待信教學生不應是消極地反對，而要接近幫助他們，“解除他們的痛苦與披露教會和帝國主義的罪惡”。在對青年學生的思想引領上，張太雷認為中國共產黨人的工作，第一步是要“掃除學生的舊社會觀念”，掃除他們對“西方物質文明”的對峙態度，幫助他們“樹立一種世界的科學的人生觀”以及世界文化整體觀;第二步是要“掃除他們固有的個人主義的根性”，通過系統的科學宗教觀宣傳，避免學生誤入個人主義、無政府主義、自由主義的陷阱。中國共產黨人必須積極利用學生團體、出版物、討論會及演講會等一切形式，打破學生的舊思想及其對西方宗教的迷信，擴大馬克思主義在青年學生中的影響范圍，爭取最大多數的青年學生投身革命。

張太雷對青年學生的革命任務進行了總體規劃。他提出，“中國青年學生的責任，就在集合在指導世界革命的第三國際和少年共產國際之下，來做喚醒和組織中國的勞動民眾以助成世界的革命，和達到中國完全解放的目的”。青年學生的革命任務就是從思想層面及組織層面發動廣大工農階層革命。具體而言，青年學生的實際工作是要“到無產階級和農民中間去喚醒他們起來奮斗和組織”，通過“往民間去”的運動，提高工人及農民等底層群眾的革命意識，擴大國民運動的群眾基礎。張太雷對青年學生的認識與規劃，不僅有利于培養大批馬克思主義的青年理論骨干，對于擴大馬克思主義在社會底層，特別是在工人和農民階級中的影響具有重要作用，對壯大革命隊伍，發動最廣泛的人民群眾參加革命具有重要的歷史意義。

組織發動青年 指導革命實踐

張太雷給出其對于青年學生的深刻思考，并將這種思考融入其指導革命的實踐活動中。早在北洋大學就讀期間，他便積極參加青年學生運動，如五四運動、“天津學生聯合會”的救國宣傳活動、愛國演講等等，對組織發動青年學生有一定的經驗。1920年11月，張太雷將天津“馬克思主義研究會”改名為“天津社會主義青年團”。青年團主要吸納天津各學校的進步知識人士，張太雷擔任青年團小組書記。青年團團章明確規定，該團的宗旨是“研究和實現社會主義”，其方法是“幫助工人組織起來，并對工人進行教育”，“進行基本的宣傳鼓動”，“協助組織罷工”等。在團章的指導下，張太雷帶領團員在天津、唐山等地積極開展對工人的宣傳工作，他們將《共產黨》月刊、《共產黨宣言》及李大釗的文章印成小冊子發送給工人與學生，擴大了馬克思主義在天津及周邊地區的傳播范圍，增強了馬克思主義在工人及學生群體中的影響力。1920年12月，為了更好更廣泛地在工人中宣傳馬克思主義，張太雷聯合鄧中夏等人在北京長辛店開設勞動補習學校為工人授課，并深入工人之中展開調查，為工人運動培養了一批骨干。青年團還創辦了小型紅色報刊《勞報》（后更名為《來報》），主要宣傳馬克思主義和介紹天津及全國各地工人運動的概況。雖然該報最終由于政治色彩濃厚，被北洋軍閥查封，但在當時京津地區的工人學生群體中引起不小反響。1922年，為進一步統籌全國青年團力量，張太雷與鄧中夏、俞秀松等共同創建了全國性的“中國社會主義青年團”，為爭取更多的青年學生加入反對帝國主義與封建軍閥的斗爭作出了重要貢獻，也為中國共產黨培養了許多的年輕理論骨干。

（作者單位：江蘇師范大學）

責任編輯：張李蕾